[网王/仁王]我的日语不可能这么烂 第2章 报个道

结果只睡了四个小时。

脑袋好疼，腿也好疼。

柑夏一瘸一拐的走出房间，伤口周围经过一晚上的“沉淀”不出意外的肿了还有了淤青。一想到今天还要上学，更想哭了。

人为什么要上学啊？

“不上学？行啊，那你出去找工作吧。”

柑夏爸爸将剥好的鸡蛋放进她的碗里。

“不了，我还是乖乖的享受我的学生时光吧。”

早餐是水煮蛋和豆浆，除了蛋黄有点要人命以外其他的还好。

“再拿个面包吧，给你点钱，中午买点吃。”

柑夏爸爸很大方的掏出一张纸币。

“哇。好多，这是每天都会有的吗？”

“什么？怎么可能，这是你一周的生活费。”

果然做人不能太贪婪。

*

在路上柑夏妈妈依旧语重心长的跟柑夏说要跟同学搞好关系，不过最重要的是好好学习。柑夏妈妈口中的好好学习指的是那烂的不能再烂的日语。

“真是的，你的日语怎么能这么烂啊。”

等红绿灯的间隙，柑夏妈妈的手指不停的敲着方向盘不禁发出感慨。柑夏看向她：“谁让你们做决定这么快啊！刚放暑假才一个月就直接让我跟你们来。” “你这话说的。你之前不是一直说想来这里上学吗？”谁想到会这么快啊！妈妈朝着后视镜整理了一下衣领：“又不是说家里没有回日语的。你好歹也是个四分之一中日混血啊。”

所谓的四分之一混血指的是柑夏的爷爷，当年出海经商对她奶奶一见钟情，本来是想带着一块回日本，结果奶奶说自己听不懂日语所以就干脆跟奶奶一起留在了中国生活。

“爷爷现在说的方言比我说的还顺溜。”

妈妈不说话了。

到学校后，妈妈上下打量她，最后还是下车帮柑夏整理一下衣服。嘴里还在不停的说着什么换了地方千万别被人欺负，要好好跟人相处之类的话。

“总感觉哪里不对劲啊。怎么看怎么都不顺眼。”

明明整理过了。

目送着妈妈离开后，柑夏便一瘸一拐的来到了校门口。

负伤之后还要上学什么的，我果然是个坚强的少女。

门口站着几个穿着很板正的少年，还有一个表情很严肃的人，看着像是老师。但是老师也会穿校服吗？要是学生的话，是不是有点过于成熟了？出于好奇，她又朝那边看去，结果这次跟那位严肃的像老师的人对视了。

完蛋，这好尴尬。

柑夏立马把头扭到一边不再看他，跟着大家的脚步一瘸一拐的走着。路过那个人时，柑夏明显的感觉到这人身上有种莫名的压迫感，像是她上课溜号级部主任就在我背后死盯着的那种感觉，搞得人后背发麻。直觉告诉柑夏这个人很可怕。

“请等一下。这位同学。”

叫的应该不是她。

往前挪了几步。

“等一下，这位同学。”

肩膀上传来一股力量感，柑夏顺着手扭头向上看去，竟然是那位严肃的“老师”。

“怎，怎么了吗？”

妈妈，我不想上学了。

对方看了一眼柑夏的领带开口说：“领带系法错了。”又指了指：“领结这块。麻烦说一下班级名字吧。”

报道第一天就被记名字？班级这个，老师也没告诉我啊。

“椿坂柑夏。班级的话，我不太清楚。但是应该是在三年级。”

“？怎么会不知道自己班级的。”

“因，因为我今天是来报道的。”

出于对他的害怕，我说话有些结巴。这该死的压迫感，好想逃离。心里这么想的，脚下的动作已经暴露了我想要逃离的想法。男生身后出现了位戴眼镜的棕发少年，“真田怎么了？”被叫做真田的男生叹了口气说：“没什么。三年级教职员办公室在四楼。需要我带你去吗？”

嗯？竟然是个好人吗？

*

还是拜托对方带着她去了。

大家互相打着招呼，走廊上充满着一股活人气息。让人不禁感叹原来动漫里的那种氛围是真实存在的啊，真是艺术来源于生活。

跟同学见面打招呼这种事情，在她印象中貌似没怎么做过。六点的早自习早已把他们身上的活人气息磨的差不多，半机械化的早读给人的感觉像是进了工厂在看机器工作。唯一开心的点就是早读和第一节课之间有个二十分钟的休息时间。不过大家貌似都拿来补觉了，更别说交流了。

“到了，就是这里。”

真田站在门口，转过身：“三年级教职员办公室。” “好的。麻烦您了。”按着自己脑海里的记忆，柑夏向他道谢鞠躬。“倒也不用说敬语。我跟你同级。”

完全看不出来。这边的学习压力也很大吗？能把初三生搞成这样。

跟对方道别后柑夏敲门走了进去。老师早已在里面等候多时，不出意外的看到她现在这副样子还是被吓了一跳。

“弥柑夏同学是吧。你这身伤是……”

“是，这是昨天不小心摔倒了。”

老师推了推眼镜低头看看手中资料。

“哦，已经改了跟父亲姓了吗？也好，方便融入。你妈妈跟我说了你的情况。但是我还是想从你这边再了解一下啊。你在之前的学校情况怎么样？学校和学校之间都有区别，两个地方的文化是不一样的。”

