嗨，你的玩偶让我来修 第2章 002

安雨澄不懂季嘉润对自己的期望从何而来。

他的目光和语气都犹如在说“只有她才能做到”。

几许，她只是有所侧重地应了一句：“有需要的话，您带着玩偶过来就好。”

“一定会的。”

季嘉润一直维持着笑意盈盈的表现，但此刻她好似能感受到他真切的愉悦。

与他在屋里的感觉不同。

雨声沙沙作响，安雨澄又想起刚进来时他湿漉漉的身影。

她在内心轻叹一口气后，决定当最后一次好人。

“您现在回去肯定会淋湿的。”

安雨澄从门后拿出一把伞递给季嘉润：“您拿去用吧，不用还了。”

季嘉润缓缓从她手里接过伞时，他的指尖轻擦过安雨澄的手心，冰凉的触感让她觉得有点痒。

“晚安，雨澄。”

“祝你一夜无梦。”

晚上，一向睡眠质量很好的安雨澄罕见地做梦了。

梦境中，她看见自己在许愿，奢华的家里应有尽有，让人看得眼花缭乱。

环顾一圈后，安雨澄被其中的一个闪闪发亮的玩偶吸引了目光。

当她伸手拿起欣赏时，竟发现自己的手上被一条蛇缠绕着，她怎么用力甩都甩不掉。

恶梦的最后，她看见蛇化成人身。

那个人的眼神与季嘉润看她的神情一模一样。

安雨澄从梦中惊醒，窗外的风雨已经停止，再次归于一片宁静。

因为太早醒来，安雨澄突然有种要解梦的冲动。

她随即上网搜索“梦里遇到蛇的含义”，出来的解读五花八门。

其中一个最普遍的答案是说她周围的环境存在危险，又可能她在现实有被某人或某事“吞噬”的感受。

基于这个意义不明的梦，安雨澄又在心里默默为季嘉润的形象扣了几分。

接下来的几天，安雨澄按照自己的节奏逐些将原本残缺的小鸟恢复成元气满满的模样。

她仍然会收到季嘉润的慰问消息。

正因此，安雨澄才察觉到不对劲的感觉从何而来。

季嘉润发来的消息里，大部分都是在问她的消息，聊天室中形成了他问她答的循环。

至于玩偶的事，基本上都是由她提起的。

不过自从上次的见过面后，安雨澄回复的次数坠崖式下降。

除了偶尔一两句的客套回应外，其余都是在和他汇报修复的进度。

但安雨澄的敷衍并没有击退他的日常问候，每到那几个时间点，她还是能准时收到雷打不动的关心。

她想不明白，他不关心玩偶但仍坚持要将它送来修补的意义何在。

要是他能把这份关心放在自己的玩偶身上，那该多好。

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随着八月的最后一天过去，学生们迎来了他们的开学季。

安雨澄也跟学生们一起开学了。

在两年前生意还不太稳定的时候，她找到一份在幼儿园给小孩子上手工课的兼职，每周上两节课。

安雨澄负责的课程属于课外兴趣班，因此她一般只在上课的那天下午才会到学校，平日里她便继续做玩偶修复。

原本她计划等这边的营业稳定后，便辞去学校的工作。

但这两年里她意外地受到孩子们的爱戴，也就暂时打消这个念头了。

对她而言，玩偶和小孩子一样，都是需要被爱滋养的。

到达学校后，安雨澄把上课的材料和工具预备好。

随着时针走到五点钟，课室里已经坐满孩子。

看着孩子们兴奋的小表情，安雨澄也被愉快的情绪感染，用热情的状态开始她的第一节课。

今天她准备让孩子做自己的拼贴画，简单且趣味性高，用来当作第一节课的内容是再好不过。

作为示范，她从五颜六色的纸中撕下不同大小，又把它们以不同角度拼在一起，做起来手法精准又纯熟。

很快地，一只可爱的小兔子跃然于纸上。

孩子们的哇声接二连三地传来，迫不及待地想要开始做自己的画。

把剩下的注意事项说完后，安雨澄便不再多说，让他们开始创作。

她在几张桌子之间游走，看到他们神情专注的小脸，自己的内心也得到偌大的满足感。

突然地，她感觉自己的裤子被很轻地拉了一下。

安雨澄低头，对上一个熟悉的面孔。

她蹲下身，俏皮地问眼前的小孩：“怎么啦小诚，你需要帮忙吗？”

