在无限流里开马甲 第13章 2.3

一般人在被学校老师叫住质问校服问题后，受制于“好学生”的人设要求，肯定会下意识选择去找到属于自己的那套校服，而不是铤而走险抢NPC的衣服。

这样一来，就顺理成章落入了副本设置的陷阱里。

不仅会错过体育课登记分数的流程，还会错失利用体育课剩余自由活动时间找同学套话获取信息的机会。甚至一不小心下节课还会造成事实上的翘课，被老师记过。

叶绪当然不至于如此，以他的性格听到打铃肯定会及时赶往教学楼，避免自己缺课。然而其他玩家就不一定能立刻反应过来了，而且这时候再去找教室，十分钟的时间也未必能找到。

其实就算找不到，应该也不致死。

副本不可能一上来就团灭玩家，这一桩桩一件件的事情，本身并不致命。它只是想让玩家不断犯错、累计各种扣分项，最终量变引起质变。

真实的校园其实也是这种“计分制”。

学生们在学校里犯错一次两次不要紧，错的多了就会请家长，然后是通报批评、多次记过、最终导致退学。

这么一看，是不是和副本里的设定有异曲同工之妙？分数一点点地扣，扣到某个底线就退学（抹杀）。

叶绪不知道自己在不知不觉间被扣了几回分。

不过他推测，既然能被扣分，就肯定也能加分。

只要副本不是开局满分，然后看玩家倒计时结束的时候被扣到了90还是60或者干脆不及格。那就肯定是开局只有一个不高不低的分数，想普通通关的就努力维持住接近及格的分数，想优秀通关的就找机会加分。

叶绪心想，他得尽快找到分数的展示栏才行。

他之前的行为有点“莽”了，直接就抢了NPC的校服。但他并不后悔，毕竟行动前他经过了深思熟虑。

在第一关应付老师的时候，叶绪就大胆地尝试了用话术撒谎，且没有立刻因为撒谎遭到副本惩罚。这叫他试出了副本机制不像自己最初预设中的那么死板，那么拼着被扣分的风险去抢校服就是划算的。

不穿校服，他在校园里就有可能频繁被不同老师抓到，然后因为校服原因屡屡扣分。抢校服顶多只扣一次行动时的分数，甚至可能不被扣分。

如果没有因此扣分，就证明在这里，或许坏事不是不让干，而是不能被人发现他干过。

那位倒霉的同学被他一路尾随却并未察觉，后续叶绪也是从背后偷袭的，让对方直接睡着，没看见他。再加上没有被监控拍到身影，谁能发现是他叶绪干的呢？

总不能仅凭叶绪曾经跑去跟他说过一句“你班主任找你”，但那人的班主任其实没找过他吧？叶绪也可以推脱说自己是认错人了，本来要通知的是其他学生。

何况，就一面之缘，对方还真能认得出来是当时谁通知的他吗？

正常人突然睡过去，睡醒发现身上的外套不见了，脖子又不疼，一般不会觉得是有人打晕了他。反而会觉得自己可能低血糖晕倒了，消失的外套大概是之前就留在了操场上忘了穿走。

人的记性是很容易被篡改的，自己到底有没有穿外套、外套到底落在了哪里，他们其实自己也不确定。

换衣服前，叶绪已经仔细检查过外套上没有可供辨认的标记和特征了。等回了教室他就在外套里侧的标签上写上“小欧”两个字，这样就可以理直气壮地说这件外套一直都是自己的。

叶绪在心里转着这些念头，暂时打消了抓紧时间回宿舍一趟的想法。宿舍里可能确实存在线索提示，操场上却更有可能藏着这东西。

操场才是副本需要玩家率先赶到的地图，探索这里的优先级更高。

如果他没办法在体委上交记分册之前找到提示，那就只能继续拼着被扣分的可能性报个及格成绩上去。无论如何，被扣分也比被不及格要强。

叶绪混在人群中，不动声色地打听自己和哪些同学当时是跑在一起的。相近时间抵达终点的人，耗时差距也会小一些。

事实上，叶绪并不能完全肯定自己本身的成绩肯定不及格。

万一他分明及格了，且跑得很好，他却保守地报了一个踩线的数字，有可能会错失加分机会。说到底玩家扮演的是学生，学生的成绩必然是重要的评分因素，考得好和考得差都得重视。

几分钟后，叶绪不由庆幸起自己的谨慎。

副本居然真的给他安排了一个很好的成绩！

能打听出这个消息，还是叶绪随口问了句“我们班谁跑了第一啊”。然后同学们报了两个名字，正好是两个男玩家，女生那边的八百米也是三个女玩家的昵称。报完他们还表示：“我们也不知道你们几个谁先谁后，当时好像一起冲过终点的。”

叶绪：“……”

