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看书神 > 其他类型 > [HP德拉科]雏菊与青苹果 > 第81章 银色守护神与快乐的记忆

霍格沃茨的三年级,因为莱姆斯·卢平教授的存在,黑魔法防御术课终于成为了一门真正能带来勇气和希望的课程。然而,随着学期深入,课程内容也逐渐触及到了更深层、更艰难的部分——如何应对城堡外那些无处不在的、散发着绝望气息的摄魂怪。

“守护神咒,”卢平教授站在讲台上,声音温和却带着一种不容置疑的力量,“是你们所能学到的最古老、最强大、也是最神奇的防御咒语之一。它需要强大的魔力,但更重要的是——一种积极的力量。它需要你集中意念,召唤一个快乐的、强大的、积极的记忆作为咒语的核心。”

教室里安静下来,学生们都聚精会神地听着。即使是斯莱特林的学生,也对这种能对抗摄魂怪的魔法表现出了兴趣。

“咒语是‘Expecto Patronum’(呼神护卫),”卢平教授示范着挥杖动作,“手腕要坚定,意念要高度集中。成功的标志是杖尖喷出银色的雾气,而最高形态,则是凝聚成一个具有完整形态的守护神,那将是你们内心最本质力量的体现。”

他坦诚地告诉大家,对许多成年巫师来说,这也是一個极其困难的咒语,更不用说三年级的学生。他让大家不要有压力,先从感受和尝试开始。

接下来的几周,黑魔法防御术课的实践部分变成了各种有趣的(有时也是尴尬的)尝试。学生们绞尽脑汁地回忆自己最快乐的记忆,然后挥舞魔杖,念出咒语。

结果五花八门:罗恩·韦斯莱的杖尖冒出了一小股像棉花糖一样的银色絮状物,但很快就消散了;纳威·隆巴顿的努力只换来魔杖尴尬的噗噗声;赫敏·格兰杰已经能稳定地喷出清晰的银色雾气,让卢平教授赞赏不已。

德拉科·马尔福也在一本正经地尝试。他紧闭着眼睛,眉头紧锁,似乎在努力搜寻某个“足够快乐”的记忆。他的杖尖偶尔会闪过一丝微弱的银光,但更多时候只是冒点青烟。每当他失败时,他苍白的脸上总会闪过一丝不易察觉的烦躁和……窘迫?仿佛为自己找不到一个“合格”的快乐记忆而感到难堪。潘西·帕金森在一旁不停地给他出主意,但似乎没什么用。

黛西·塞尔温也在努力。她闭上眼睛,努力回想那些让她感到真正快乐的时刻:

她想到了收到果果的那一刻,小家伙用亮晶晶的眼睛好奇地看着她。

她想到了和赫奇帕奇朋友们在厨房里大笑,分享欧文的零食。

她想到了变形课上成功将火柴变成银针时,麦格教授那句“不错的尝试”。

她想到了阳光下金雀花庄园的吊床,和母亲依琳温暖的怀抱。

这些记忆都很温暖,但当她说出“呼神护卫”时,杖尖也只是喷出了一团比罗恩的稍大一些、但依旧模糊不清的银色光雾,无法凝聚。

她并不气馁,她知道这很难。但卢平教授的话深深印在了她的脑海里——守护神是内心最本质力量的体现。

这让她不禁开始思考:如果她真的能召唤出守护神,那会是什么样子?会是一只忠诚的獾吗?像赫奇帕奇的象征那样?还是……别的什么?

更让她在意的是卢平教授的另一句话:“你需要的是快乐的记忆,但不仅仅是快乐,更要是强大的、能真正给你力量的记忆。”

她下意识地、偷偷地瞥了一眼斜前方的德拉科·马尔福。他正又一次失败,懊恼地甩了甩魔杖。

一个古怪的、连她自己都觉得荒谬的念头冒了出来:

那……那次在廊桥,他明明那么害怕,却还是冲过来塞给她巧克力的记忆……算不算是一种……“强大”的记忆?

这个想法让她脸颊发烫,赶紧甩了甩头。那算什么快乐记忆!明明是惊吓!而且跟他有什么关系!

可是,那种在极度恐惧中感受到的、来自最意想不到之人的、笨拙却真实的关切……事后回想起来,似乎确实有一种……奇异的力量感?

她赶紧把这个危险的念头压下去,重新专注于回想和朋友们在一起的快乐时光。

然而,种子已经种下。

卢平教授的守护神咒,不仅教会了他们对抗黑暗的魔法,更像一面镜子,迫使每个学生去审视自己的内心,去寻找那些真正能给予他们力量的、光明的东西。

对黛西而言,这门课的意义,似乎远远超出了咒语本身。

她开始更加留意那些生活中细微的、却能让她心头一暖的瞬间,无论是朋友的拥抱,还是一缕温暖的阳光,亦或是……某个别扭家伙极其罕见的、不那么讨厌的举动。

也许,对抗摄魂怪的冰冷绝望,并不需要多么轰轰烈烈的快乐,而是这些点点滴滴汇聚起来的温暖光芒。

而她的守护神,最终会是什么模样?

她期待着答案揭晓的那一天。

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