放书包这个小插曲过后,永野瑛子带着两人先来到了芳贺爱的位置上。
这个学校的书桌抽屉很小,抽屉宽度还没有芳贺爱的小手长。永野瑛子在征求芳贺爱的同意之后,拿芳贺爱的书桌做示范,一点点地教导两个孩子东西应该摆放在哪里。
书桌上右侧放着一个纸质文件袋,永野告诉她们两个,这是要交给家长的。里面有一些规定需要家长阅读,还有很多表格需要签字。抽屉里,左侧放各科课本,右侧放语文算术本之类的练习本,中间放文具盒隔开。桌子右边有一个挂钩,是用来挂室内鞋包的。芳贺爱他们的室内鞋是白色帆布软底球鞋,每次上学都要在学校玄关处换鞋,在教室等地都是穿的室内鞋,每周周末会用书桌右边的室内鞋包装起来带回家清洗。
窗户下面摆有专门放置水壶的收纳篮。永野说,到了教室,先把水壶放在这里,要喝水就到这里来喝。教室外也有专门接饮用水的地方。
教室一角有全班同学的胸牌,每天上学进到教室,就要在这里找到写有自己名字的胸牌,别在身上,放学时再还回到这里。
除此之外,班级外还有专门挂上学提来的包包的位置,旁边就是每天都要用来擦地板的抹布,等等。
林林总总,普通的小孩子此时都听得不耐烦了,也没有记住多少(此处芳贺爱表示,特指身旁的远山和叶),而芳贺爱却尽量记住每一条,她知道这些事情是以后每一天都必做的,早些记全早点习惯对自己只有好处没有坏处。
全部注意事项都说明完毕后,芳贺爱三人就坐在座位上等待全班同学人来齐,家长们先行去体育馆入学式开始。
很快,一个看起来像带头的学长见一年(1)班全体28名学生都到了,就让高年级的学长学姐一人带一个,依次排队将新生们牵至体育馆。
典礼开始,首先是全体合唱国歌。但是关于国歌,芳贺爱自觉上一世身为中国人,还是对唱日本国歌有很深的抵触情绪,从小到大只要不被盯着,每次唱得都很小声,有时候见没人注意就直接闭口不唱。好几次被身旁人用疑惑的视线打量,就借口说是自己唱得小声你没听见之类的。现在也是这样,开头哼两句,见没什么人注意就开始至对口型了。问为什么不接闭上嘴呢,因为自己早就看到妈妈和静华阿姨正在家长座位处偷偷录像呢。
接下来,是全体新生点名环节。按班级顺序,由各班的负责老师喊出自己班级学生的名字,被点到名字的孩子举手,并大声答 “到”。
芳贺爱班级的班导是个温柔慈爱的年长女老师,名叫田中幸子,年纪约莫四十岁,身高不高,微胖,一头微卷短发,长眉圆脸,十分和善。田中老师是一个经验丰富,工作能力强,管理慈中有严,深受学生们的爱戴。
点名过后,是校长、嘉宾祝词、六年级学生祝词、二年级的学长学姐给新生们表演曲目等,不一一赘述。
在由代表带领着全体新生宣誓遵守校规校纪之类的誓言之后,就到最后一个环节——唱校歌了。早在确定成功报入改方小学的时候,服部静华就每天抽出一段时间教导两个孩子学习唱校歌,所以如今的芳贺爱自然不怵。
这样,在学校体育馆举行的入学仪式就全部结束了。芳贺爱这群新生跟随各自的班导老师一起回到教室,进行入学式的最后一个环节——对学式。那些学长学姐就留下来整理场地。同时“尾随”至教室的,当然还有一起参加这次入学式的小泉江美等人。
教室里,田中老师先向班级里的家长还有学生们做了个简单的自我介绍,然后和家长们彼此鞠躬行礼,表示“今后请多多关照”。
接下来她按照花名册依次点名,点到的人不仅要大声回答“到”,还要一一上到教室前方向全班同学做自我介绍。
第一个学生是一个白胖戴眼镜的男孩子,他大步迈向老师,转过身,大声对同学们说到:“初次见面!我是古川悠太,昭和53年生人,今天起请多关照!”说完,很用力地鞠了个躬。再看向老师,示意自己介绍完毕了。
田中老师微笑着,说:“我们古川同学很有勇气呢。古川同学可以再和大家分享一下你的爱好特长之类的吗?”
“是!
“我是古川悠太,平时喜欢看电视。最喜欢的动画片是《圣战士丹拜因》,我希望以后能够和座间翔一样成为一个驾驶Dunbine的圣战士!”
此话一出,班级里某处传来不大却很明显的笑声,顿时让原本气势昂扬的古川悠太有些手足无措,一旁阅历丰富的古川老师却带头鼓起了掌,笑眯眯的说到:“好厉害啊。古川同学的理想真的好伟大。我们一起期待古川同学以后成为圣战士保卫我们的国家、保卫我们的地球!”
