做你的眼睛 第5章 第 5 章

生活是一场漫长的单人旅行，没有人能影响你的生活轨迹。但是总有人能为你的生活添一份色彩。

那次志愿活动后，学校与宁城市助盲中心也联合开展了好几次活动。许稚挑着自己没课的时候很积极地又参加了几场。常规志愿也参加了不少，积极到他的舍友们都感叹不已。平常的许稚顶多是泡在图书馆，现在图书馆志愿场两边跑，跟永动机似的，像是永远都不会觉得累。

在一众成天抱怨课多，窝在宿舍不愿出门的一众大学生相比，许稚可谓是勤快至极。也显眼至极。受到许稚的感染，同寝的几个也都陆陆续续地参加了几次志愿活动。但志愿活动确实是相当累人的，几个人回来之后直接瘫在床上，不想动弹。

林浩也参加了好几场活动，但他的目的可并不单纯，陶悠作为他们学院青年志愿者协会的负责人，大大小小的志愿活动基本都会去参加，林浩为了能跟陶悠多接触接触，可谓是煞费苦心。

这天，林浩陪着陶悠参加了地铁站引导的志愿活动，回来直接趴在床上，一脸生无可恋。许稚在书桌前写着课后作业，一脸认真。林浩时常感慨许稚精力可真是太好了，看着瘦瘦弱弱的白净书生，怎么就能做这么多事儿呢。

其实许稚自己也有些惊讶，自从那次志愿活动后，许稚就像打开了一个闸门。他平时看上去什么都会一点，什么也都去尝试一点，但其实他并没有太喜欢的东西，钢琴和学习勉强算两个。他对什么事情都是淡淡的，愿意尝试，但试过了就没什么意思了，基本上不会再去下一次。似乎这些活动都只是带给他一种全新的体验，但并不能吸引到他。

但那次志愿活动之后，许稚突然有了很强烈的冲动，他好像突然找到了自己又一项很感兴趣的东西。于是许稚喜欢的东西变成了三样:学习，钢琴，做志愿。

在中学学习阶段中，许稚不是没有做过志愿活动。诸如慰问社区老人啦，街区打扫卫生什么的，许稚不是没有做过。大多时候，志愿活动其实并非志愿，也是带有功利性的，组织为了壮大自己的名气，志愿者为了获得志愿时长，为了评优评先。很多时候志愿活动就是一个过场，众人装模做样地摆两个动作，咔嚓一声相机一照，然后拍拍屁股走人，名利双收。可谓是皆大欢喜。

但那次志愿活动始终是不一样的，那是许稚第一次接触到盲人志愿，第一次特别真实而亲近地体会到盲人的生活活动，体会到他们的困窘和无奈，体会到志愿活动真正的初心和意义，也是第一次，许稚遇到了仅听声音便能让人产生无限好感的人，一个有趣的人，一个与他心灵相契合的人。这是多么难得。

零零碎碎的志愿做了不少，许稚发现自己还是对助盲志愿更感兴趣，对这方面也分外的积极。

陶悠作为院青协的负责人，大大小小的志愿活动都要管一管，有些力不从心，正想着找个人帮忙分担分担。看许稚这么热衷于助盲活动，干脆就让他专门负责这一项志愿活动的安排和对接。许稚欣然接受，就这么成了助盲活动的负责人，专注于这项志愿活动的安排。

许稚有了更多的机会参与助盲活动，但是他与池允的见面其实并不多。一来盲校参与活动的频次较少，好多常规活动诸如协助购物，逛街啊什么的盲校基本没参加。二来池允也不爱参加这些，通常盲校安排人参加活动，只要不是全体参加或者多数参加，池允基本不会来。好不容易碰上了，也没分配到一起。

