佩瑞的独家记忆 第3章 人生的第一课是学会接受被打击(二)

佩瑞曾经以为就算全世界可以背离自己，唯独最亲近之人不可以。后来的她发现，这个世界谁都可以不相信自己，唯独不能是自己。

什么是血缘，可以是血脉相连的亲人，可以是血脉传承的至亲，其实也可以是一份彼此心意相通的情意。

有的时候真正血脉相连的亲人，反而不如毫无血脉的朋友更能读懂佩瑞的心。

佩瑞也对亲人有过期许，期盼得到他们的认可、赞许、关爱和支持。可是，这些都是她渴望许久却从未拥有，直到她不再奢求。

佩瑞生在一个不算有爱的家，她并不像童话故事里的公主一样是在所有人期待下诞生，在充满爱意的家庭里长大。

可是她也算是在父母的呵护下好好的长大，小时候的佩瑞和父母聚少离多，父母在她四岁那年为了能给予她更好的生活所以选择外出工作，直到四年后父母选择回到佩瑞身边陪她长大。

缺失的四年，是还算年轻的外婆成为佩瑞的山，呵护她好好的童年。

被父母接回家的很长一段时间，佩瑞好像没有办法融入这个家庭，一切对她来说是陌生的。

陌生的父母，妹妹，还有他们隐藏在内心深处的爱意。她试图过去融入这个家，可是对她来说还是很难，所以她渐渐地不打算强行融入，选择把答案交给时间。

但是她的父母可能没有意识到佩瑞的尴尬与不安，在不懂得表达爱的他们选择沉默。

往后的几年里，佩瑞才慢慢地融入这个家，但是她总觉得这也不是她的家，她甚至认为自己是一颗蒲公英的种子，四海为家。

这个想法如今的她还是未曾改变，佩瑞总觉得，她缺失的四年好像怎么也补不回来，即使身边已经有了父母，不是连贯的亲情却怎么也无法抚慰她曾经的缺口。

随着她逐渐长大，她更想成为一只自由的鸟，可以飞去任何她想去的地方，看看外面的世界。当她有这个意识起，她就开启了自己的出逃计划：

她第一次可以选择离开小镇的机会是在中考的时候，她可以考去市里，但是这对她来说很难，但是她想试试，在她填的一志愿便是市里最好的学校，她从来没有跟父母说过，甚至商量过，那个时候的她一心想要的是离开，虽然最终没有成功。

但是那是她第一次有了出逃的勇气，并努力为之付出一切，所以在往后的每一次机会她都想拼命抓住，只要有机会，她一定要飞出去！

……

佩瑞曾经渴求过父母的爱，只是他们太忙于工作也不善言辞，在她最需要爱和呵护的青春期，她没有得到，往后的她面对爱意袭来选择抛弃。

佩瑞也曾努力地想得到夸奖，在考到班级第一的时候，她分享过那次的成果，换来的只是“戒骄戒躁，继续努力”。在选择和凯西打赌的时候，她也是孤身一人，没有靠山，没有鼓励，也没有支持，一个人淌过黑暗和荆棘，其实她很想要父母可以支持她，哪怕只是一句鼓励她都会汲取很大的力量，可是她没有，她所有的能量都是自己给的。于是，后来的她再也不主动诉说自己的成绩，只有父母问了，她才会说。

佩瑞的父母不算很称职，这是那个年代的父母的通病，因为他们也还没准备好成为大人，成为父母，只是迫于时代的环境，“你们该成家立业了”。

所以佩瑞也无法去指责父母，能责备的只有该死的大环境，它逼迫着人成长，去承担责任，却从来不去教人如何做一个好人，在选择身份角色前是否有好好考虑，能不能负担起角色背后的职责。

最让佩瑞感到窒息的是在高中时期，来自父母的“关心”。

高中时期的孩子们或多或少都有心理问题，尤其是高敏感人群。

作为高敏感度的佩瑞，那个时期对她而言如同深处黑暗地狱，她感觉自己像被束缚在一所名为校园的牢笼，挣不脱，逃不开，那个时候不知道如何形容每天的日子……

像是在走一条名为三年的路，时间就三年，前方可以是通往大学的校门，可以是通往工作的地点……可是在佩瑞眼里，只有逃离，她想靠学习拼命地往上走，走到她能走的高度，直到她能攒够勇气和资本她才能去选择自己的人生和未来。

可是，佩瑞逐渐不想再和外界联结，也不想传达内心任何声音，因为无人在意，无人倾听，朋友们都在为了他们的未来奋斗，父母也只会干着急，从来没有在乎她其实走得很累很累……