有老师带领,家长同学们都鼓起了掌,让原本不知所措的古川悠太立时激动起来,白白的脸上泛起红晕,他握紧拳头:“是!谢谢老师还有同学们对我的期待!我会好好努力的!”
鼓掌期间,坐在芳贺爱斜前方的一个小男孩回头和她搭话:“古川同学是不可能成为能驾驶Dunbine的圣战士的!”
芳贺爱抬眉,难道这也是个早熟的男孩?便好奇地回了一句:“你为什么会这么说呢?”
小男孩挺胸:“因为只有我竹原真翔才能驾驶Dunbine!”
噗~芳贺爱差点没忍住笑,抬头见古川悠太即将回到座位上了,连忙憋住,瓮声瓮气地回到:“是。相信竹原同学能成为圣战士。”
“那芳贺同学你喜欢圣战士里的哪一个角色呢?”竹原真翔看到芳贺爱书桌上贴着的名字,继续询问。
眼看着老师要点名下一个同学了,芳贺爱吓得赶紧敷衍回去:“我呀,我比较想成为像希拉女王一样的人。哎呀,竹原同学,你快转回身去吧,老师看到我们了。”
听到这个回答,竹原真翔脸色一变,一边转身一边心里疑惑:明明芳贺同学看起来小小的又很乖巧温柔的样子,为什么会想成为希拉女王那么强势的人呢?
有第一个同学带头,接下来的自我介绍都比较顺利地进行下去了。很快,轮到服部平次,只见他胸有成竹,不紧不慢地走到老师身边,先向田中老师鞠躬问好,然后转过来看向全班同学,声音比平时正常说话放大了些:“初次见面。我是昭和53年生人的服部平次。爱好看书、下国际象棋等,擅长剑道、游泳。今后请多多关照!”
举着录像机的服部静华笑着向身旁的服部平藏说:“阿平,你看平次很像你吧?一样的沉稳,即使面对这么多人也泰然自若。”
服部平藏只挑了挑眉,没接妻子的话,反而说:“平次的剑道、游泳不过是刚刚入门的级别,却说大话自己擅长这些。真是一个自大的小子。”
一旁的小泉江美却接话说:“姐夫这话就不对了。平次的剑道比起静华姐和你来说自然是不够看的,但是对比他的同龄人,平次的进度算得上是佼佼者了。他说擅长也没有错啊。”心里却想,小爱喜欢平时一直照顾她让着她的平次哥哥,自己当然要替小平次说些好话呀。
“正是这样。阿平,你对平次的要求不要这么严格啦。”在外不方便详谈育儿方法,服部静华就斜了固执己见的丈夫一眼,简单告诫几句就继续录着家里两个孩子的表现。
服部平藏郁卒了:拜托,之前说要以更加严格的态度对待平次的就是你好不好。但是看看战斗力完全不输自己的妻子,服部平藏为了不(fáng)崩(zhǐ)人(bèi)设(dǎ),面上端着,并没有再说话。
芳贺爱现在并不知道大人那边发生的事情,她正端坐着,一个个地观察自己之后六年的同班同学。
一个班里有些孩子从小优秀,鹤立鸡群,自然也有普通平常的孩子。
芳贺爱比较关注的几个同学分别是:
石原苍介,喜欢写生,不喜欢体育,是一个乖巧、眉清目秀的可爱的男孩子,按芳贺爱的话来说就是奶里奶气的~
米仓绫乃,是芳贺爱的同桌,安安静静的,五官秀气,皮肤白净,一举一动都很从容。看到教室两旁一个和她十分相像的容貌娟秀、气质高雅的女子,芳贺爱就知道自己同桌的那种优雅的感觉是怎么来的了。米仓同桌擅长日本围棋,虽然她自我介绍的是“喜欢围棋”,但芳贺爱早就敏锐地发现她右手食指的指甲比起左手稍微平一些,就是常说的“磨成云母状”,自然知道她练习围棋的时间不短。
远山和叶自我介绍的时候芳贺爱也认真听了一下,不过在听到她说自己喜欢手工、美食、唱歌,想做一个优秀的家庭主妇的时候,咬牙切齿了一会。哼~有我在,你是不可能成为平次哥哥的家庭主妇的!
也因为远山和叶的自我介绍是这个样子的,拒绝和她一模一样的芳贺爱在介绍时说的是:特长绘画、书法,爱好读书、插花等等,理想是画家……反正不管怎么样,都要和远山和叶不一样!
3000字~一个顶俩啊
作者总算知道了怎么回复读者了(之前本来会的后来忘记了233)
谢谢一直有在看文的小可爱们~
作者有话说
显示所有文的作话
第17章 入学式(三)