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看书神 > 其他类型 > 震惊!我的同桌竟是冷脸萌!!! > 第7章 即将到来的校运会

来到食堂,谢慵打完饭,刚找到位置坐下准备发信息,回教室去找人的吴语和苏三七就到了门口。

谢慵停下手上的动作,目光追随着两人走向窗口的背影,静等了几分钟。

“我们回来了,慵。等急了吧?你其实可以先吃的。”吴语端着餐盘走过来,坐到了谢慵对面。跟在后面的苏三七则坐到了他旁边。

谢慵摇头,轮流看了两人一眼,开口道:“我想等你们一起吃。”

苏三七用筷子戳戳盘里的菜,嘴里缓缓冒出一句,“我猜,又是你妹妹教你的?”

“嗯。”谢慵颔首。

“哈哈你这说的。”吴语呆愣了一会,随后弯起眼睛,露出一个浅浅的笑容,心下直觉有趣。

三人边吃边聊,很快就将盘里的饭菜一扫而空。起身在回收处放好餐具,抬脚从出口走了出去。

“两位,我想先回宿舍洗澡,你们如果还有什么要去的地方,我就不一块儿去了。”苏三七右手抓左臂伸上天,顺带打了个长长的哈欠,就差把“好累,想休息”几个字写在脸上了。

“我倒是没有什么别的事情要做。慵,你呢?”吴语点开手机的备忘录看了眼。确认该做的事情都做完了,没有遗漏后,转而看向背对着弯腰在一旁洗手的谢慵。

“没有。”谢慵关了水龙头,直起身看着水槽内流动的水沉思,再一次摇了头。

“行吧,那我们就一起回去吧——”苏三七放开摸脖子的手,伸到两人旁边,揽住两人的臂弯,而他自己则随意挂在了中间。

“走咯——”说完勾着两人往前走,脸上悄然浮出一抹笑。

宿舍的墙上挂了钟。里面的几根时针一刻不停,不知疲倦地走着。时间过得很快,转眼就到了月亮给地球盖被子的时候。

“晚上好各位,你们的‘学雷锋’舍友回来了——”人还没到,声音先传过来了。

坐在桌旁的谢慵从书中抬头,眼睛看向了半开着的窗户,外面是明亮的走廊,和付雨舟刚略过去的身影。

“咔哒——”门开了,付雨舟探头看了眼,发现苏三七的床上已经多了一个超大版的“被子馒头”。

收回视线,他放小了门打开的声音,轻手轻脚地走了进来。

“让我看看慵在做什么——”他悄咪咪摸到谢慵旁边,手扒在椅背上,眼睛在桌上扫视了一圈。

“看书。”谢慵察觉到付雨舟的靠近,侧身让出一点空间,让他能更好地看清书上的内容。

“好多人体的示范参考!这是绘画方面的书吗?慵你真的好喜欢画画。”付雨舟低头端详了一阵,偏头对着谢慵感叹道。

“是哥哥送的生日礼物。”谢慵往前翻了翻,拿出一张夹在里面的卡片,上面写着“谢慵10岁生日快乐”。

这写的字还挺工整。付雨舟心下暗道。

“晚上好雨舟,欢迎回来。”连向卫生间和浴室的门是开着的,吴语听见声音从里面走出来打了声招呼。手上还拿着刚洗好,还在往下滴水的湿衣服。

“你也好吴语。”给谢慵比了个大拇指,离开放好书包,迅速凑到吴语旁边,轻声道:“三七怎么那么早就睡了?是太累了吗?”

“或许是呢?他刚吃完饭那会儿就一副很困的样子了。”吴语耸肩,无奈笑笑表示他也不清楚。

付雨舟搬来椅子,反坐在上面,抱胸托腮,表情遗憾,“那真可惜,三七怕是不能第一时间听到我要宣布的消息了。”

吴语举着晾衣杆的动作顿住,转头好奇看着叹气的付雨舟,“什么消息?好消息还是坏消息?”边说边给谢慵打手势,要他快过来一起听。

谢慵默默放下笔,搬着椅子坐到门口,静待他的发言。

付雨舟扭头盯着谢慵停了一会儿,表情看上去似乎是在酝酿着什么。随后,他说出一句,“慵,有没有感觉我们好像左右护法啊?”

