[HP]黑魔王教育手册 第39章 苹果论

唐纳森·琼斯的糊涂针对值得生气，但对斯图亚特来说，这也不是什么需要放在心里耿耿于怀的大事。好在林奇看着像是小心眼的人，为人处事方面却有可取之处。等回到公共休息室，他转而又说起了别的乐子。

“我爸爸给我的信件里说起过一个传言，关于那位劳伦斯·雷斯顿教授。”

“洗耳恭听，林奇先生。”

他们一伙人聚在了休息室的角落。

林奇把手背在身后，他的脖子伸得长长的，下巴抬得高高的，看起来就像一个讲学家。他用尽量不吸引其他人注意的声音说：“雷斯顿尽管有过在伊法魔尼任教的履历，可他离职的方式却格外的不光彩。”

显然，他的两个伙伴格里森与奥利弗也是听他第一次提起这位教授的八卦，“噢，林奇，你怎么从来没跟我们说过这件事。”

林奇瞟了他们一眼，朝斯图亚特卖起了关子，“你想听吗，斯拉格霍恩？”

斯图亚特点了点头，“请告诉我吧，先生。”

林奇的下巴抬得很高了，“我爸爸说，雷斯顿在伊法魔尼私下研究黑魔法的时候炸死了一位五年级的学生。你们知道的，伊法魔尼也不被允许研究黑魔法，所以雷斯顿不仅被伊法魔尼开除，还被美国魔法界勒令终身禁止入境。”

“哦——该死，”奥利弗白白嫩嫩的小胖脸都那么一瞬都变绿了，“邓布利多那个老疯子，他怎么敢放这样的人进霍格沃兹？”

格里森也有些害怕的说：“林奇，我们不能提意见换一个吗？我是说，你爸爸是霍格沃兹的校董……”

林奇皱了皱鼻子，他也困惑着呢，“别做梦了，现在可是邓布利多一手遮天的时候。谁敢违抗他的主意？我爸爸也只是说让我自己小心。”

“这太不安全了，”奥利弗吸了一大口气，又恍然大悟，“林奇，你真够狡猾，原来你是因为这个才没有在黑魔法防御课上大肆表现。”

林奇理所当然的冷笑，“我才不希望被雷斯顿看上，然后成为第二个倒霉鬼。”

他说完转头看向一直在聆听的斯图亚特，“斯拉格霍恩，我没有背后说人是非的卑劣习惯，我刚才说这么多只是想提醒你小心雷斯顿，他可是有前科的人。”

斯图亚特回以他一个微笑，“我会注意的，感谢你，我的朋友。”

林奇得意的哼哼，又幸灾乐祸的说：“斯拉格霍恩，你还没上过黑防课所以你不知道，雷斯顿可喜欢琼斯了。”

听懂他这句话言外之意的格里森和奥利弗呼哧呼哧笑了起来。

“就让琼斯跟着雷斯顿，然后被炸成碎片吧。”

“或者炸掉他的胳膊，这样他就没办法举起魔杖了。”

“那他不就变成哑炮了？一个混血哑炮？”

他们正乐着，有个刚回来的三年级的学生朝这边招了下手。

“斯拉格霍恩，刚好你在。你快出去吧，伯内特教授在门口等你，她说她找你有事。”

斯图亚特连忙站了起来，“谢谢。”

他不敢耽误，但他仍多留了个心眼——他回到房间把笔记本放好才去见珍妮。

珍妮站在斯莱特林休息室的门口，她正端详着巨石上的花纹。

等到斯图亚特出来，她的脸上立马浮现出喜悦的笑容。

“斯图亚特，真高兴能看到你。”

斯图亚特握住珍妮伸过来的手，身体和心理都在这时间感受到了温暖，“你刚下课吗，珍妮，你用过午饭了吗？”

“当然，我刚从餐厅过来，”珍妮说着提起了裙子，她牵着斯图亚特就要往楼上走，“满打满算，你今天才第二天上课，我假设你现在没有别的作业——”

斯图亚特被她的风风火火感染得情绪高涨，“你要带我去哪儿，珍妮？”

珍妮回头朝他眨了眨眼，“带你去拜访一下雷斯顿教授，你下午有他的课不是吗？”

