第六章同桌的日常
高二(3)班的教室里,林霄和庄寒的新同桌关系已持续了一周。
上午的语文课,老师在讲台上逐字逐句分析着一篇抒情散文的结构,窗外的蝉鸣一声接着一声,衬得课堂愈发安静。林霄的笔在笔记本上转了足足三圈,最终还是落回了课本的空白处,画了个带着火焰特效的歪歪扭扭篮球。旁边的庄寒则脊背挺直,目光专注地追着老师的身影,手中的笔不时在笔记本上记录着要点,字迹一如既往地工整,连标点符号都像是用直尺量过一般规整。
林霄侧头看了看庄寒那本几乎没有涂改痕迹的笔记本,又低头瞥了瞥自己页面上东一块西一块的涂鸦,撇了撇嘴,干脆把画着篮球的那页纸撕下来,动作幅度大得差点带倒了桌角的水杯。他将纸团揉成一团,手臂扬起一个弧度,本想精准投进远处的垃圾桶,谁知纸团在空中划过一道偏离的弧线,不偏不倚地落在了庄寒的脚边。
庄寒低头看了看脚边那个皱巴巴的纸团,又抬眼看向林霄,漆黑的眸子里没什么情绪,只是几秒钟后,他便弯腰将纸团捡起来,起身走到教室后方的垃圾桶旁,抬手一扔,纸团稳稳落了进去。
“喂,庄寒,”林霄压低声音,胳膊肘轻轻撞了撞旁边人的胳膊,“你不觉得这语文课比训练还无聊吗?”
庄寒的目光没有离开摊开的课本,语气平淡得像一杯凉白开:“上课。”
林霄讨了个没趣,腮帮子鼓了鼓,又转回头,把脸往胳膊上一埋,看着窗外被风吹得沙沙作响的香樟树发呆。他数着树叶的纹路,直到老师的声音在耳边停下——“林霄,你来分析一下这一段的情感表达。”
林霄猛地抬头,眼神迷茫地扫了一圈,最后落在庄寒递过来的课本上,那一页的段落旁,庄寒用铅笔轻轻标注了“借景抒情,以乐景衬哀情”的字样。他清了清嗓子,磕磕绊绊地把这句话重复了一遍,惹得后排几个同学低低笑出声。老师也没多问,摆摆手让他坐下了。林霄坐下时,肩膀不小心碰到了庄寒的胳膊,他没道歉,只是把自己的椅子往旁边挪了挪,拉开了两厘米的距离。
数学课上,老师在黑板上写了一道难度颇大的函数综合题,密密麻麻的已知条件和未知变量绕得人头晕。林霄盯着题目看了半天,只觉得那些x和y在眼前跳起了杂乱的舞蹈。他偷偷瞄了一眼庄寒,对方已经在草稿纸上列出了清晰的解题步骤,每一个公式的推导都逻辑严密。
“喂,庄寒,”林霄用胳膊肘又轻轻碰了碰庄寒,声音压得更低,“这题……你写完了?”
庄寒停下转动的笔,将自己写满解题过程的草稿纸往林霄那边推了推,纸上的字迹清晰,步骤从“设变量”到“求导”再到“验证极值”,一目了然。林霄看了看,又看了看庄寒面无表情的侧脸,到了嘴边的“谢了”两个字又被他咽了回去,只是默默地把解题步骤抄到了自己的本子上,抄到最后一个等号时,笔尖顿了顿。
课间,林霄和赵宇他们在走廊里你追我赶地打闹,篮球在他们手中传来传去。庄寒则是和陈默一起,站在教室门口的栏杆旁,低头讨论着一道物理竞赛题。林霄一个假动作晃过赵宇,运球跑到庄寒身边时,故意用肩膀撞了一下庄寒的肩膀,庄寒身子踉跄了一下,手里的练习册掉在地上,他弯腰去捡,林霄却已经抱着篮球跑远了,还回头冲他做了个鬼脸。陈默皱了皱眉想说什么,庄寒却只是捡起练习册,拍了拍上面的灰,继续和陈默讨论起刚才被打断的题目。
中午去食堂吃饭,林霄和赵宇他们挤在一张桌子上,聊昨晚的球赛聊得热火朝天,餐盘里的饭菜没动几口。庄寒则是和陈默、夏梦他们坐在斜对角的桌子上,安静地吃着饭,偶尔因为某个问题交谈几句,声音不大,刚好够彼此听见。林霄用筷子戳着米饭,余光瞥见庄寒把自己不喜欢吃的青椒夹到了陈默碗里,动作自然得很。他“啧”了一声,把自己碗里最大的一块排骨夹给了赵宇。
下午的自习课,教室里安静得只能听见笔尖划过纸张的沙沙声。林霄写了没一会儿作业,就从书包里摸出手机,手指在屏幕上快速滑动着,刷着最新的球鞋资讯。庄寒则是一直埋头在题海里,偶尔停下来,眉头微蹙地思考一会儿,然后又迅速拿起笔,在纸上书写着推导过程。
突然,林霄的手机“嗡”地一声震动了一下,弹出一条来自赵宇的消息:“晚上打球?”他赶紧把手机藏到桌肚里,飞快地回了个“必须来”,手指离开屏幕时,不小心碰到了桌沿的橡皮,橡皮滚到了庄寒的脚边。
林霄心里一紧,抬头时正好对上庄寒看过来的目光。他心里有点发毛,随即又摆出一副无所谓的样子,冲庄寒挑了挑眉,还刻意把椅子往后挪了挪,发出“吱呀”一声响。庄寒没什么表情,只是弯腰捡起橡皮,放在林霄的桌角,然后收回目光,继续看自己的书,仿佛刚才什么都没发生。
放学铃声响起,林霄第一个冲出了教室,书包带子甩得哗哗响,和赵宇他们勾肩搭背地往球场走。庄寒则是不紧不慢地收拾好书包,把每一本书都按照大小顺序放进书包夹层,然后和陈默一起,背着书包走出了教室。
夕阳的余晖透过走廊的窗户洒进来,在地上切割出明暗交错的光影。两个座位紧挨着的人,一个身影在阳光下跑得飞快,一个身影在阴影里走得平稳,朝着不同的方向,渐行渐远,就像他们截然不同的轨迹。