友达以上观测报告 第1章 争论

午后的阳光把路面烤得发白，蝉鸣声裹着热浪滚过树梢。

办公室门口的绿萝蔫头耷脑，和室内沉闷的空气一个样。老旧空调嗡嗡作响，费力地吞吐着混杂劣质盒饭气味的潮热。

秦丽珍的手指一下下叩着玻璃板办公桌，发出沉闷的响声，敲打在对面那个背脊挺得笔直的女生身上。

女生低束的马尾有些毛躁，脸部柔和的线条和天生微扬的嘴角，本该衬得她乖巧又腼腆——如果不是她此刻迎向老师的目光里，亮着与之全然不符的锋芒的话。

秦丽珍盯了她一会儿，童妙笙那天然上扬的嘴角，此刻在她看来充满了无声的嘲讽。她先是不耐地扫了旁边的男生一眼——“男生就是事多”——但这念头一闪而过，随即转向童妙笙，怒气再度聚焦：成绩好的学生反而更难管！

她的声调不自觉地拔高，带着中年女性特有的尖锐：“女孩子家家的，打什么架！人男孩子闹，你也跟着闹么！”

童妙笙脸上闪过一丝不悦，但马上恢复面无表情。她平静地迎上秦丽珍愠怒的视线，默不作声。

站在旁边的男生何烨添一把火。他微微佝偻下腰，一只手紧紧捂住自己的肚子，开口道：“老师！她先动手的，我完全没有反抗。”他的声音里显露出几分刻意的虚弱，“我的肚子……被砸得好疼……”

他一边“嘶嘶”地吸着冷气，一边用那双努力挤出些许水光的眼睛，怯生生地望向周围旁观的老师。目光在几位面露不忍的女老师脸上短暂停留后，他捂着肚子的手悄悄松了些劲，又迅速捂紧，仿佛疼得一秒都离不开那只手的支撑。

做完这一切，他才往童妙笙这里瞥了几眼，对方不为所动，似乎目光越过办公桌，盯着远处的闪灯鱼缸发呆。

这让他心头火起，表演欲更盛。他猛地直起一点腰，像是急于揭露真相而忘了疼痛，声音也拔高了一个度，带着十足的指控意味补充道：“我和她好好说话，她突然就踹翻了面前的桌子！那桌子直接就朝我撞过来了！”

语罢，见童妙笙锐利的眼光扫射过来，即使他不觉得自己做错了什么，这目光也让他有点发怵，仿佛自己的小把戏已被全然看穿，不由地绷紧了身体，那只捂着肚子的手也不自觉地松开了些。

“说完了吗？”

“那我开始说了。”童妙笙扫过一圈，周围探究、审视，或仅仅是看热闹的目光，从不同方向聚拢到她身上。

“刚才何烨没有经过我的同意，拿了我的日记本，在班级大声朗读，比他读课文还大声。”童妙笙吐字很清晰，“我不高兴就想拿回来，但是何烨一直不还给我，我们就发生了争执。在这过程中他带倒了桌子砸到了自己。”

这番说辞让何烨瞪大了眼睛，他急急反驳：“是你的日记本？可那明明是我从谢美美抽屉里拿的！”

“我记错了，不好意思。”童妙笙冷冷看着眼前这个叫“荷叶”的男生。这个年龄段的男生，幼稚又无聊，困在可笑的表演欲里，拼命把自己塞进全场视线中央。她觉得这种人应该去和马戏团小丑竞争岗位——结果小丑发现自己因为不够哗众取宠而遗憾离场。

“嗯，你也承认是你偷的谢美美的日记了。”

何烨：……

他的脸瞬间涨红，这才惊觉自己落入了语言陷阱。“我……”他张了张嘴，慌乱地看向秦丽珍，又猛地转向童妙笙，语无伦次地试图找回场子：“那、那也是因为谢美美自己把日记本放在学校的！她如果不给人看，干嘛要带到学校来？带来了是不是就要做好被人看到的准备？”

这番强词夺理让几位旁观的老师皱起了眉头。

童妙笙静静地等他喊完，才微微偏头，用一种近乎怜悯的语气，清晰地陈述：

“她是把日记放在自己课桌的抽屉里，不是班级的自助图书角。”