叶绪现在真的很想骂设计这个副本的狗策划。

他本来都做好了吊车尾的准备，结果跟他说他跑第一。体育老师还能不记得谁跑在最前面？他要是报个踩线的时间上去，体育老师绝对会跑来问他怎么瞎报。

谁能想到真的会及格呢？

按照叶绪对副本情况的推理，它明显是不希望玩家找到操场这边来，亲自填写一千米和八百米的成绩。如果玩家都跑了前几，而成绩好确定能得到加分，这不是白送分数吗？

没道理成功找来操场的玩家加不了分，什么都不干的反而能美滋滋白嫖分数。所以叶绪哪怕出于谨慎设想过自己本来就及格的可能性，心底还是更倾向于其实没及格。

难怪之前他问大家跑得怎么样，几个同学表情都很复杂。班级第一跑来问你“你们这次考试及格了吗？”，学渣心情不微妙才奇怪。

叶绪无语了好半天才开口：“我去问问老师。”

这个时候只能去找体育老师问成绩了。

体育老师冲他笑了笑：“成绩不是给你报过了？这么快就忘了？我就知道你们这群小孩，记性差，还好我还记得。你比小黑快半秒钟，你就记成……”

他报了一个比小黑早一秒的时间。

叶绪点了点头：“谢谢老师。”

他怀疑他和小黑，谁先来问，谁就能拿到第一，这应该是副本留给进度最快的玩家的优待。

直到体育课结束，叶绪也没等到四个玩家出现。看来他们是走远了，不知道这一趟下来得扣多少分。

下课后，叶绪跟着体委慢悠悠往器材室走。

之前他在操场周围转悠也没找到什么线索，没了言灵的协助，他搜线索的能力似乎略显不足。

但这也是没办法的事情，鱼与熊掌不可兼得。何况在开放式且光亮很足的户外大场景里，言灵的线索提示本身也不够醒目。

叶绪平时运气不错，他也确定自己几乎把操场的所有区域都逛了一遍。除非是藏得很深的线索，不然应该都能发现点端倪。

既然这都没发现，他的好运也没起作用，应该就代表着操场上的线索十分难找。又或者，藏在某个NPC身上了——是体育老师？还是体委？

介于体育老师当时穿着一身没有任何口袋的休闲服，叶绪也不好众目睽睽之下对老师动手。而要是等下课后大家都走了再弄晕老师搜身，又会导致他找不到自己的班级教室。

最后叶绪决定放弃体育老师，把目标放在了体委身上。体育课下课后，体委需要带人把同学们借取的器材放回器材室，然后才能回教室。

叶绪跟着他一起行动，不仅可以趁机把没搜过的器材室看一遍，还能对体委下手。

于是他热心肠地主动上前，提出要帮忙拿篮球。

体委没多想就答应了。

一起来的还有好几个男生和女生，他们放完东西很快就走了。体委还要清点一遍，确定没有遗漏，叶绪站在旁边等他，顺便快速打量了一下室内。

等体委放下记录册，才发现他还没走：“小欧，你怎么还在这儿？”

叶绪露出个阳光开朗的笑容：“我等你一起啊！”

体委立刻搂住他肩膀：“好兄弟！走，我们……”

他忽然感觉身体一阵虚弱，有点站不住。叶绪及时撑住了他，扶着他坐下。

“你没事吧？”叶绪故作关切地问道。

实际上体委会虚弱完全就是他发动技能搞的鬼。

体委脸色惨白：“我感觉浑身没力气……”

“是不是中暑了？还是低血糖？你带糖了没？要不要我去给你买点巧克力？”

叶绪表现得就像个热心的好同学，配上那张精心设计过的精致长相，能够充分降低旁人的戒心、增加他们对他的好感。

经常干坏事的人可不能顶着一张一看就不怀好意的脸，既然副本允许玩家捏脸，他当然要把这个功能的作用发挥到最大！

体委从兜里掏出了一颗糖：“带了。”

这还是他女朋友塞给他的，没想到在这里派上了用场。今天天气不热，肯定不是中暑，估计就是运动量太大低血糖了。

叶绪热心提议：“你吃了糖歇会儿，等你好了我再扶你回去吧。”

体委有气无力地点了点头。

他感觉自己有点头晕目眩的，就靠着墙闭上眼睛缓了缓。结果不知道为什么睡着了，等再醒来还以为过去了很久，好在小欧同学说只过去了几分钟。

睡醒的体委满血复活，毕竟技能效果结束了。

他完全没发现自己浑身上下都被搜过一遍，也没发现叶绪趁着他昏睡的时间把器材室也翻找了一遍。拍拍屁股站起来，赶紧拉着叶绪出门。

“再不走上课要迟到了！”

体委锁好器材室的门，也不用去还钥匙。体育老师特意给了一把备用钥匙，免得学生每次都要找他借，所以两人直接回教室就行了。

叶绪积极去扶体委：“你悠着点啊！我还是扶着点你吧！”

跟体委一起回教室的话，就不用担心找不到自己的班级和座位了。这会儿邻近打铃时间，其他同学肯定都坐好了，就剩下五个玩家和体委的位置还空着。

男同学和女同学的座位还是有点区别的。

不说双方在个人习惯上的差异，光同桌的性别就能一眼看出不同来——高中的学生正是内心骚动的时候，偷摸早恋的比比皆是，班主任排座位的时候基本都会特意将男女生分开，男生和男生坐、女生和女生坐。

