嘴强“攻”略 第2章 第 2 章

郝强的人生信条遭遇了前所未有的挑战。他制定了详尽的“克赛计划”，发誓要在三天内摸清赛飞的路数，并实现首次胜利。

第一天：

清晨食堂，人声鼎沸。郝强眼尖地瞄到赛飞独自坐在窗边，面前只有一杯豆浆和一个包子。他立刻端着一碗豆腐脑和两根油条，气势汹汹地杀过去，一屁股坐在对面。

“赛飞同学，早啊！”郝强咬下一大口油条，嘎嘣脆，“我认为，在早餐的碳水宇宙里，豆浆配油条才是毋庸置疑的黄金组合！豆浆的醇厚能中和油条的油腻，油条的酥脆又能丰富豆浆单调的口感，这是味觉的阴阳调和，是劳动人民千年饮食智慧的结晶！反观包子，”他瞥了一眼赛飞手里的包子，痛心疾首，“面皮包裹馅料，形态封闭，缺乏与饮品交互的开放性，在哲学层面就落了下乘！”

赛飞抬起眼皮，安静地等他说完，然后喝了一口豆浆，才缓缓开口：“第一，食物组合的优劣是主观偏好，不具备辩论价值。第二，从营养学角度，油条是高温油炸食品，富含丙烯酰胺等潜在有害物质；包子采用蒸制，更为健康。第三，你关于‘哲学层面开放性’的比喻不成立，照此逻辑，难道喝粥配咸菜，因为形态更‘开放’，就比包子更高级？”

他顿了顿，看着郝强僵住的表情，补充道：“另外，你嘴角有油条碎屑。”

郝强：“……”他手忙脚乱地擦嘴，感觉自己像个在老师面前背诵错误答案还沾了一脸墨的小学生。

首战，卒。

第二天：

图书馆阅览室，落针可闻。郝强蹑手蹑脚地走到正在赛飞对面坐下，将一本厚重的《传播学导论》纸质书“啪”地放在桌上，试图用气势压倒对方……手边的电子阅读器。

他压低声音，用气声道：“赛飞同学，你不觉得，纸质书才拥有真正的‘阅读仪式感’吗？墨香、纸张的触感、翻页的沙沙声，这都是知识传递过程中不可或缺的情感维度！电子书冷冰冰的，就像在阅读一份产品说明书，毫无灵魂！”

赛飞的视线甚至没有离开他的电子阅读器屏幕，手指轻划，翻过一页。

“第一，‘墨香’多数来自油墨添加剂，并非纸张本身。第二，触感因人而异，有人喜欢纸张，也有人喜欢电子设备的轻便。第三，‘仪式感’是人为附加的心理效应，与知识获取效率无关。”他的声音平稳得像图书馆的空调背景音，“相反，电子书具有便携、容量大、可随时检索笔记、环保等多重优势。你的‘灵魂论’，再次缺乏有效论据支撑。以及，你刚才放书的声音，超过了45分贝，违反了图书馆静音规则。”

郝强感觉自己像被一道无声的闪电劈中了天灵盖。他不仅输了，还成了规则破坏者！

再战，卒。

第三天：

晚自习后，回宿舍的林荫主干道上。郝强小跑着追上前面那个修长挺拔、连后脑勺都透着冷静的背影。

“赛飞同学！好巧！”郝强喘了口气，强行开启话题，“你看这么多夜跑的同学，你有没有想过，夜跑可能是一种人类返祖行为？在远古时代，我们的祖先就是在月光下追逐猎物，躲避危险！这种刻在基因里的冲动，在现代社会被错误地解读为‘健身’，实质上是一种原始本能的无意识宣泄！”

他觉得自己这个角度清奇无比，一定能打对方一个措手不及。

赛飞停下脚步，转过头。路灯在他脸上投下斑驳的光影，眼神里似乎闪过一丝……无奈？

“第一，远古人类狩猎多在白天，夜间活动风险极高，并非主要行为模式。第二，现代夜跑有明确的健康诉求和目标管理，与生存本能存在本质区别。第三，你的论点混淆了‘行为相似性’与‘动机同源性’。”他冷静地剖析道，“如果按照你的逻辑，那么使用手机是否也是一种‘返祖’？因为远古人类也习惯用手抓握工具。”

他微微偏头，似乎思考了一下，然后给出了最后一击：“另外，从安全角度考虑，我不建议你在光线不足、注意力不集中的情况下，一边跑步一边进行这种……缺乏实证的哲学思辨。容易摔倒。”