招呼着柑夏坐下后，她说起了之前在中国上学的一些经历。说完话人都傻了，老师只顾着喝水压惊。

“你们那边晚上还要上学？”

“六点半到九点。这是高一的晚自习，高三的话可能要九点半或者是十点放学。”

老师又喝了口水，手忙脚乱的拿起她的个人档案假装松弛：“那对你来说，你觉得这边跟那边的最大的区别是什么？或者是说现阶段有没有让你不太舒服的地方？”柑夏思考了一下开口：“我不认识片假名这算吗？感觉外来语好多，很多词汇都得在脑子里过一遍五十音图才能反应过来。”说白了就是她不认字。老师也明显愣住了，估计是没想到会说出这种话。“不过确实，外来语确实多。你说的不错。有时候我也得过一遍嘴才能知道对方在说什么。”接着又问：“没有别的了吗？”柑夏摇摇头：“我觉得这是我身上最大的问题。但是可能需要时间。”

老师介绍完学校情况后就一直在问柑夏的个人情况，甚至是初中时期的事情都问到了。当她说出大家都为了考一所重点学校拼命学习甚至拼特长差点打破省内记录时，老师还是露出了一丝惊讶。不过大部分只是为了上所好的高中而已，后面的三年，大概也只是拼命学习埋头刷题。

“这么久以来也是辛苦你，椿坂同学。”

老师快要听不下去了。

柑夏摇头表示：“其实也还好。”

*

被老师安排到了三年B组。在进教室之前老师一直跟她说不必紧张，就当是在之前的学校一样，保持平常心。可手落在门把手的时候心态就发生了变化，恐惧感和陌生感像潮水般涌来。她害怕自己说错某句话会成为未来一年大家嘲笑的笑柄，她害怕自己的口音会被人孤立霸凌……其实柑夏已经做好了自己一个人不融入他们集体的准备了，她以为自己的心理建设做的已经很好了。可是回归现实她还是很害怕那种未知的恐惧，像是被深海的生物用触手捂住了口鼻，无法呼吸。

好难受。

“椿坂同学？椿坂同学你还好吗？”

飘远的思绪被老师唤了回来，此时柑夏的内衬早已被冷汗浸湿一小块。她像是濒死的人大口贪婪的呼吸着空气，一只手死死的抓住门把手，在心里把自己迅速哄好后向老师表达歉意：“有点激动了，吓到老师真的不好意思。”

不出意外的跟脑子里模拟过的场景一样。当门被拉开，一个陌生人和班主任同时进来时教室内确实是一片安静，大家的视线略过前方的班主任直接向她投来。

“大家，这位是这学期新转来的同学，椿坂柑夏。椿坂同学，麻烦跟大家做一下自我介绍吧。”

粉笔递到她面前，在黑板上写下“椿坂柑夏”后她开始进行自我介绍。

“大家好，我是椿坂柑夏。因为之前一直在中国生活，所以我的日语可能不太好，希望大家不要介意我的口音。我会努力学习日语跟大家成为朋友的。”

跟柑夏想象中不同的是，大家听完后眼神好像在放光。

“诶？？中国生活吗？那椿坂同学上下学会骑熊猫吗？我听说中国人每人都会有一只熊猫！”

“中国有什么好吃的啊！椿坂同学有没有什么推荐。”

“好可爱的口音啊！跟电视剧里的角色一样呢！”

最后还是老师发话结束了这场激烈的“交流”。

安排的位置不算太靠后，也不是二次元中王的故乡。前桌是个可爱的灰色短发女生，老师说她是班长有什么麻烦找她就可以。少女也是不出意外的朝柑夏露出一个甜美笑容：“你好呀，我叫浅野千奈。”

一整堂课下来，柑夏的状态就是……

完全听不懂。

上一秒她还在脑内日译中，下一秒老师就已经开始对文章进行解读。完全跟不上老师的节奏，虽然讲的已经够慢了，甚至还给了十分钟的小组讨论时间，虽然柑夏没有小组，但还是云里雾里。更好笑的是常用的翻译软件也没能翻译出课本上的古文。

果然不能太过依赖翻译软件啊。

桌子被敲了敲，抬眼看去是浅野千奈。

“椿坂同学，这个麻烦你填一下。”

递过来的是张资料表和入部申请书。资料表倒能理解，就是学生信息登记表。这个入部申请书是……

“这是学校社团之类的吗？”

柑夏指着表问她。

“是的呢。学校社团有很多的，你看看你喜欢哪个。我们有运动部和□□。运动的话有各种球类，像是网球、排球、足球之类的。哦对了！我们学校的网球部超级厉害！特别是男子网球部！已经连续两年争霸全国大赛了！是不是啊丸井。”

浅野千奈朝旁边坐着的红发少年进行了一个肘部攻击。

“那当然了。”

被叫做丸井的红发少年笑的回应道。

那确实挺厉害了，两年争霸全国大赛，那岂不是从他们刚上国一的时候就已经拿奖拿到手软了？

浅野千奈笑嘻嘻的问：“有没有什么心动的社团呢？”柑夏思考了一下开口：“有没有回家社？”