池允从来都是那副淡淡的模样，无论是谁，似乎都无法激起他心中的涟漪。淡淡的，很温柔，也很疏离。

许稚发现池允对谁都是这个样子的，许稚并不特别。

人与人之间的羁绊少得可怜，骨肉相连的父母兄弟都有可能关系浅薄，更何况是两个仅仅见过几面的陌生人。许稚并不意外，但还是有点失落。

许稚成功担任助盲志愿活动的负责人，宁城助盲中心自然开始与他对接，许稚成功加上了助盲中心负责人赵济的微信，头像是一片火红的枫叶林，一只手拈着一片枫叶作为特写。都说金秋十月，然而宁城位于南方，宁城的秋天其实是绿色的，一成不变的绿，了无滋味的绿。很显然，赵济头像上的枫叶不适于这个城市，而照片上的那只手纤细白净，虽有岁月的痕迹但很明显不会是赵济的手。

加上好友没几天，赵济就通知许稚，有新活动要组织志愿者参加。

是一个面向盲校的专门活动。盲校的大都是适龄学生，也有些因为残疾问题而耽误了学习，居住在盲校一同参与课程学习的人。盲校里前者居多，但后者也不是没有，就比如池允。他的年纪其实和许稚差不多，甚至还稍长许稚几个月，然而因为身体原因，他的学业延迟了几年。盲校里所学知识涵盖面很广，最低年级课程可到幼儿园大班，最高到达高中的课程。但毕竟是特殊学校，教师人手不太充裕，所教学的知识也比较浅显。这次活动就是想借这个机会，让大学生尝试教学授课，任意选择年级教学，希望给大家带来知识的同时鼓励盲校学生积极认识大学，激励学生进取学习。

宁城大学作为全国有名的大学，其学生的质量当然是有保障的，加上这次志愿者人选也经过了筛选，更可谓是优中选优，虽然教学经验并不充足，但自身知识储备硬实力还是有的，对他们来说倒也不算难事。

“这里的大多数孩子们都向往学习，因为他们知道学习的机会来之不易，所以他们分外珍惜。这次举办的活动，孩子们都很期待。”活动当天，许稚组织好志愿者来到现场，赵济领着他们进盲校时同许稚说。

许稚点头表示了解。对于常人来说有些枯燥和艰苦的学习，对这里的人来说却是求之不得的宝贵体验。乐福盲校的盲人多数都是父母双亡，亲戚凋零的无家可归之人，因为这所学校的存在他们才得以在社会有容身之所，能够生存已是不易，更何况是学习。而因为身体的缺陷，他们的学习机会和学习能力也相对较少，而盲校为他们提供了免费的学习机会，哪怕只是粗浅的学习，他们也甘之如饴。

赵济领着一众志愿者来到校内，盲校的校长热情地接待了他们。

同样的地点，同样的场景，同样的人。许稚一眼望见了坐在同样位置的池允。认识那副温柔却淡漠的神情，静静的沐在阳光中。

盲校的小朋友们都积极地奔向志愿者，这场活动他们期待已久，孩童的世界单纯美好，他们对每个人充满善意和热情。

几个女志愿者面对这么多可爱的小朋友，更是母性大发，慈爱无比，纷纷蹲下身来陪着小朋友了。校长大声宣告活动开始，盲校的同学们可以自行将学习上的问题告诉这些志愿者，志愿者会为他们一一解答。

许稚被一个小男孩牵住了裤脚，低头一看，正是许稚第一次做助盲志愿活动时台上唱歌的小男孩。许稚蹲下身来温柔地询问小男孩有什么不会的问题，小男孩想了半天，没想出来，有些窘迫。许稚也不着急，告诉小男孩可以慢慢想，暂时没有也没关系。

小男孩说平时他有问题都是直接问池允哥哥的，池允哥哥已经把他所有的问题都解决完了。

许稚很惊讶。池允虽然面上温和，但骨子里透露出的疏离也是骗不了人的，许稚无法想象池允居然有如此耐心去教一个才一年级的小朋友。

小男孩突然灵机一动，他说：“我没有问题，但是说不定池允哥哥有呢。大哥哥你能能跟我去见见池允哥哥呀。”

许稚当然没什么异议。于是小男孩牵着许稚，带他去找池允。小男孩的速度很快，似乎也是对这里十分熟悉了，所以走得很大胆，也很迅速。加上许稚此时离池允其实并不远，没两下两人就走到了池允身边。