去年小诚已经有在她的班上上课，在安雨澄的印象中，他是一个腼腆且喜欢艺术的小男孩。

虽然小诚不属于话多的孩子，但她能感受到他对自己的喜爱。

小诚听到她的询问后摇摇头，他的脸颊红扑扑的，此刻非常认真地从口袋里淘出什么要她接住。

安雨澄打开手心，两颗奶糖便掉落在自己的眼前。

下一秒，她听到小诚用稚嫩的语气说：

“小嘉老师说，要跟喜欢的人说谢谢。”

安雨澄跟校内的老师算不上熟悉，也不知小诚口中的小嘉老师是谁。

但她想，能教会小孩子对他人表达感恩，想必是个善良有爱的好老师才能做到的。

如果那位小嘉老师知道自己的学生这么懂事，也会感到高兴吧。

安雨澄被他的行为逗乐了，一颗心都要被融成糖。

她眨眨眼反问：“那小诚给我两颗，是想说两次谢谢的意思吗？”

小诚板起脸摇头：“妈妈说一天只能吃两颗糖，所以这是最多的谢谢。”

安雨澄摸了摸他的头，“小诚你提醒了我，老师也想要谢谢你。”

而后，她把其中一颗放回他的手心里。

“现在我们一人一颗，就可以一起吃啦。”

然而还没等她进一步询问，课室的另一头突然传来剧烈的哭声。

安雨澄几乎是反射性地站起身。

结束和小诚的对话后，她顺着发出声音的源头望去。

映入眼帘的是两个稚嫩的孩子。

一个女孩正难过地哭泣，站在旁边的男孩手足无措，愣愣地注视她。

场面一时陷入凌乱。

安雨澄立即示意身边吵闹的孩子们静下来，旋即走到发生争执的两人身边，把他们带到课室后方的角落。

女孩的哭声渐从刚才响亮缓缓变成抽泣，安雨澄才用纸巾轻轻帮她擦掉鼻涕和眼泪。

她小心地单手将女孩拥到怀中，同时不忘用另一只手握住男孩的手以示安抚。

安雨澄让女孩在自己的怀里平复情绪，眼前的男孩一直低着头不发一语，但她感觉到自己牵着的那只手有细微湿意。

“轩轩，你可以告诉老师刚才发生什么事吗？”

眼前的男孩听到安雨澄唤他的名字，抬起头，才发现他的眼眶不知在什么时候也变得通红。

安雨澄将自己的语气放轻，小心询问：“老师记得你跟小然是好朋友，对吗？”

眼前的男孩默然点头。

“但是你们好像都不太开心。”她观察着两人的状态，“老师记得，你们好像是对方的好朋友。”

轩轩点头的幅度变大。

然而这时，安雨澄怀里的小不点突然变得有些激动，挣扎着从她的怀里探出头来，委屈地控诉男孩。

“是他不想跟我当好朋友﹗”

安雨澄听到这话后宛如找到另一个突破口，她摸了摸小然的头诱导道：“但是我看到轩轩点头了，小然为什么会这么觉得呢？”

小然气鼓鼓的：“他刚才跟我说他要搬家了，以后不会再找我玩了。”

轩轩急忙辩驳：“我没有这样说﹗”

见刚才的怒火又有重燃的迹象，安雨澄紧赶介入：“轩轩，如果你觉得小然说错了，那不如你也说说？”

轩轩这才终于开口：“我刚才说不能跟小然经常一起玩，是因为我要搬家了，会有点远。”