除非两个男玩家坐一块儿，两个女玩家坐一块儿，然后剩下一个女玩家和另一位女同学坐在一起。那样叶绪就得分辨哪个双人桌是男玩家的，哪个是女玩家的。

好在找到男玩家的座位之后就不用烦恼自己具体是坐在左边还是右边了，同桌不在，暂时坐一下对方的位置没人会管。

反倒是五个玩家都和NPC搭伙的话，叶绪还得从两个男同桌里分辨哪个才是他自己的同桌。

叶绪决定提前试探一下：“我们俩肯定要迟到了，不知道我同桌会不会帮我们解释。”

“他也不知道我们迟到是因为我低血糖晕了啊。”体委摇了摇头说，“不过你俩关系好，他估计会说你在厕所拉肚子。”

试探失败。

光从这些信息推断不出自己的同桌是不是玩家小黑，他本来是想引体委说出类似“你同桌刚才体育课自由活动的时候就跑了，可能是被老师叫去了，这会儿不一定在教室”的句子。

不过这种句子本来就很难引出来，叶绪也就是尝试一下，失败了也不在意。

至少还是获得了一些提示的。

同桌既然和“自己”关系好，等下见到自己迟到肯定会担忧地看向自己，或者给自己使眼色。不像其他同学，眼里更多的是好奇，和不感兴趣地扫一眼就低头继续看书。

果然，等两人结伴回到教室，叶绪迅速就从同学们的不同反应里找到了自己的座位。等体委解释过原因之后，他就迅速回到位置上去了。

翻开书本，扉页果然写着“小欧”。

趁着老师不注意，叶绪悄悄摸出了自己在器材室角落里搜出的道具。那是一个电子手表模样的东西，开机后显示的却不止有时间。

当时找到它的时候，系统提示：【您获得了副本重要道具“计分器”。】

原来对玩家们来说最重要的实时分数显示道具就藏在昏暗的器材室里，那里是上锁的。除非体育课需要用到器材，否则平时都不开门。

玩家要是错过了副本刚开始的机会，下次想混进器材室几乎不可能。且不说本班未来几天还有没有体育课的安排，就算安排了也不见得需要用到器材。

那样玩家就只能趁着别班上课偷溜进器材室，但器材室每次打开都人来人往，怎么偷溜？哪怕找到了合适的借口跟着普通NPC混了进去，还要顾虑时间不够地毯式搜索的问题。

总之就是非常麻烦。

传染源技能真是帮了自己的大忙！

可惜要不是之前连续用了一次虚弱、两次昏睡后，身体明显感觉到不适，让叶绪不敢再连续用第四次。他其实更愿意继续昏睡或虚弱体委，说不定还能忽悠他配合自己去校医室，顺便把校医室也摸索一遍。

器材室叶绪其实也没彻底搜完，时间还是太赶了点。拿到计分器后他看时间差不多就果断收手，他猜这个场所应该也没有第二条线索了。

现在，叶绪偷偷点开了实时分数显示。

【评分：47/100】

居然还挺高？他还以为只有三十多呢。

弹幕区——

【选手“小欧”使用天赋技能〖传染源·虚弱〗。】

‘好家伙，强行生病，这是要干嘛？’

‘好惨一个体委，引狼入室了’

‘这弟弟装的好像，要不是系统提示我都要被骗过去了’

‘艺考生吗？’

……

【选手“小欧”使用天赋技能〖传染源·昏睡〗。】

【选手“小欧”使用天赋技能〖传染源·昏睡〗。】

‘666连用两次昏睡，做个人吧！’

‘体委要被薅秃了！’

‘这技能好IMBA（指破坏游戏平衡），没有限制的吗？’

‘只持续三分钟算吗？我掐秒了’

‘不算，只要能一直续，和永久有什么区别？’

‘你们有没有发现小欧脸色有点不好看？’

‘好像是，应该是技能使用过度了’

‘所以是短期内只能用三回？’

‘之前不是还用了一次？’

‘那次都过去十几二十分钟了，有可能是一小时内能用3到4次’

‘3次吧，小欧最后一次用昏睡距离第一次超过了20分钟’

‘那就是每用一次技能，会进行20分钟的充能，最多叠3层’

‘原来如此！好复杂！’

‘不一定，我怀疑这个一小时3次不是技能限制，而是玩家的精神强度不够，所以用完三次就得休息攒次数，等以后精神力提升了间隔应该能缩短’

ps：充能技能，指可以提前进行冷却和叠加使用次数的技能。三层20分钟充能就是说最多积累3次技能使用次数，每积累一次都需要20分钟的能量充入。三次中只要使用一次，就会自动进行为期20分钟的充能，20分钟后使用次数 1。此时技能叠加上限没满3的话，会紧接着进行第二个20分钟的充能，直到叠满3次。

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第13章 2.3