南原旧事 第19章 chapter18

学校里的作息严谨又规律。

一天、一周、一月，时间就像一片片过于规则的拼图，默默地拼凑出初中生活起始的形态。

顾南原也逐渐习惯了嘉英的节奏。

每天早上6点钟起床铃响，匆匆洗漱完毕就奔向食堂，6点45左右到达教室开始晨读。

8点开始上课，上午一共四节课，课间休息10分钟，两节课之间的“大课间”需要升旗或者做早操，会有20分钟。11点40分上午的课程结束，辛苦了一上午的孩子们都迫不及待地奔向食堂吃饭。

13点30之前是午自习和午休的时间，同学们吃完饭会闲聊或者午睡一会儿。但嘉英的学习氛围实在是浓郁，很多学生几乎是吃完饭就立刻回到教室坐下写作业。

下午的课程从13:40开始，到17:00结束。

18:00开始晚自习。走读不住校的学生上完两节晚自习，20:20放学，像顾南原这样的住校生则需要再上一节晚自习，直到21：20下课。

21:40熄灯铃响，一天结束。

周五下午五点放学，周日回学校进行晚自习。周周如此，循环往复。

小县城人口有限，优质生源有限，要想出成绩，只能实施军事化管理，进行应试化教育。和全国无数个小县城里没有他路的“小镇做题家”一样，顾南原觉得苦觉得累，但是她不抱怨、不质疑。她不在乎成为“书呆子”，也默许学校按照“考试机器”标准来驯化自己。

她的目标只有一个，考上最好的高中。考上景州市一中最好——今年江如蓝就已经考上了。再不济，至少也要考上县里的唯一一所省重点春浦中学。

陈雪还没有适应学校的高强度作业，她的成绩处于班级中游，也就更加缺乏顾南原一样的斗志和动力。为了犒劳自己，她每天中午都会给自己多加一个鸡腿：“已经是有期徒刑了，我总得对自己的胃好一点。”

顾南原问：“不减肥了？”

她每晚临睡前都和顾南原信誓旦旦地说要减肥。

陈雪摇摇头，白天的她绝不亏待自己的胃：“周围我也没看见帅哥，这破地方不值得我减肥。”

“不过，”陈雪又说，“二班那个班长，算是还不错。”

“二班班长？那个叫什么……程非的？”顾南原皱了皱眉头，“你喜欢那种油头粉面的？”

陈雪摆手连连：“怎么就喜欢了？我只是客观描述，矮个子里拔将军。”

“将军？他顶多比士兵强点。不过，我确实听说好多女生喜欢他呢！”

陈雪猛点头：“是吧是吧，你也看见了吧？五班六班隔那么老远，都有女生跑过来给他递情书。”

顾南原茫然：“是吗？”

陈雪叹了口气：“看看咱过的都是什么日子。就这样的，就这么多女生献殷勤。”

顾南原笑：“干嘛，你还想早恋啊？”

“除非我不想要我的腿了，我妈说，谈恋爱，腿打折。”陈雪挥了挥拳头。

顾南原继续吃饭：“那不就结了。”

“看帅哥和不早恋又不冲突，这是人民的精神享受，懂不懂？”陈雪振振有词，“你啊，就是没见过真正好看的帅哥，所以才能摆出这么一副无欲无求的样子。”

“谁说我没见过……”顾南原想起了北辙，但又立刻刹住了车。

陈雪两眼放光：“谁谁谁？”

顾南原敷衍她：“就大马路上看见的啊。”

“那你还不如让我趴操场边那铁门去看呢。”陈雪无语，“听说实验中学帅哥多。”

顾南原一脸嫌弃：“你喜欢黄毛啊？”

实验中学和嘉英外国语所在的校园本是春浦中学的老校区，春浦中学几年前搬迁后，校区就一划为二分给了实验和嘉英，中间由一堵墙和一扇上锁的铁门隔开。

听说每年都有几对跨校小情侣“铁门传书”。

“偏见。人家也有白净乖乖仔的好吧。”

顾南原笑了，随后又怅然地捏了捏自己的肚子，把话题引回来：“我感觉我这两个月最起码胖了十斤。”

陈雪认真地看了看她的脸，诚恳地说：“没有没有，看上去最多五斤。”

顾南原翻了个白眼。发育还没结束，成天坐着学习的时间又长达十几个小时，不胖才怪。

顾南原为自己的发胖烦恼，但是在嘉英这样的强度之下如果还不吃饱饭，那实在是无法支撑的。

现在父母每天都在努力工作，每周回家的时候，家里整体的气氛也是十分融洽的。顾南原知道，这是自己努力学习的“回报”。

所以发胖虽然令人心烦，但好好学习才是她当下唯一的人生主线。

“不过幸好，”陈雪突然说，“我们分在了三班。”

顾南原不解。

陈雪故意做出一副假笑的样子：“一个帅哥都没有！噢耶！”

顾南原和陈雪一起大笑，她明白她的潜台词。

没有帅哥，没有少女萌动，没有美丽的需求，没有烦恼。

“不过即使有帅哥，”陈雪看着顾南原，“学霸顾同学也是铁石心肠，不会有任何波动的。”