安雨澄给予他鼓励性的点头，轩轩望着老师坚定温和的眼神，接着把刚才没来得及说完的话讲出口。

“但是我会来找你玩的，在学校也会跟你一起玩。”轩轩抹去溢出眼眶的泪水，“你是我的好朋友。”

见两个因为哭泣导致小脸通红的孩子陷入了沉默，安雨澄想到些什么。

她将孩子们带回座位上，神秘兮兮地说：“老师觉得你们很勇敢，决定要给你们安排一个秘密的任务。”

本来还在闹别扭的孩子立即被提起兴趣，他们瞪大湿润的眼睛看她。

“老师想让你们一起做一幅画，你们愿意吗？”

轩轩不发一语，只是悄悄把视线转移到一旁的女孩身上。

小然吸了吸鼻，小声地问：“老师，你想让我们画什么。”

安雨澄见她答应后顿时松了一口气，故作思考后露出狡黠的神情：“那就拼一个你们都喜欢的东西吧﹗”

“你们是好朋友，一定比老师还清楚对方喜欢什么，对吧？”

两个孩子看了对方一眼，同时点头。

他们回到位置上，商量着大家要贴的内容。

安雨澄再次站起身来，目光落在刚和好如初的孩子身上，欣慰地笑了。

与此同时，站在课室门外的季嘉润将这一切尽收眼底。

看到安雨澄扬起好看的微笑，他的唇边也随即勾起一抹笑。

今天他的脸没了口罩的遮掩，鼻梁上架着一副黑框眼镜，不过厚重的镜框在他脸上却不显呆板。

若是被安雨澄撞见的话，她便会惊讶地发现，那天她曾好奇的下半张脸也非常贴合她的审美。

可惜的是，她的目光要分给太多人了。

季嘉润希望被安雨澄发现。

要是雨澄没那么聪明，想找人求救的话，她一定会看到他。

那样，她那双漂亮的眼睛就会停留在他身上。

“小嘉老师，快看我的画﹗”

季嘉润的眼神离开安雨澄的身影，蹲下身与发现他的小诚对视。

十五分钟前，在安雨澄为了解决突发事件而走到教室后方时，坐在教室前排的小诚一眼便发现了他的老师。

季嘉润对他的发现并不意外，他弯起双眼把食指放在自己的唇上，示意小诚可以安静地出来。

小诚见到来人十分兴奋，走到门口后，便急不及待要跟他复述刚才他和安雨澄各有一颗糖的事。

季嘉润神色温柔地听他说完，赞许道：“小诚真棒。”

“你想当一个更棒的孩子吗？”

看着小诚充满期待地点头，季嘉润笑得特别愉悦。

“那不如小诚也用这颗糖，跟小嘉老师说谢谢吧。”

小诚不懂大人的弯绕，毫不吝啬地将糖送给他，又走进课室要把自己做好的画领出来给季嘉润看。

季嘉润摩挲手里的奶糖，还是觉得有些遗憾。

要是自己再早一点到，能够亲眼看到安雨澄送糖的模样就更好了。

待小诚把画拿出来介绍的时候，季嘉润已经把糖放进口袋里，夸赞小诚的画真好看。

尽管他并没有细看这幅画。

“小诚是时候要回去了，不然安老师会担心的。”

季嘉润见安雨澄动作亲和地帮那两个孩子贴画，他有了别的主意。

“老师来过的事，小诚一定要帮我保密喔。”

小诚点点头，又问起另外一件事：“小嘉老师，吱吱什么时候回来呀？”

季嘉润又向安雨澄的方向看了一眼：“明天就回来了。”

孩子有些不舍地问：“那小嘉老师下次还会来看我吗？”

从老师身上得到满意答复的小诚再次回到自己的座位上。

季嘉润和他挥手告别，离开了教室门口。

他自然是要再来的。

只是今天他连隐形眼镜都没戴，雨澄不会喜欢。

上次他表现得太差了。

明天等他准备好，就可以和雨澄见面了。