斯图亚特没想到再一次听到这位教授的名字居然是被珍妮提起，“你和雷斯顿教授是朋友吗？”

“是的，我们是同班同学，我们都是拉文克劳学院毕业的，”珍妮说起来还有些不好意思，因为她藏了太多私心，“雷斯顿的性格有些古板，我怕他会因为你开学就被关禁闭的事情对你印象不好，所以想趁着午餐的这段空闲时间带你提前去见见他。”

斯图亚特觉得这是一个机会，“但是，我刚才听到了一个传言，有关于雷斯顿教授。”

珍妮收敛住了喜悦的心情，她在到达二楼后，带着斯图亚特绕去了旁边的走廊。

“我很高兴你能跟我分享这份疑惑，斯图亚特，我们就在这儿小声点说吧。”

这里现在没有学生，也没有画像，不会有另外的耳朵出现。

斯图亚特点头，听从了她的建议，“传言说起了雷斯顿教授在美国的事。”

珍妮沉默了。

斯图亚特尽量放缓语气，好教他说这句话的时候看起来没有那么咄咄逼人，“我只想知道传言是否属实，珍妮。”

珍妮再度开口，显得有些艰难，“……雷斯顿确实害死过一个学生。”

“还是为了研究黑魔法？”

“是的。”

斯图亚特不明白了，“他相当于做了一件不可饶恕的事，他受到了整个美国魔法界的制裁，可为什么邓布利多能原谅他，你看起来也没有怪他？”

“因为……”珍妮吸了一口气，她心里在打鼓，她生怕自己说出的结果让斯图亚特不如意，从而惹得他想错误会，所以她的遣词造句格外的小心：“这不是他的本意，斯图亚特，我敢向你保证，雷斯顿并无害人之意，而且他研究黑魔法的初心也是好的。”

“这显然与霍格沃兹的校规背道而驰，”斯图亚特准确的找到这些话里的漏洞，“如果我没记错，霍格沃兹明令禁止研究黑魔法。”

他想起了汤姆跟他说的话——汤姆说，要是他在霍格沃兹被人发现研究黑魔法，他就完了。

斯图亚特不认为在这件事上汤姆会故布疑阵，他那敏感神经的性格就是会使人怀疑，更何况他还碰了不能碰的。可笑的是，现在有这么一个人，居然在研究完黑魔法之后还能回来当老师……

斯图亚特不得不庆幸他把日记本留在宿舍的举动是多有先见之明，他可以预料到，若是知道了雷斯顿的经历，汤姆绝对会发疯的。

然而现在想要发疯的是珍妮。

她已经看出斯图亚特的神情有些不对了，她也知道斯图亚特那句话的言外之意。

“斯图亚特……”

“你知道我现在在想什么吗，珍妮？”

“当然，我知道。”

“那么你是否已经想好如何解答我的疑惑？”

“雷斯顿在校期间没有研究过黑魔法。”

“可他现在是霍格沃兹的教授。”

“他也不会教你们黑魔法，他是黑魔法防御课的老师，他只会教你们认识到黑魔法以及如何用相应的手段保护自己。”

“我们现在的重点不在于黑魔法，珍妮。”

斯图亚特吸了口气，说：“我不理解的关键点在于，雷斯顿明明是在研究黑魔法的，但邓布利多和你还都原谅了他。我就想知道，为什么规定好的事允许有例外发生。难道霍格沃兹定下的规矩实际上是需要他人遵守的时候才有用吗？”

斯图亚特在短短的几分钟像变了个人，他又恢复到了刚从苏格兰回来时，那副冷硬尖利的样子。

珍妮只觉得自己心口发凉，“非得这样吗，斯图亚特？”

斯图亚特好歹让自己的语气听起来没有那样冷冰冰，“我们这是在做学术讨论，教授。这不是你的专业范围吗？”

珍妮交叉着手，她强迫自己镇定下来，“是的，是的，教育……”

别忘记斯图亚特在家时看过珍妮留下来的书，他还在麻瓜世界呆过，对于所谓的【教育】，他在清楚不过了。

“教育是否存在因人而异？”