班上的同学现在常常把“学霸”“全校第一”这样的称呼安在她头上，顾南原也不再抗议。她能够感觉到大部分同学还是善意的。

而且至今前三次月考，她的成绩分别是第一、第二、第一。所有人，包括顾南原自己在内，都了解并且相信她的好成绩不是偶然。

顾南原的成绩在嘉英，在全县，就是第一梯队尖子生的水平。

无论有没有打过照面，全年级的人都认识了顾南原这个名字。

如果她再“没有没有”“不是不是”地否认自己是“学霸”，就显得矫情虚伪了。

虽然她莫名不喜欢“学霸”这个词。

任课老师们在课上多多少少都要夸顾南原几句。

英语老师对顾南原尤其欣赏。她初来乍到，上课时一些男生调皮捣蛋爱接话，让她非常头疼，对比之下，乖巧勤奋的顾南原简直是天使学生。

科学老师是七年四班的班主任，他们班的平均分和三班不相上下，但是几次月考都没人考进前三，甚至连进前十都费劲，所以每次看到月考成绩她都长吁短叹：“哎呀李老师，一开始分班的时候，这个顾南原本来是我们四班的。后来为了这个男女生人数平衡做调整，才换给你们三班的！”

李老师对于顾南原的成绩颇为惊喜，笑着避开话：“都是兄弟班，张老师你还不都一样教？何况有一个顾南原顶什么用。你看看三四班这个平均分，和一班二班的差距还挺大的。”

一班二班的生源大多是城里的几个小学，虽然不能个个拔尖，但是综合素质确实要高出一大截。不过好在还有个顾南原。李老师心中偷偷庆幸。

如今李老师还是会在全班面前提“乡下的学生基础不好”，但是后面总会再跟上一句“勤能补拙。大家看看顾南原就知道。”

教数学的何老师对待顾南原的态度，是前后最一致的。何老师个子不高，一头短发又黑又硬，走起路来永远很有精神的样子，脸上还总挂着笑容。

在校园里，顾南原和他打招呼说“老师好”，他会面带笑容地大声回话：“南原你好！”

他记得班上每个学生的名字，也几乎不对学生发脾气。所以班上无论男女生，无论成绩好坏，私下里都说最喜欢何老师。

顾南原在刚开学时去办公室请教过他问题。当时的她潜意识里受到李老师的话影响，内心的自卑不自觉地流露出来，在感谢完数学老师的答疑后忍不住说：“谢谢何老师。我是乡下的学校上来的，奥数的基础不太好。”

何老师笑着说：“我没有感觉到你基础不好，我觉得你基础很扎实。何况中考又不会考竞赛题，你不需要什么都搞懂的。”

何老师一直是这么亲切。顾南原维持在全校前三的成绩，他的亲切依旧，无增无减。

只是有一次，顾南原路过办公室，偶然听见何老师和班主任闲聊：“数学方面，最灵的还是胡萧生。他很有天赋，非常难得，是个竞赛的好苗子，属于一点就通的。”

“顾南原很勤奋，是最全面的，正常中考的话她肯定是没问题的。”

顾南原内心莫名涌起一阵失落。

她觉得自己不应该失落，勤奋明明是一个完全正面褒义的词。

但她最诚实的感受就是失落。

大家赞美勤奋，肯定勤奋，但是言语之间，却总是透露出勤奋这种品质是大众的、平庸的，是无论谁想做就能做到的。

一个人如果不勤奋，万不是这个人能力不足，而仅仅是这个人不想而已。

而天赋，是无法通过勤奋“作弊”的。

是的，“作弊”。

当她在课余时间坐在座位上争分夺秒地学习时，当她利用午休时间比别人多练一页正楷时，常会有人对她说：“你真的太努力了。”

这样的话里有肯定有敬佩，但偶尔也暗暗夹杂着一丝不服。

有什么了不起，你不过努力而已。

顾南原对这样的评价并不陌生。从小到大，也有人说她漂亮也有人说她聪明，但是她最大的标签一直都是“努力”。

这个标签看起来不天才，不耀眼。

就像她头一次月考第一时，隔壁班那个没礼貌的女生跑过来看她，对她失望的评价一样，感觉呆呆的。

但是，微小地失落之后，顾南原又释然地笑了。

第一学期的期末考，顾南原的成绩依然保持前三，数学成绩是更全校唯二、全班唯一的满分。

陈雪已经彻底习惯了自己的好朋友是货真价实的尖子生，她无力地问顾南原：“你到底怎么考的啊？”

问完以后陈雪自己也觉得自己是白痴，这叫人怎么回答，“绝世武功秘籍”还能是三言两语就说清的？

不料顾南原认真地回答了她：“这次考试状态确实有很大问题。我科学选择题不该做错的。英语完形填空和阅读理解居然也丢了好几分，因为我词汇量还不太行，这篇阅读的生词有点多。但是其实根据上下文意思去选，也不应该错的，是我当时有点慌了，所以导致只考了第三名。”

这次的第一第二都在二班，一个叫江萌萌，一个叫凌珏。

这个学期的好成绩给了顾南原自信，她不再像初入学时那样觉得考前五十是妄想，而是永远把考试目标定位第一。但是嘉英毕竟是嘉英。几个月过去，各个班级各个科目的尖子生开始冒头，前十名、前二十名的竞争也一直激烈。

好学生确实多，可第一只有一个。大家的成绩其实不相上下，拼的就是日常的细节、考场的心态。

陈雪看着她真挚的眼神，知道她不是在炫耀，而是在认真反思。

好家伙，更让生气了。

她真想当场掐死顾南原。