天才笨蛋爱上笨蛋天才？！ 第6章 不体面，又何妨？

生活如同一张被拉紧的鼓皮，表面平滑，内里却承受着巨大的压力。这压力，源自威尼斯那场无声的雪崩之后，内心深处传来的、不容忽视的断裂声。

于缈依然熟练地运用着她的“温柔”与“圆滑”，在各种场合无可挑剔。但只有她自己知道，那层鼓皮之下，有什么东西已经不一样了

直到在一次家族聚会上，一位远房亲戚以“为你好”的姿态，对她未来的职业规划指手画脚，言语间充满了过界的评判和不容置疑。

面对亲戚的指手画脚，于缈脸上挂着无可挑剔的微笑，手指在桌下却悄然攥紧，指甲陷入掌心。她正欲用一贯的、四两拨千斤的方式将话题带过，一个声音却毫无预兆地在她脑海里炸开——是那个“小涂”，在某个阳光很好的下午，曾非常认真地看着她说：“学姐，你有没有想过，有时候怼回去，又有何妨？”

“不体面，又何妨？”

这句话，像一记清脆的响指，惊醒了梦中人。

这句话，似一把钥匙，瞬间打开了她内心某个一直被紧锁的箱子。

她一直以为自己的圆滑是智慧，是掌控，但在这一瞬间，她清晰地尝到了其中混杂的、名为“委屈”的恶心感。

她脸上的笑容淡了下去，不是愤怒，而是一种前所未有的平静。没有失礼，只是那份过度经营的“热忱”消失了。她平静地看向那位亲戚，声音不大，却足以让餐桌安静下来：“谢谢您的关心，但这是我自己的人生，我想自己负责所有的选择，无论对错。”

没有激烈的争吵，没有失态的反驳，只是一种平静的、不容置喙的声明。餐桌上瞬间的寂静，和她内心那座常年迎合他人的冰壳碎裂的声音，某些东西碎裂又重组的清脆声响，形成了奇妙的共鸣。

她第一次尝到了“做自己”的滋味，有点苦涩，但回甘是自由。

她第一次发现，原来不讨好，天也不会塌下来。

不体面，也无妨。

这种对内心秩序的冲击，促使她走进了一堂面向全校开放的、关于“人际边界与自我认同”的心理选修课。

她需要一个答案，来回答她为何总是本能地选择最“周全”却最内耗路径的答案。

她需要一个理论，来解释自己的痛苦，并验证自己刚刚迈出的那一步是否正确。

她特意选了靠后的位置，将自己隐藏起来。当主讲老师介绍本次的特邀互动嘉宾时，于缈低着头，正心不在焉地在笔记本上无意识地画着圈。

“下面，让我们欢迎心理学院的特邀学者，也是我校刚引进的、在认知行为领域颇有建树的——涂宇琼教授。”

那个名字像一根针，精准地刺破了教室里的嘈杂，也刺中了于缈的耳膜。她猛地抬头，看见那个熟悉又陌生的身影，从容地走到了台前。

他穿着合体的深色衬衫，身姿挺拔，神情是她从未见过的、专属于学者的沉稳与冷峻。作为学者时的沉稳冷静，与记忆中那个捧着鲁班锁的“小涂”判若两人，唯有那双眼睛，在看向台下时，依旧清澈，但也锐利得像能剖开一切伪装。这完完全全就是“涂教授”，那个威尼斯宴会厅里的男人。那个在地宫里，让她灵魂战栗的陌生人。很难在他身上嗅到多少属于小涂的气息。

他的目光扫过全场，在于缈身上没有任何不自然的停留，仿佛她只是众多学生中的一个。

课程按部就班地进行，直到互动环节，有学生提问：“老师，我总是忍不住想讨好身边的人，害怕冲突，即使心里不舒服也会勉强自己答应别人的要求，觉得很累，该怎么办？”

涂宇琼微微颔首，他的声音通过麦克风传来，平和而具有穿透力：“这在心理学上，可以被理解为一种‘讨好型适应’。其深层动机，往往源于对‘不被爱’或‘被抛弃’的恐惧。当事人潜意识里认为，只有满足他人的期望，自己才是‘好’的，才值得被爱和被接纳。”

他的话语，像手术刀一样精准，剖开了于缈一直不愿直视的内心。她感到一阵被当众解刨的战栗。

“然而，”他话锋一转，目光似乎不经意地、却又无比坚定地再次掠过她的方向，声音里带上了一种难以言喻的、更贴近个人的温度，“我们需要认识到，真正的连接，从来不是靠一味地委曲求全和过度付出来维系的。你首先是你自己，然后才是其他任何社会角色。”他顿了顿，仿佛在强调每一个字：“你需要相信，真实的你，本身就足够好，值得被爱，值得被尊重。你不需要通过完美无缺的‘体面’来证明自己的价值。有时候，允许自己不完美，允许自己‘失态’，恰恰是迈向真实自我和健康关系的第一步。”

体面。

他用了这个词。穿越时空，和小涂的声音重合。

那一刻，于缈觉得整个礼堂都安静了。

他的话，不再是冰冷的理论，而是一场精心策划的、针对她一个人的隔空喊话。这是道歉？是辩解？还是最犀利的追求？不得不承认，这是对她过去二十多年人生最温柔的审判和最有力的声援。她一直用“圆滑”和“体面”构筑的坚硬外壳，在那双清澈眼睛的注视和这番直达心底的话语下，裂开了一道巨大的缝隙。

她仓促地低下头，不是因为羞耻，而是为了掩饰瞬间泛红的眼眶和如雷的心跳。她筑起的高墙，被这番话砸开了一道巨大的裂缝，缝隙里，透进了她从未感受过的、名为“被理解”的光。

而台上，涂宇琼故作沉静地移开目光，继续解答下一个问题。

唯有他自己知道，在说出那番话时，他的手心沁出了薄汗。那不是“涂教授”的授课，而是“涂宇琼”掏心掏肺的自我剖白。他引用的不是学术文献，是他珍藏的、关于她的每一个细节。他的心跳，也早已失去了作为“涂教授”该有的、沉稳的节拍。

他看到了她。

看到了她下意识的闪躲，也看到了她那一瞬间的震动。

他想知道，他那颗笨拙地、迂回地投出的“心理石子”，似乎终于，触及了她的心湖。但接下来，是激起涟漪，还是沉入冰冷的湖底？

他不知道。

他想知道。