话音落下，办公室里陷入了一片诡异的寂静。

何烨张着嘴，羞辱感和愤怒冲昏了他的头脑。

“你！你胡说！"他猛地伸手指着童妙笙，声音因为激动而尖利，"秦老师，她踢我桌子！她是故意踢翻桌子砸我的！根本不是什么不小心带倒的！她暴力！她……”

秦丽珍眉头紧锁，语气严厉到了极点：“童妙笙！他说的是真的吗？你竟然还敢撒谎？！”

童妙笙微微蹙了下眉，露出一个介于困惑和无奈之间的表情，然后开口：

“当时情况很混乱，”她的声音依然稳定，“何烨举着日记本在教室里跑，我追上去想要拿回来。在争夺的过程中，我可能不小心碰到了他的课桌。”

这个回答让何烨几乎跳起来：“你撒谎！你明明就是故意踹的！”

童妙笙微微偏头，用那双清澈的杏眼注视着何烨，语气里带着恰到好处的困惑：“我为什么要故意踹你的桌子？”

她不等何烨回答，继续用她那特有的、不急不缓的语调说：

“我只是想要拿回日记本。如果不是你拿着别人的日记在教室里到处跑，如果不是你死活不肯归还，根本就不会发生这些意外，不是吗？”

何烨被童妙笙那句话噎得满脸通红，却仍不死心，梗着脖子低声道：“童妙笙，有本事我们比比七月底的奥数比赛，看谁成绩好？你敢不敢？”

童妙笙连眼皮都懒得抬一下，语气平淡无波：“你自己做了错事，提什么比赛？和我比有什么意思？你不如直接去和许知勉比。”

许知勉是他们小学全校公认的学神，成绩优异，奥数比赛从来都是一等奖。

“你！”何烨气结。

“够了！”秦丽珍一声厉喝，打断了这场争执。她揉着发痛的太阳穴。看着眼前这两个学生，终于下达了最终判决：

“何烨，童妙笙，你们两个都写一千字检讨，明天交给我。”

童妙笙的眼睛缓缓瞪大，她盯着秦丽珍，不敢相信地发问：“凭什么？”

“是他犯错在先，您不对他进行批评教育，连着我一起罚？您这是在纵容错误。如果今天犯错不受惩罚，反而让维护正当权益的人写检讨，那以后谁还会相信规则是公正的？”

“嗯，男孩子嘛，这个年纪是皮了点，但你要阻止他，也不该动用暴力，对吧？这点你应该也是知道的，君子动口不动手。”

“可我说了我是不小心碰到的。”

“童妙笙！”秦丽珍猛地拍了一下桌子，玻璃板都震了震，“你这是在质疑老师的决定？我告诉你，在学校里，发生了冲突，双方就都有责任！一个巴掌拍不响！”

童妙笙重复着这句她听过无数次的“和稀泥”名言，一股血气直冲头顶：“一个巴掌拍不响？那是不是有人打我，我也不能还手？因为一还手，就成了‘另一个巴掌’了？”

她声音不高，却带着一股执拗的劲儿：“如果对的人要和错的人一起受罚，这规则本身就不公平！”

这番话掷地有声，其他老师也停下了手中的事，神情复杂地看着这个看起来安静乖巧的女生。

秦丽珍被顶撞得脸色铁青，她盯着童妙笙，几乎是咬着牙说：“好，很好。童妙笙，你很有想法。但我告诉你，在这里，就得按学校的规矩来！你这检讨，写也得写，不写也得写！”

她的目光刻意在童妙笙身上多停留了几秒，语气带着不容置疑的威胁，“童妙笙，你当班长的，更要以身作则。虽然这次评优评先有你，但以后的……也要看你的认错态度了，其他同学也很优秀，我们要公平对待每一个同学，你说是么？”

不能好处总被你一个人占光吧，童妙笙读出了秦丽珍潜台词——就算她在班级里成绩最好、表现最出色，这些荣誉也并非她应得的奖赏，而是老师可以随时收回的“恩赐”。她必须用顺从、甚至是用委屈自己去维持一种虚假的“公平”，才配继续拥有它们。

