开局城郊中学，我的学生全是刺头 第3章 第三章：家长群里的宫斗剧

开学第一周的兵荒马乱尚未平息，另一场没有硝烟的战争，便在名为 “初一（3）班和谐大家庭” 的微信群里悄然拉开了序幕。

李悦是在周六上午被一阵密集的微信提示音吵醒的。前一晚她批改作业到凌晨一点，眼下眼睛还肿着，揉着惺忪的睡眼点开群聊，消息已经堆积了 99 。而这一切的导火索，是下周一即将到来的教师节。

第一节：风波乍起

始作俑者是赵阔的妈妈，一位微信名叫 “阔天空” 的家长。她发了一段足足 60 秒的语音，李悦耐着性子点开，里面是热情又带着不容置疑的声音：“李老师辛苦了！各位老师辛苦了！教师节到了，我提议咱们班家委组织一下，集体给老师们买份像样的礼物，蛋糕、鲜花再加个颈椎按摩仪，老师们平时批作业多累啊！咱们班四十二个孩子，每人凑两百块，多退少补，我来负责采购，保证透明！”

这条语音刚发完，群里立刻热闹起来。“张昊妈妈” 秒回：“阔天空妈妈想得周到！应该的，我现在就转钱！”“刘浩爸爸” 也跟着附和：“李老师这么负责，咱们必须表示支持！”

看着滚动的消息，李悦的心一下子揪紧了。学校上周刚开了会，明确禁止教师节收贵重礼品，更不允许家长集体摊派费用。她顾不上洗漱，坐在床边赶紧打字：“各位家长，非常感谢大家的心意！但学校有规定，教师节我们更希望收到孩子亲手做的贺卡或祝福语，课堂上的认真表现就是最好的礼物，千万不要破费，也别搞集体摊派。”

消息发出去，群里静了不到三分钟，“阔天空” 的回复就弹了出来：“李老师您太实在了！这是我们家长自愿的，跟学校规定不搭边！别的班都在准备，就咱们班不送，孩子去学校会觉得没面子的！@全体成员没意见的话，我建个临时群收款，大家抓紧进群！”

紧接着，“三班教师节心意群” 的链接被甩了出来，还有家长直接在大群里发了转账截图，附言 “已转 200，李老师别客气”。李悦看着屏幕，指尖发僵 —— 她既不能违背学校规定，又不能直接驳了家长的面子，更怕这事传出去被领导批评，一时间竟不知道该怎么回应。

第二节：暗流汹涌

李悦深吸一口气，正准备再次强调规定，微信名叫 “静待花开” 的林晓雪妈妈发了段长文字：“李老师好，各位家长好。我觉得李老师说得对，礼轻情意重，孩子的心意最纯粹。而且每个家庭情况不同，两百块对有的家庭来说是几天的生活费，强制摊派不合适。咱们可以换个方式，比如让孩子画黑板报、录祝福视频，既不花钱又有意义。”

这段话刚发出去，“阔天空” 立刻反驳：“@静待花开 您这话说的，两百块现在能干嘛？一顿饭都不够！大家都是为了孩子，怎么还扯到‘家庭情况’了？不想参与可以不参与，别扫了大家的兴！”

“静待花开” 没再回复，头像很快暗了下去。李悦知道林晓雪家条件不好，妈妈在超市当收银员，一个月工资才两千多，两百块确实是不小的负担。她想帮着说句话，却又怕激化矛盾，只能盯着屏幕发呆。

这时，王磊爸爸发了条语音，背景里全是工地的机器声：“搞那么多事干嘛？要送自己送，别拉着所有人！我家磊磊说李老师家访连口水都没喝，哪用得着这么破费！” 语音刚落，群里就显示 “磊磊的爸爸已退出‘三班教师节心意群’”。

群里彻底安静了，没人再说话，却透着一股压抑的尴尬。李悦的手机还在不断震动，有家长私聊她：“李老师，我也觉得摊派不合适，但又怕不转钱被其他家长说闲话，您说我该怎么办？” 还有家长抱怨：“本来挺简单的事，现在搞得这么复杂，早知道就不进这个群了。”

李悦一条条回复，解释学校规定，安抚家长情绪，不知不觉就到了中午。她连早饭都没吃，喉咙干得发疼，可问题非但没解决，反而越来越乱 —— 有人觉得她 “死板”，有人觉得她 “和稀泥”，还有人觉得她 “偏袒某一方”，各种声音在私聊里交织，压得她喘不过气。

第三节：举报风云

周日下午，李悦好不容易把家里的事忙完，正准备备课，王主任的电话突然打了过来，语气急得像着火：“李悦！你怎么回事？有家长实名举报到教育局了，说你们班强制摊派教师节费用，性质恶劣！局里让学校立刻彻查，你现在马上写情况说明，把聊天记录截图整理好交上来！”

