重回非主流年代 第4章 第 4 章

听到这句“姐姐”，程茉立马就知道是谁了——与陈晓萱并列的，她们班两大社交恐怖/分子之一的梁晴。

两位都是既能和女生打成一片也能与男生勾肩搭背的班级风云人物，且都与程茉关系不菲。

就是不知怎么地，她们两个互相看彼此不太顺眼。

程茉发现自己时隔多年，还是有点无法招架梁晴在公众场合的过分亲密，只能无奈地拿开她的手，转移话题：“怎么会，你不是上周才借了我那本小说去看吗？”

“哼！没有最好，不然我可饶不了你。”梁琴旁若无人地顺势揽住程茉的腰，语气里带着有些腻人的撒娇：“我们两个最好了~”

“什么小说呀，程茉你又新写了小说吗，我也要看！”挤上前的女孩双眼亮晶晶地看着程茉。

程茉对她并不陌生，周若玥，算是前世为数不多一直保有联系的朋友之一。不出意外的话，她目前应该也是班上女生中成绩最好的那个。

“对呀，是关于项羽的哦，可好看了呢！”梁晴抢答，“不过你得等我先看完哦，毕竟我必须得是我们家小茉茉的第一位读者。”

“好吧。”周若玥略有些失望，又连忙补充，“梁晴你看快一点啊！”

“对啊对啊，我要排周若玥后面。”

“还有我还有我，我也要看！”

程茉在女孩中的人缘一向是不错的，学生时代尤其如此。

在这个电子产品还没普及，娱乐方式匮乏的小镇上，程茉总有一些新鲜的点子能带领起一小片潮流。

比如换装游戏还只停留在4399网页阶段，农村女孩的零花钱又还难以负担起买太多换装贴纸的花费时，程茉会用作业本，草稿纸自制小人和各种各样漂亮新奇的纸片衣裙。

哪怕程茉很少用彩笔上色，也不懂阴影透视，那些复刻了偶像剧的黑白线条裙子依然能够让大部分女孩玩得不亦乐乎。

又比如，程茉拥有三大本歌词本，几乎涵盖了近几年流行的所有热门歌曲，谁想唱歌或“被迫”唱歌，第一反应都是向程茉借。

再比如，程茉在笔记本上自创的小说，拥有几乎半个班级的读者，常常连她自己也不知道传阅到哪里了。他们看不出文笔的好坏，也不在乎情节是否狗血老套，毕竟能接触到的课外读物也寥寥无几。

在707班女孩子的眼里，程茉是“当之无愧”的才女。她的才华既是每周被语文老师夸奖朗读的作文范本，也是少女们热爱追捧的流行。

于是，拜新形象和梁晴透露出来的新小说所赐，程茉这一整天的课间都在应对不同女孩子的各种问题，也很快就熟悉了对这些多年不见的同学们的记忆。

就连老师们也都注意到了今天有点不一样的程茉，于是几乎每节课她都得到了被叫起来回答问题的机会。

英语课上，江老师更是叫她领读了一段课文。程茉到底怕误人子弟，也就不得不用尽量标准的语音完成了朗读，自然也就又一次收获了江老师得大肆表扬。

也不是没有同学好奇来询问她怎么进步得如此之快，程茉只能又搬出自己上大学的姐姐。

倒也不算完全撒谎。

毕竟上辈子程茉能将英语从短板变成优势，起因就是姐姐在她初三那年自费为她报了一个课外培训班。从此程茉的英语一点点进步，从初一的勉强及格到中考的优秀线以上，再到高中的稳居全班第一，最好的一次程茉甚至考过全校最高分。

忙碌而充实的一天结束，下午五点，程茉总算可以回家了。

因为怕走夜路出安全事故，这里不住校的学生是不用上晚自习的。

程茉是班上为数不多的走读生。

作为走读生，程茉早上常常到得迟，不上晚自习就导致时不时会错过老师的作业讲解。大概也是因此，程茉能隐隐感觉到班主任黄仁和其他某些老师对她的态度有些微妙的不一样，也常常为了这点“不一样”而感到难过。