“评优评先”四个字像一根针，精准地刺中了童妙笙。她想上市里最好的初中，这些荣誉都至关重要。

那股不服输的硬气在胸膛里冲撞，顶得她喉咙发紧，眼眶也一阵发酸。她死死咬住口腔内侧的软肉，用疼痛把那股湿意逼了回去。——不能哭，哭了就真的输了。

她看见秦丽珍眼中那混合着不耐烦和“早该如此”的胜利神色，知道自己已无路可走。

几秒的死寂后，她垂下眼，再抬起时，里面所有的情绪都已压了下去，只剩下一种近乎冰冷的平静。

她不紧不慢地说：“据说您执教二十多年，当班主任十几年。在以前，您遇到学生间产生纠纷，都是这样各打五十大板地处理吗？”

“这样啊。”童妙笙低下头，喉咙里发出一声的冷笑。

当她再抬起头时，脸上已挂上了与刚才义愤填膺地争论时截然相反的、温婉得体的笑容。她本就长得乖巧，此时嘴角上扬，让她看起来真诚又温顺。

她的声音也带着一丝恰到好处的“诚恳”：

“这次检讨，我会写的，也会好好‘反思’。”

紧接着，她脸上的笑容倏然一收，身体站得笔直，目光不再仅仅看向秦丽珍，而是清晰、有力地扫过办公室里每一位正注视着这场争执的老师。她提高了声调，每一个字都说得铿锵有力：

“我也希望，您能在之后的评优评先中，做到——公、平、公、正。”她一字一顿，吐字无比清晰，“在场的所有老师，都看着。”

“你……”秦丽珍喉咙哽住。

“如果没别的事，我先回去了。”童妙笙微微颔首，笑容依旧挂在脸上，转身离开。

在转身背对所有人的瞬间，她脸上那营业式的笑容瞬间消散，只剩下眼底一片冰冷的清明。

……

“诶——老师，检讨字数能不能少点？”

“你也给我滚！！！”

-

童妙笙手上捏着那本粉色的日记本走出办公室。午后的阳光白得刺眼，将她一身的闷热与办公室的冷气瞬间交割开来。她看着封面上那个俗气的爱心图案，用手指敲了敲封皮。

手上这本日记怎么办？

谢美美中午回家吃饭了，根本不在学校。

直接放回她抽屉？万一她下午来了还不知道本子已经被当众朗读过……

等她来了再说？那这样她就要和心里的邪恶念头斗争一整个中午——她很好奇，很想翻开看看里面到底写了什么——那些让何烨念出来时全班哄笑的句子，关于许知勉的点点滴滴。

……

如果许知勉知道，这本日记里密密麻麻写的全是他，会是什么反应？

她想象了一下：他大概会先轻轻挑一下眉，脸上不会有太多波澜，然后十分平静地点评一句：“那她眼光不错。”

这个想象中的反应让童妙笙撇了撇嘴。真是够自恋的，不过……倒也很符合他一贯的风格。

指尖在日记本的锁扣上徘徊。只需轻轻一掰……她猛地攥紧本子，像是要掐灭这个念头。

她正盯着日记本出神，一股熟悉的气息混合着清爽的洗衣液味道悄然靠近。

“吵赢了？”

童妙笙猛地转头。日记本的主角双手插在裤袋里，午后的阳光给他纯白的T恤镶上一道金边。他微低着头，那双过于清亮的眼睛正看着她，像是能看透她刚才所有的心思。

“你……刚才一直在办公室，没看到你啊？”童妙笙露出几分诧异。

“嗯，”许知勉点头，语气理所当然，“里面空调勉强算凉快，我在角落那边的办公桌上写作业。”他来办公室的频繁程度完全拜那闷热教室空调的缺席所赐。

童妙笙向前凑近一小步，仰起脸看向他，那双天生带笑的眼睛此刻亮晶晶的，里面闪烁着毫不掩饰的、寻求认同的光芒，甚至带着一点小小的、期待被夸奖的得意。

她微微歪了下头，唇角上扬，形成一个比刚才真诚百倍的笑容，语气轻快地问：

“那我刚才的表现如何？”

许知勉算是童妙笙的半个好朋友——她把许知勉当好朋友，但她不确定他是否把她当好朋友。

许知勉微不可查地勾了一下唇角，语气平淡地陈述：

“秦老师的脸色，”他微微停顿，像是在挑选一个精准的形容词，然后才慢条斯理地接上，“现在应该和办公室门口的那盆绿萝差不多。”