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看书神 > 其他类型 > [历史直播]当诸朝开始围观我的语文课 > 第12章 后续+归园田居1

【好啦,三国圈作为史圈顶流之一,又有四大名著之一的《三国演义》加持,大家或多或少都很熟悉,但要注意课本所讲的曹操是历史上的、文学史上的曹操。

在《短歌行》中,他借宴饮歌唱,表达自己天下归心的志向,虽反复写“忧”,感情基调却是昂扬向上。所以有评论家也说,这首诗其实有汉高祖刘邦《大风歌》的“思猛士”之旨。】

汉初。

刘邦闻言就是一乐:“乃公的诗也传到后世了?好好好,后世人有眼光!”

底下的大臣也十分高兴,拱手称赞道:“陛下豪气干云,史书章句俱是留名,天纵英才,一定能带领我大汉走向辉煌!”

刘邦被臣子夸得身心舒畅,心中涌起一阵豪气,大笑着起身,忽地拔出侍卫腰上的长剑,在众人愕然的眼光中慨然歌唱:

“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!”

帝王意气,豪情万丈,在楚歌声里激荡。

群臣侧目,吕雉冷眼看着他的举动,眼中似是不屑,又似是眷恋。

咸阳宫。

嬴政眼中闪过一道冷光,汉高祖,刘邦么?

【什么样的人才会担忧时光易逝呢?必然是想要有所作为的英雄人物,生命之长度有限,所以愈发萌生出一种紧迫感,而时不我待的忧伤与惶恐,一直是建安诗歌的主旋律,大家感兴趣也可以读读曹丕、曹植还有王粲等人的诗,会有更清晰的感受。

那么这首诗就讲到这里啦!同学们要注意用典和比兴这两个手法,以后会反复学到、考到。这次就先不布置作业啦,等把另一首《归园田居》学完一起布置,大家记得背诵全文哦!有什么问题可以私信我,喜欢的话一键三连,我是楚棠,下节课再见!】

水镜里又出现熟悉的小图标,曹操伸手,点上图案,楚棠告诉了他赤壁败绩,让他还有机会力挽狂澜,他理当谢谢她。

众文臣武将显然也是这么想的,纷纷抬手点赞。随即,荀攸出列道:“主公,楚姑娘身在后世,所言必定不差,此战我等务必谨慎,从长计议。”

曹操点头:“公达所言有理,只不知她说的东风是怎么回事,这个季节不应该刮东风啊!”他有些费解。

“天有不测风云,当务之急是重新部署,这战船是绝对不能连在一起了。”荀攸指出当下最重要的一点。

南营,周瑜诸葛亮等人确实没有点赞的心思,火攻之计已然泄露,曹贼必然有所防备,必须再做图谋才行。

帐中的灯火燃了一夜,南北两方俱是不眠,唯见赤壁水流滔滔。

秦朝。

嬴政熟练地给楚棠点完赞,敛下眉目深深的思索,这个刘邦到底有何能耐,能取代朕的大秦?秦与汉到底相距多久,难道大秦还比不上周朝吗?!水镜何时才能说到秦?还有楚棠说的私信,到底怎样才能给她发私信?

嬴政抬头看着那个灰色的信件模样的图标,不死心地又试了一遍,仍旧毫无反应。

到底怎样才能获取权限?他迫不及待想问楚棠许多问题。

汉朝。

刘彻不情不愿地点上图标,被剧透他的大汉可能没了的消息让汉武大帝非常不爽,还有说到一半的东汉,他心里真是抓心挠肝。

瞪了一眼茫茫一片的水镜,朕给你一键三连,你最好识趣点,下次都给朕说清楚!

东晋。

陶渊明有些懵地盯了水镜半晌,忽然回过神来,几步跑到书桌前,翻出自己以前的诗稿。

当年他辞官归隐,只觉挣开尘网,心情舒畅,于是提笔写了一组诗,共五首,抒发自己的归隐之乐,组诗的名字就叫作《归园田居》。水镜下一次就要讲解他的诗了?他的诗也传向后世成为学子必读了么?

陶渊明一阵欣喜,不知后世之人,可懂他诗中赤心?

刘宋武帝永初三年,黄昏。

颜延之听到水镜所提诗名亦是欣喜万分,他和陶渊明是至交好友。二人当年于江州结识,陶渊明是宽厚长者,待后辈十分和善,恰好他们都好诗文,性情刚正,因此一见如故,结为忘年交。

日前他因奸人作祟,被派往始安出任郡守,途径寻阳,恰好故友在寻阳隐居,他便盘算着顺道去探访一番,算着日子就要到了。

颜延之微微一笑,想到马上就能与好友见面,被排挤外放的苦闷都减轻了许多。

不知道下一次讲解是什么时候,若能与好友对饮听诗,想必是一件乐事。

北宋。

陶渊明的铁粉苏轼也激动起来:“陶元亮之诗看似粗朴,实则其中蕴含华美文采;文字看似清瘦无味,实则有丰润的韵味。后世之人有眼光!”

苏辙一脸赞同地点点头:“兄长点评得极是!”

大宋许多文士都喜欢陶渊明,他自然也不例外。而且,哥哥真的太会说了,听听这评价是多么到位啊!