但现在，程茉反而庆幸自己不用住校，这意味着她有了更多的自由时间。

吃完晚饭洗漱完，程茉就立马又坐在了书桌前。今天的作业程茉早已在学校的自修课上完成，现在她要做的，是开启自己赚钱计划的第一步。

说到赚钱，程茉的第一反应就是写小说。这也是上辈子她面对糟心的工作想辞职时，无数次涌现出来的想法。

尤其现在这个时代，正是写小说的最好时机。

程茉翻了下自己之前手写的小说，又在本子上整理了自己的思路，决定了接下来第一本小说的方向。

如今小说流行的题材还是虐身虐心文和青春疼痛文学为主，但现在的程茉不想写这些。

翻开新的一页，程茉在第一行写下了标题：《穿成霸王心尖宠》。

程茉还是选择了自己借给梁晴那本手写小说的题材，但剧情基本上是完全推翻了，去掉失忆替身误会梗，加上扮猪吃虎，打脸逆袭和团宠属性，程茉手下的大纲越写越顺。

等到母亲来催睡觉，程茉才惊觉自己在书桌前坐了快三个小时的身体有些酸痛。

躺在床上程茉忍不住想，还是要有电脑才方便啊，但父母不会允许她自己一个人去网吧的。

上一世她最盼着姐姐程兰放假回家了，其中原因之一就是姐姐回来的话，有时会带她去网吧玩。

通常姐姐是在和朋友聊天或玩游戏，程茉就在一边抄歌词。

直到初二那年姐姐从学校附近的二手市场低价买了一台台式电脑搬回来，程茉才淡去对网吧的向往。

有没有可能让姐姐提前把电脑买回来呢？那样效率就能提高好多了。

程茉带着满怀希冀的畅想不知不觉间就进入了梦乡。

“这节课进行第三单元测试，现在马上把书都收进抽屉里去。”

拿着一叠灰白试卷的江老师铃声还没响就走进了教室，紧接着命令更是引起了学生们的一片哀嚎。

程茉也有点好奇这个时候的试卷难度，整理好桌面的物品拿出笔等着试卷发下来。

试卷拿到手，程茉没有马上动笔，先大致浏览了一遍，熟悉了下题型。

密密麻麻的两页大纸，题量看起来还不小，但没有听力，估计是设备有限。

真正开始做起来，程茉便忍不住无数次在心里感叹：太简单了！

不到二十分钟，程茉就完成了整张试卷。要不是作文她检查了好一会儿有没有不小心使用超纲词汇，估计还能更快。

“写完了？”

程茉耳边传来江老师的轻声询问。

程茉点了点头，随后试卷被江老师拿起，只留给她一句：“把练习册拿出来完成14-15两页。”

这种不太正式的班级测试，老师确实是经常会在监考的时候顺便检查学生的做题情况的。程茉想了想自己应该没有太出格的答案，还故意假装粗心写错了一个单词，便定下心来开始写作业。

倒是周边注意到这边情况的几个学生忍不住倒吸了一口凉气，一边在心里感叹程茉的恐怖，一边手下的笔又加快了几分。

收完试卷，对于几个学生“太难了”的叫唤，江老师是充耳不闻，只对程茉叮嘱道：

“程茉，你等会来下我办公室。”

程茉有点奇怪，但起身的动作倒没犹豫。

办公室没有其他人，江老师挑出那张批改过的试卷，脸上带着温柔的笑意，注视着程茉问道：

“程茉，老师知道你最近很认真，进步也很大，但真的没想到你已经这么厉害了。可以和老师分享一下你的学习经验吗？”

程茉看了眼上面醒目的红色数字“99”，心里了然，斟酌着回答：

“上次期末考后我姐姐看到了我的英语成绩，说太差了，寒假就一直在盯着我做试卷记单词读课文。这个学期我就感觉好像英语课渐渐能听懂一些了……”

“哦？你姐姐？她是不是也是这个学校毕业的啊？”

“嗯，她叫程兰，您之前还教过她一年的。她现在在上大二。”

程茉记得姐姐知道自己英语老师是江倩后，曾跟她抱怨过，可惜那么好的江老师因为生小孩，初二就没教她了，还反复叮嘱程茉上课要用心。

也是因为这个缘故，曾经的程茉反而更害怕面对江老师，听不懂也不敢去问，生怕英语成绩那么差的自己给姐姐丢人。

“我记得她的，你姐姐以前也很厉害的，能力也强，还是班长呢。”江倩笑得更温柔了，“我就说你之前只是还没开窍而已嘛！”

江倩又反复看了下那张堪称完美的试卷，在全篇工整的字迹和逻辑结构清晰的作文面前，那点小粗心根本不值一提。

“程茉啊，这次试卷讲评，老师想让你在班上分享一下自己的进步经历和学习方法可以吗？也激励一下其他同学嘛。”

看着笑眯眯的江老师，程茉拒绝的话终究还是没说出口。

江老师的确是曾经的程茉害怕面对的，但也确实是她最喜欢的一位老师。

接下这个任务之后，程茉不得不先暂缓自己的写作大业，拿出一个晚上来专门准备自己的发言稿。

第二天的英语课，江老师分发完试卷报了所有人的分数后，又对试卷难度和这次班级成绩进行了一个简单的分析，接着就将程茉拉出来作为典型，从上课表现，早读状态，作业质量等进行了全方面的夸赞。

“……那么，接下来，我们就好好听一下程茉同学究竟是怎么做到进步这么大的。”