谢慵闻言看看他,又看看门内一手拿杆,一手捂脸的吴语,嘴里冒出一个音节。

“嗯。”

“哎,你懂我。”说完还伸手示意谢慵击个掌。

竟然还应了吗?不愧是安静老实的孩子。吴语看着谢慵听话对上掌,嘴角抽抽,由着他们去了。

“咳咳不闹了,我现在是真要说正经事了。”付雨舟拉着谢慵的手摇着玩了一会儿,停下来后想起自己还没洗澡,只好顶着吴语无奈的眼神轻咳了几声。

“刚刚吴语你问我说是好消息还是坏消息对吧?”付雨舟托着下巴,回忆了一遍吴语刚说的话。

“如果是对于我而言,应该算好消息吧。”

“真的?说说看?”吴语摸摸杆上还挂着的衣服,水已经不怎么滴了。

“是关于校运会的消息。我去帮忙的时候,听白玥老师说的。”付雨舟回道。

“校运会?那么快就要开校运会了吗?”吴语挂好衣服,转过身疑惑道:“我记得,我们好像才刚来到这个学校还没一个星期吧?”

“我当时听到的时候也是想的这个,问了老师,说是学校惯例来的,这样可以促进学生之间的交往之类的?”说着,顺带举起手指晃了晃。

“不过,这个校运会和我之前学校的不一样。”

“怎么不一样?”

“白玥老师说,这个校运会大部分是趣味活动,不是以往那种接力或者跳高跳远这种。”边说,边拿出手机,点开了相册里的几张图。

“看这个。”他把手机举到前面,“这些是贴在校园栏上面,学校往年举办趣味活动的照片。我个人觉得会很好玩。”

两人凑了过去,粗略看了一遍。

“这么一看,好像确实挺有意思的。”吴语看完照片,直起身,肯定了付雨舟的说法。

“哎,你也懂我。”又是一次击掌。

相比起付雨舟拉着吴语再一次的玩闹,谢慵安静坐在一旁,来回滑动着付雨舟的手机屏幕。

照片有些好显生命力,不知道是哪位学长学姐拍的,想学。看着里面高兴玩乐,笑得开怀的男女同学,谢慵眼底闪着些许微光。

讨论的话题,在付雨舟提出要去洗澡时终止。三人行动回到正轨,各干各的。

吴语把洗浴用品从浴室里拿出来,把桶里的水倒掉,进到宿舍里顺便带上了付雨舟的椅子;付雨舟见椅子被拿走,便出去外面拿晾着的衣服准备洗澡;谢慵跟着吴语把椅子搬回去,坐到桌前继续研究绘画书籍。