苏子由:今天也是崇拜哥哥的一天。

又到黄昏,群燕归巢。

船到寻阳,颜延之一路直奔陶渊明的居所,在一道篱门前停下。

他顾不得整理衣袍,正欲敲门,忽然听到身后传来一阵不确定的声音:“延之?”

颜延之回头,就见好友一身粗布短打,扛着锄头颇有些惊讶地停在不远处,花白的头发颤巍巍停在风中。

他连忙迎上去,笑容满面地拱手:“兄长,许久未见,如今可好?”

“好,好!你怎的会来寻阳?快进去,我新酿了好酒,恰好与你把酒言欢!”

“好,我也带了好酒,正要与兄长一醉方休!”

两人进得院门,摆好桌椅饮酒叙话,忽听得沉寂几天的水镜忽然传来一阵乐声,镜中流水潺潺,桃花阵阵,阡陌交通依次显现,有童声朗朗:

【少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。......久在樊笼里,复得返自然。】

略带稚气的声音朗朗诵读着诗作,让人几乎可以想见小童摇头晃脑诵念的样子。颜延之回味着听到的诗句,一脸惊喜地看着对面的好友:

“兄长,这便是您所作的《归园田居》!”

陶渊明不待回答,就水镜里传来熟悉的女声。

【各位同学大家好,今天我们来学习《归园田居》,它的作者是我们的老熟人,东晋诗人陶渊明。】

颜延之一愣,旋即笑道:“看来兄长在后世甚是有名。”

未央宫。

满心等着说东汉的刘彻也怔了片刻,东晋又是什么朝代?

咸阳宫。

嬴政垂眸寻思,后世的朝代这般多么?

【不同于曹老板“烈士暮年,壮心不已”的雄心,陶渊明早早开启了自己的“躺平”生涯,一边躺平一边写诗,日子过得怡然自得,和老板简直是两个极端,这里将两人编到一课,对比的意味十分明显。

请大家读一读这首诗,同样结合课下注释思考,如果要在诗中选一个字概括陶渊明的性格,哪个字最合适呢?】

水镜上同样放出诗作原文。

刚刚撤军的曹操也在帐外看诗。

那日水镜停下之后,他与荀攸等人商议,认为军中疫疾严重,荆州各部亦是蠢蠢欲动,故而决定退守荆州以为掣肘。同时又恐孙刘联军偷袭,所以连日布防,如今两边人马尚在对峙。

他在心里默念这首和他的《短歌行》编在一起的诗,只觉古淡有味,倒让他想起当年在谯县精舍耕读的旧事。只是连年倥偬,那些日子实在是太遥远了,这诗的风味,和他之所作果然对比强烈。

若说性格......他一笑,转头问荀攸:“公达认为哪个字可以概括?”

荀攸刚刚读完全诗,听到问话微微欠身:“臣认为,当是守拙归园田的拙字。”

曹操欣然颔首:“看来我与公达是英雄所见略同啊。”

北宋。

苏轼一早就在院中坐好听偶像的大作,此时听到水镜中的问题赞许地点点头:“以性格切入,读起诗见其人,不错。”

“兄长觉得该是哪个字?”苏辙有些好奇地问。

苏轼不答反问:“你觉得呢?”

苏辙答道:“开荒南野际,守拙归园田。拙者,不巧也。依弟所见,先生性格,唯在一个拙字。”

苏轼赞同地点点头:“靖节先生不慕官场,敦厚清正,不肯为五斗米折腰,躬耕田园,诗作又不同于当时错彩镂金的雕琢风气,故不见称于当世,可谓是性也拙,诗也拙。”

“《老子》又言,大巧若拙,大辩若讷,靖节先生智慧正在此处。”

兄弟二人相视一笑,有些期待地看着水镜,后世之人会和他们持相同的看法吗?

【大家有答案了吗?这里我选择了“拙”这个字。】

颜延之挑眉:“兄长,我方才可是说对了?”

陶渊明向他举杯:“知音在此世,亦再千载之下,当浮一大白!”

曹操满脸笑意,后世之人解诗果然不错,不愧是能选中他的诗的人。

苏轼兄弟碰杯对饮,为这跨时空的悠然心会。

【那么,何为拙呢?从哪些诗句里可以看出来?想必大家都发现了这一句,开荒南野际,守拙归园田。】

水镜中将这一句放大标红。

【问题来了,陶渊明为何要选择守拙?】

《短歌行》参考作品总结:

1.高中语文必修上册,高中语文教师用书《短歌行》课文解读

2.《汉魏六朝诗歌鉴赏集》人民文学出版社

3.《短歌行》课文解读——《光照千古的劝降诗》

4.《叶嘉莹说汉魏六朝诗》

苏轼的评价原话是“质而实绮,癯而实腴”,宝子们应该很熟悉啦~

错彩镂金是对颜延之诗歌风格的评价,也是当时诗的普遍风格,写得很华丽,就陶渊明不走寻常路,搞非主流。

又翻了下东晋的史料真是乱七八糟,魏晋南北朝真是个比烂的时代,给秦皇汉武和三国众人递速效救心丸

作者有话说

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第12章 后续+归园田居1

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