郝强彻底石化在原地，看着赛飞转身离开的背影，感觉晚风都在嘲笑他。他不仅“返祖论”被无情拆穿，还被人身安全警告了！

三战，三卒。

计划彻底破产。郝强悲哀地发现，在赛飞那座由逻辑和数据筑成的堡垒面前，他所有的奇袭都像是纸飞机撞城墙——除了彰显自己的不自量力，毫无作用。

赛飞对付他，就像用杀毒软件清理弹窗广告——精准、高效，且不带任何感情。最让郝强崩溃的是，赛飞甚至不用动用心理学知识，仅凭常识和逻辑，就能把他那些精心准备的歪理邪说按在地上摩擦。

“你的论点缺乏基本的数据支撑。”

“这个类比不成立，两者不存在可比性。”

“根据传播学中的‘信息冗余’理论，你重复了三遍的这句话，对论证毫无帮助，只会引起听众厌烦。”

郝强感觉自己不是在辩论，而是在进行一场单方面的学术处刑。更可怕的是，每次被赛飞那双冷静的眼睛注视着，他大脑的“传播编码系统”就全面乱码，只剩下“我……你……不是……”的原始信号输出。

“没道理啊！”郝强趴在宿舍桌子上，用额头一下下撞着那本崭新的《传播学概论》，“我明明在家跟我妈都能过两招，怎么到他这儿就跟被拔了网线一样？”

赵小宇从游戏里抬起头，推了推并不存在的眼镜，化身情感大师：“强哥，根据我的非专业分析，你这症状，像极了某种远古病毒导致的‘降智’效应。学名……”

“闭嘴！”郝强猛地坐起身，悲愤交加，“我这是战术性示弱！是为了摸清他的路数！”

“哦，”赵小宇从善如流，“那你摸清了吗？是柔道还是空手道？”

郝强：“……是赛飞道，专克我郝强。”

正当郝强思考着要不要去庙里拜拜，转转运时，辩论社长林晓晓的召唤信息如同圣旨般降临。他精神一振，感觉一雪前耻的机会来了！这一定是社长看不下去，要亲自组织一场正式对决，让他找回场子！

他意气风发地走进活动室，然后，听到了他人生中仅次于“你好弱”的第二个噩梦。

“什么？！组队？！我和他？！林晓晓你没搞错吧？！”

活动室里，林晓晓坐在桌子后面，笑容甜美，语气却不容置疑。她旁边，赛飞依旧是一副老僧入定的模样，仿佛在听一个与自己无关的决定。

“没错！”林晓晓双手合十，眼睛闪闪发光，“全国大学生辩论赛的校内选拔赛下周就开始了！我们社需要一支王牌队伍！郝强，你负责开篇立论和自由辩论的奇袭，用你的传播学知识抓住眼球，制造‘流行效应’！赛飞，你负责质询和总结陈词，用你的心理学逻辑巩固防线，进行‘精准打击’！你们俩，一个感性传播，一个理性分析，简直是天作之合！”

“天作之合？！”郝强声音都变了调，“社长你看不出来吗？我和他是水火不容！是八字相克！是……”

“是优势互补。”赛飞突然开口，打断了郝强的控诉。他看向林晓晓，平静地陈述：“从团队配置角度看，这个组合具有理论上的合理性。我同意。”

郝强：“？？？”

你同意个鬼啊！你刚才不还像个AI一样在旁边装死吗？

“你看！赛飞同学都同意了！”林晓晓一拍桌子，“这事就这么定了！队名我都想好了，就叫——‘强飞’组合！多霸气！”

郝强眼前一黑。强飞？他怎么听怎么像“强摁牛头喝水”！

“我反对！”郝强垂死挣扎。

“反对无效。”林晓晓笑眯眯地，“或者，你想和王硕一组？”

想到王硕那副嘴脸，郝强瞬间噎住。两害相权取其轻，他宁可跟这个冰山脸组队，也不想被王硕在背后疯狂吐槽“好弱”。

“行……行吧！”郝强咬着后槽牙，视死如归地看向赛飞，“合作可以，但我有个条件！”

赛飞抬眸，用眼神示意他继续说。

“训练期间，一切听我安排！我是传播学专业的，我知道怎么‘包装’我们的团队，怎么‘设置议程’！”郝强试图抢夺主导权。

赛飞沉默了两秒，就在郝强以为他要拒绝时，他却点了点头：“可以。在传播策略上，你负责。”

郝强一口气差点没上来。他准备了一肚子的说服词，全憋回去了。这种感觉，就像铆足劲一拳打在了棉花上，不，是打在了高级记忆海绵上，对方还顺势给你做了个按摩。

第一次团队训练，地点定在图书馆研讨室。

郝强抱着笔记本电脑和一堆资料风风火火地赶到时，赛飞已经在了。他坐在窗边，阳光在他轮廓分明的侧脸上投下淡淡的光影，面前摊开着一本厚厚的《认知心理学》，手边还有一个笔记本，上面是郝强看一眼都觉得头晕的思维导图。