一片和谐安宁,夹带着苏三七时不时在被子里翻动的声响。

隔天,几个人结伴来到教室,在过道分别,回到自己的位置去了。

“同桌,吴语!你们来了!”莫予安正趴在桌上摆弄他的镜子,见谢慵走过来,边说边撑起身让出了人可以进去的空间。

“早上好,予安。早上好,吴语。”吴语伸手接过他递过来的镜子照了照,对着里面的人礼貌问候了句。

“都好都好,你们几个看起来可有精气神了——”“筛糠同学”推着自己通过自来熟认识的杨天往前走,刚好经过三人座位旁边,顺口调侃了句。

“借你吉言。”吴语把镜子拿远了一点,偏头笑看着他的眼睛。他也回以一个微笑。

“那个,铭洋,其实我可以自己走的……”杨天被推动着往前,引得过道的同学多少都要多看两眼。他捂着脸,有些不好意思。

“哎呀没事的,你不用担心我累,我自己乐意推着的昂。”他哄着杨天继续走,两人离开了教室,渐行渐远了。

“很自来熟的一个同学,对吧?”吴语收回目光,低声笑笑。

“我也这么觉得。”莫予安收好镜子,抬头看向铭洋和杨天离开的方向,点头附和他的话。

是叫铭洋吗?谢慵沉默在一旁,脑里对于这位自来熟同学,只剩下“筛糠”这一个印象了。

要是让铭洋本人知道,怕是要哭笑不得好一会儿了。不过这都是后话了。

“上课时间到了,请同学们回到本班教室,准备上课——”广播传出了熟悉的铃声,教室里本来成双成对的同学们,逐渐开始四散而去。

高一(2)班,虞闻刚结束和隔壁桌同学的闲聊。转回头来,余光瞄到李拜正闭着眼睛,用四根手指抵着太阳穴,一副苦思冥想的模样。

这哥人又怎么了这是。虞闻坐在另一组,和李拜之间隔了一个女生,想询问也不是很方便,只能先放任他继续了。

“唉。”听见走廊传来渐近的脚步声,虞闻微不可察地叹了口气,收回了视线。

“同学们早上好。我们现在要开始上课了,请把课本拿出来,还没睡醒的同学麻烦去卫生间洗洗脸——”

不同的楼层,不同的教室,都在相近的时刻响起此起彼伏的读书声。声音朗朗,映照出独属于少年人的朝气。

微风在吹,白云在飘,时间也在走动。窗外的鸟鸣响了又停,停了又响,反反复复,倒成了课堂安静的例外。

第一节课悄然过去,下课时间,周围的同学一个接一个地倒下,伏在桌子上调整好姿势,安然入睡。

虞闻感觉到靠窗的同学把窗帘给拉上,跟着在一片漆黑中打了个哈欠。

本想小睡,突然想起李拜早上奇怪的表现,又开始考虑该问他点什么。

刚扭过头,就看见李拜趴在桌上,把脑袋埋进臂弯,已经睡着了。

也是,李拜怎么可能在第一节课下课还是清醒的呢?我真是困傻了。虞闻默默按脑门,放松身体倒在了桌上。

至此,高一(2)班唯一的一根,没第一时间睡下的独苗,也沉寂了。

一早上的时间,在这样反复不变的情况下度过。

刚放学,虞闻等到女生拎着书包,拉着朋友离开教室后,眯起眼睛,语气探究,“李拜。你昨天晚上熬夜了?”

“啊,没有啊?我昨晚睡挺早的。”李拜一看虞闻这个表情,知道他生气了,慢慢往后缩了缩。

“那你今天早上怎么每节课间都睡?那么困吗?”虞闻叉着腰,面无表情道。

“哎这不一样!小虞同学。”李拜急忙否认他的说法,“这是我的精神力感知过度了,导致的副作用。和普通的困是有区别的——”

“感知?你感知到什么了?”虞闻不解地问。

李拜正襟危坐,面色认真,“我感知到,今天将会有大事发生。但具体是什么,我也不清楚。”

虞闻静静看着他的眼睛,像在确认他是不是说的假话唬他。

两人对视了一会,最后是虞闻先移开了眼。

“行。哥,我信了。因为你的眼睛没有说谎。”虞闻歪倒在桌上,手肘撑着桌子,笑着闭上眼睛。

“真是,搞得我那么紧张……”李拜环臂抱胸,表情无语。

“呵呵,我这不担心你的身体状况吗?”虞闻喉间发出两声轻笑,“万一不小心错过了最佳的睡眠时间,可长不高的。”

“你也不想一直矮我一点,对吧?”

听到他的调侃,李拜脑中浮现出初中最后一次体检测的身高——172.5,比虞闻少了0.5。

“这种事很光彩吗。”李拜幽怨地看着虞闻。

“比其他同学矮可以,但是比你矮,我就特别不甘心,虞闻。”他是认真的。这是属于朋友之间的较量。

“好啊。李拜,你就这样保持不甘的心情走下去。总有一天,你会成功的。”虞闻只是笑,不再多说什么。

空旷的教室,终归于沉寂,只剩下风穿过开着的窗户吹进室内,随意翻动课本的声音。

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