珍妮皱紧眉头，“我们为什么不把这称为因材施教呢？”

斯图亚特嗤笑了一声，他随口举出一个例子，“一个学生偷了苹果，他受到了惩罚；一个学生偷了同样的苹果，他却被宽容以待。在偷窃行为同样发生的学生身上出现了不同的结果，这就是所谓的【因材施教】？”

珍妮并不怵于跟他讨论这个问题，“我们为什么不再去深究一下这种偷窃行为出现的原因呢？受到惩罚的那个学生偷窃苹果，在于他本身知道这是偷窃却仍旧去做了；而获得原谅的那个学生选择偷窃，只是因为他家里有一个快要饿死的妹妹。”

“噢，赞美伟大的家人，”斯图亚特敷衍了一句，又问：“伯内特教授，您是否了解过麻瓜界的法律以及麻瓜法庭的运转方式呢？”

珍妮连忙点头，“当然，我就是混血出身。”

“出身并不代表了解——不管那些，我们现在来模拟一下法庭吧，教授。”

斯图亚特往旁边走了几步，与珍妮拉开距离。他把双手背到身后，然后乖乖巧巧的面对她。

“假设我现在是被偷苹果的原告，教授，烦请您为那个情有可原偷我苹果的被告辩护。”

珍妮呼了口气，也端起了手，“开始吧。”

斯图亚特这时又补充：“我并不清楚麻瓜的法律中，偷窃罪大概会被怎样量刑。我们假设是七天的监禁。”

珍妮同意了这个假设：“好的。”

于是斯图亚特举起了手，“法官先生，我申请严惩那两位偷我苹果的学生，我希望他们受到七天的监禁。”

珍妮皱了下眉，却没有开口。

斯图亚特看着他歪了歪头，“教授，您为什么不说话呢？”

珍妮因为在不停思考，所以有些艰难的说：“我觉得你这样子的要求非常合理。”

斯图亚特点了点头，“那如果我又说，第一位偷我苹果的学生因为家世显赫，他用钱财免除了罪责。”

珍妮打断他，“这不公平。”

“好的，那么这就是我们第一次的结论。”

“还有第二次？”

“七天的监禁或许太轻，我们可以尝试加重量刑，”斯图亚特又举起了手，“法官大人，我现在请求处死那两位偷苹果的学生。”

“噢不，”珍妮连忙抗议，“这太严重了。”

“不严重，因为另一位偷苹果的学生也是这么被惩罚的，他这一回没有显赫的家事，他也无法逃脱法律的制裁了。”

“可是第二位学生他是情有可原才这么做的，有必要让他也去死吗？”

斯图亚特笑了，他成功的引导珍妮说出了他想听到的话。

他问：“那么，您觉得这样公平吗？”

珍妮咬住嘴唇，她觉得就算是七年级的那场N·E·W·Ts考试上，她也没有现在紧张。

“我觉得这不公平，”斯图亚特没有得到她的回答，索性自己总结：“或许您的意思是说，只要情有可原，就可以被原谅，就允许享受特权，对吗教授？”

“不——，我从未那样想，”珍妮终于反应过来，“你这是诡辩，斯图亚特，而且你一直在给话里给我挖陷阱，你在偷换概念。”

斯图亚特坦然相待，“那是因为您说服不了我。”

珍妮叹了口气，她这时也承认道：“是我学艺不精。”

斯图亚特不免有些失望，“你还是没有告诉我答案，教授。”

珍妮苦笑，“我回答不出来，斯图亚特，或许是我的智慧不够。”

一位优秀拉文克劳承认她如今的不够，这可能是她这辈子做出的最大妥协。

然而斯图亚特需要的也不是这份妥协。

他甚至开解珍妮，“不，教授，不是这个原因，这绝对跟你的智慧无关。相反，您只是太善良太循规蹈矩，才会被我绕进去。”

珍妮还是看不懂斯图亚特的心，“孩子，告诉我，你到底想要什么呢？”

“我觉得这个城堡里绝对有能告诉我答案的人，”斯图亚特特别明显的往上瞟了一眼，“所以，在我知道这个答案之前，我拒绝去上劳伦斯·雷斯顿教授的课。”