李悦的脑袋 “嗡” 的一声，一片空白。她赶紧点开家长群，里面静得可怕，连平时爱说话的家长都没了动静。往上翻聊天记录，才看到 “静待花开” 在两小时前发的消息：“已向教育局反映，希望制止强制收费行为，维护家长合法权益。” 后面还附了举报截图，上面清晰地写着她的名字和联系方式。

李悦又气又无奈 —— 她理解林晓雪妈妈的顾虑，可对方连跟她沟通都没有，直接举报到教育局，不仅让她陷入被动，还可能影响学校的声誉。她来不及多想，赶紧打开电脑整理聊天记录，从周六早上的第一条消息开始，逐条截图、标注时间，再结合自己的回复，一点点写情况说明。

刚写了一半，“阔天空” 私聊她：“李老师，是不是‘静待花开’举报的？她也太过分了！自己不想花钱，还不让别人花，以后孩子在学校有她好受的！” 李悦没敢接话，怕说多了又引出新的矛盾。

一直忙到晚上八点，李悦才把情况说明和截图发给王主任。她揉着发酸的肩膀，想喝口水，却发现水壶早就空了。这时，又有家长私聊她：“李老师，举报的事是不是真的？会不会影响孩子啊？早知道这么麻烦，我当初就不该转钱。” 李悦只能耐着性子解释：“不会影响孩子，我已经跟领导说清楚了，大家别担心。”

挂了电话，她看着空荡荡的客厅，忽然觉得特别累 —— 她既要管课堂上的四十多个学生，又要应对家长群里的各种矛盾，还要配合学校的行政工作，可到头来，不仅没得到理解，反而成了两边不讨好的 “受气包”。

第四节：退群风波与理解之光

周一早上，李悦刚到学校，打开家长群就看到一连串 “某某家长已退出群聊” 的提示。前一天还有四十二人的群，一下少了六个，剩下的人也都沉默着，像在躲避什么。

她刚把教案放在办公桌上，王主任就把她叫到办公室：“情况说明我看了，局里那边暂时没再追究，但你以后跟家长沟通要注意方式，别再出这种事了。” 李悦点点头，心里却像压了块石头 —— 她明明按规定办事，却还要被批评 “沟通方式有问题”。

回到办公室，她正准备发消息安抚家长，王磊爸爸突然私聊她，还是熟悉的工地背景音：“李老师，群里的破事你别往心里去。我家磊磊说你让他当英语小老师，他昨晚兴奋得没睡好。你别管那些乱七八糟的，好好教孩子就行。”

这条语音，是这场风波里唯一的温暖，却也仅此而已。其他家长要么沉默，要么还在私下抱怨。“阔天空” 虽然没退群，却再也没在群里发过消息，连孩子的作业都没再主动反馈过；“静待花开” 也只是偶尔在群里回复 “收到”，再没说过其他话。

李悦看着办公桌上堆积的作业，又想起家长群里的僵局，忽然觉得特别委屈 —— 她每天早出晚归，批改作业到深夜，家访时走街串巷，可在家长眼里，她要么是 “死板的规定执行者”，要么是 “没用的和事佬”，没人在乎她到底付出了多少，也没人体谅她的难处。

第五节：节日的滋味

教师节当天，李悦走进教室，讲台上没有昂贵的礼物，只有一个红苹果、一盒润喉糖，还有几张手工贺卡。王磊别扭地站在教室后排，没跟她说话；林晓雪低着头，手里攥着一张没敢递过来的贺卡；赵阔则一直盯着窗外，连招呼都没打。

下课后，她回到办公室，看到桌上放着校工会统一发放的康乃馨，花瓣已经有点蔫了。同事路过，笑着说：“李老师，教师节快乐啊！家长没给你送礼物吗？” 李悦勉强笑了笑：“没送，孩子的贺卡就挺好。”

同事走后，她坐在椅子上，看着那张写着 “李老师辛苦了” 的贺卡，忽然鼻子一酸 —— 她付出了那么多，却只得到这么一点微不足道的认可。家长群里的 “宫斗剧” 还没平息，退群的家长没再回来，有矛盾的家长依旧互不搭理，而她，还要继续在这些鸡毛蒜皮的事情里周旋，继续承受那些不被理解的委屈。

夕阳透过窗户，洒在办公桌上，把教案的影子拉得很长。李悦揉了揉发酸的眼睛，拿起红笔，继续批改作业 —— 她知道，明天还要早起上班，还要面对那些调皮的学生，还要处理家长群里可能出现的新矛盾，她没有时间抱怨，只能硬着头皮走下去。

只是那一刻，她忽然明白，教师这份工作，远没有外人看起来那么光鲜。它不仅需要耐心和责任心，更需要承受不被理解的孤独和委屈，而这些，从来都没人会真正看见。