“咳，”郝强拉开椅子坐下，努力让自己的语气显得公事公办，“我们先来定一下这次选拔赛的辩题方向策略。我认为，我们应该选择那些社会热议、容易引发情感共鸣的题目，比如‘自媒体时代，我们离真相更近还是更远’……”

他滔滔不绝地讲着自己的“传播制胜论”，如何利用情绪框架，如何制造金句，如何用表情和肢体语言增强感染力。

赛飞安静地听着，偶尔在笔记本上记下一笔。

直到郝强说得口干舌燥，停下来喝水时，他才抬起眼，问了一句：“你的所有策略，都建立在‘打动听众’的基础上。但如果对方辩友不按你的情感框架走，直接攻击你的逻辑底层，你如何应对？”

郝强一愣：“我……我可以用更强烈的情感压过去！”

“情绪波动过大，会导致论证可信度下降。”赛飞平静地反驳，“根据传播学的‘休眠效应’，随着时间的推移，听众对演讲者情感因素的信赖会减退，而内容逻辑的影响力会上升。”

郝强噎住了。这家伙……居然用传播学的理论来反驳他？！

“那、那你说怎么办？”

“基础。”赛飞言简意赅，“每一个情感论点，都必须有坚实的逻辑和数据作为骨架。我们可以先建立完整的逻辑树，确保核心论点无懈可击，再由你负责为它披上‘传播学’的外衣。”

郝强很想反驳，但他不得不承认，赛飞说得有道理。就像他爸常说的，外交辞令再漂亮，也得建立在国家实力和事实基础上。

接下来的讨论，变成了郝强提出一个花里胡哨的“包装方案”，然后被赛飞用逻辑手术刀解剖得七零八落，再重新整合。

“这里，案例不具代表性。”

“这个数据来源权威性不足。”

“你的类比存在偷换概念。”

郝强从最初的炸毛，到后来的麻木，最后甚至开始习惯性地在提出一个想法后，下意识地看向赛飞，等着他“纠错”。

这感觉……该死的熟悉！就像在家跟他妈辩论一样！只不过他妈是用母爱和绝对的碾压实力让他屈服，而赛飞是用冰冷的逻辑让他闭嘴。

训练结束时，郝强感觉自己像被掏空了。他瘫在椅子上，有气无力。

“喂，”他看向正在整理书包的赛飞，忍不住问，“你刚才引用传播学理论……是临时补课的？”

赛飞拉上书包拉链，动作顿了顿，看向他：“《传播心理学》，心理学专业的选修课。我上学期修的。”

郝强：“……哦。”

所以，人家是正规军，他刚才简直是在关公面前耍大刀。

赛飞走到门口，像是想起什么，停下脚步，回头看了郝强一眼。

“你的‘情感传播’理论，虽然不够严谨，”他的语气依旧平淡，“但在吸引初始注意力方面，效率很高。”

说完，他便转身离开了。

研讨室里，郝强愣在原地，半天没反应过来。

刚才……冰山是在……肯定他？

虽然只是“效率很高”四个字，却让郝强心里那点被反复碾压的憋闷，莫名其妙地消散了一大半。他甚至觉得，和这家伙组队，好像……也许……可能……也没那么糟糕？

晚上，郝强拖着疲惫的身躯回到家。

饭桌上，他难得地沉默，脑子里还在回放白天和赛飞“交锋”的细节。

郝国际敏锐地发现了儿子的异常：“强强，今天怎么不‘传播’你的高见了？在学校‘议程设置’失败了？”

郝强扒拉着米饭，闷闷地说：“爸，如果你有一个队友，逻辑强得像AI，每次都能精准戳破你的论点漏洞，你会怎么办？”

律霞眼睛一亮：“哦？就是那个让你变成‘好弱’的同学？”

郝强：“……妈，能不提这个吗？”

奶奶笑眯眯地夹了块排骨给他：“强强，这叫一物降一物。你在家被我们降，在学校总得有人降你嘛。”

郝强欲哭无泪。

郝国际放下筷子，摆出外交官架势：“儿子，记住，最强的传播，不是单向的输出，而是有效的沟通与合作。既然成为队友，就要学会倾听和理解对方的‘频道’。求同存异，方能互利共赢。”

求同存异？

郝强嚼着米饭，若有所思。他和赛飞，一个火热，一个冰冷，一个感性传播，一个理性分析，这差异简直比东西方文化差异还大。

这“异”，真的能“存”吗？存了之后，又该怎么“求同”？

他第一次，对即将到来的辩论赛，产生了一种混合着紧张、挫败和一丝丝难以言喻的期待感。