父母潮湿的爱意也裹挟着佩瑞，让她窒息，难以得到片刻缓和。

佩瑞听过父母说过最伤人的话语是“要好好读书，好好努力”，“怎么还有时间休息?你这几次考试成绩合格了吗？”……

好像他们从来没有试图了解过自己的内心，她真的每天很焦虑很焦虑，她丧失了对未来的信心，她看不到会有太阳照耀的自己。没有人，任何人，好像只有自己了。

佩瑞对自己说：“我的世界只剩你了……”她不知道为什么，感觉好难过，每天都很难过，情绪时不时就会失控，她好像生病了。

她好希望有人可以救救她，拉她一把，可是，没有人。

佩瑞试图开始去自救，尝试全身心投入学习，哪怕学到想哭也还在学，看书，听歌，缓解压力。

佩瑞时常熬夜躲在被窝里，听着MP4希望自己能入睡，被父母发现了几次，她也不想解释，随他们怎么说吧。

渐渐地，佩瑞找到她的目标，想先把成绩提上去，先保证自己可以及格，她买来自己薄弱的科目练习册，开始她的提分计划，佩瑞最不缺的就是坚持、耐心和精力。

也不知道从什么时候开始，她的脸上不再是颓色，也活泼开朗起来，成绩也有所提高。

直到高考结束之后，她才真正的离开了困住她三年的牢笼，踏出校门口的那一刻，她感受到了阳光，很温暖。

如今，佩瑞回想起那刻骨铭心的三年，原来她又救了自己一次，原来那段黑暗的时光她得了抑郁症，可是好在她走了出来。

在那个谁也不知道未来如何的迷茫时刻，她又一次次地拉自己一把，为那个脆弱的自己撑起一片天。

可是这中间，佩瑞的父母做了什么？很少，关心变多了，束缚变严了，但佩瑞内心真实的需求并没有得到满足，她很希望自己可以好好休息，爸爸妈妈可以抱抱她，对她说：“如果很累就休息吧。”

没有，这个家里没有一个人对她说，谁都不知道她一个人是怎么走出来的，漫长又黑暗的日子煎熬着她，身边的风吹草动都可能会干扰到她，她真的太累了……

如果没有准备好承担父母的责任，就请不要轻易选择这个角色。孩子不会自己长大，她也不会自己变成一个品德兼优，成绩优异的好学生，更不会简简单单变成一个优质公民。

佩瑞是特例，她的成长经历了太多的挫折，这些会让她长出利刃和坚硬的铠甲，帮助她面对未来可能出现的种种问题，但从来不会打倒她，只会让她更坚定。

佩瑞经历过“努力可以达到目的”，“勇敢选择可以展望自由”，“自己是可以站起来的”，“保持个体的独立性”……

她的种种心路历程从来不是只言片语，那是熬过无尽的黑夜淌过来的。

在她明白当自己一无所有的时候能抓住的只有好好学习这一条出路，她就拼了命地、死死地抓住这个机会，尽可能地考上好的学校，走出去，飞出去。

对于像佩瑞这样的家庭，能给予的只有读书这一条路，这一个选择，所以她只能在这个选择上创造自己的未来。

所以，不是所有人都是佩瑞，能成为佩瑞。佩瑞在仅限的条件去选择、去攀登，所以她才能成就自我。

父母存在的意义，从来不是去主宰孩子的人生，而是把选择交给孩子，让她们选择成为一个什么样的人，有一个怎样的人生。

佩瑞像一只小鸟，她努力笨拙地学着怎么飞得更高、更远，她想看看山海是什么样的，云层是什么样的，草原是什么样的……

就算所有人都在说她不行，说她异想天开，说她自以为是、心气高，她通通屏蔽，这些人又不是她，凭什么打击自己，试图用那点可怜的人生阅历指点江山。

佩瑞就想肆无忌惮地往外飞，飞到一个陌生的国度，闯出自己的一片天地，哪怕粉身碎骨，哪怕一无所有，那都是她自己的选择。

备受打击这件事对佩瑞来说已经是家常便饭，那些打着“为你好”的长辈，仗着自己的“辈分”对你进行否定以及掌控。

是因为他们不曾像你一样可以看到外面的世界，或者另一个全新的世界，他们仅限的认知无法达到的高度你曾到达过，因为你在某种程度上已经脱离了他们的圈层，血缘已经无法捆绑住你，只能站在道德礼义上对你进行言语打击。

失控对于他们而言就是变量，他们无法掌握这种变量，试图打击你，捆绑你，驯服你，让你丧失心气，成为他们能掌控的变量。

自由的鸟儿们，尽情飞去远方，不要顾虑，不要回头，飞往你想去的任何地方，主宰属于自己的未来，一定请务必相信自己，爱自己，以及在危难之间救自己。

打击从来不是我们应该主动面临的，是被动的，当我们受到打击，那很有可能是你开始长出羽翼的时候。

人生的挫折也不是我们必选的课题，它会让我们更强大，但也会让我们丧失斗志。

人生这一课题，我们都有好好地去完成，辛苦了！各位小大人。

目前“人生的第一课”就到此结束，未来可能会删减或添加。(二)的内容我写了2天，删删减减，后面也需要再审核润色，我希望呈现给大家的是优秀的、是精良制作的，也请大家尽情期待。虽然知道目前为止都无人问津，但是我还是会继续加油，继续更新，努力更完！

这次想说一些话：

我们要承认自己的主体性，人生的选择在自己手中，每个阶段去定最高目标，努力完成，也永远不要忘记自己的终极目标！

等到合适的时机，我也会大声地告诉大家我的终极目标！

希望大家天天开心，健健康康！

作者有话说

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