诸朝都在直播间看我考编 第14章 图形推理

说话人手中的题，画着的是一个九宫格。

第一行的图案从左往右分别是：

一个十条直线收尾相连，组成的星星状图案（中空的五角星）。

一个最上面口字和下面两个口字分别重合半条边的品字。

一个圆圈里面有个树杈子（和半径重合的倒Y字母）。

第二行的图案从左往右分别是：

一个扁长的六边形中间偏上的位置有个小圆圈。

一个微微倾斜了些的扁长六边形，腰处两个转角上还有一条线（一条直线将六边形分成一个三角形，和一个和陀螺的侧视图差不多的五边形）。

一个“申”字。

第三行的图案从左往右分别是：

一个四条线收尾相连，两竖两斜的图案（M）。

一个两个瘦长四边形上面有三根收尾相连的线（类似耳机的图案）。

一个圆弧和一个点（？问号）

而这道题的选项分别是：

A、三个三边形的头戳在一起（三角形的四叶草头顶少一个三角形）

B、一个三边形上面连了一横一竖两条线（T）

C、一个圆圈顶上缺了一块类似三边形的（中空爱心）

D、和这个字母一样的放大图案（D）

“这题是何意？”学子们七嘴八舌。

“你们瞧这里，天幕在这里写的答案，是这个东西！”誊抄题目的人指了指他画的一条横线，上面是个字母B。

而横线前的一行字是：填入？处呈现规律性的是。

虽说这些字和他们所用的不同，但大同小异，稍微推敲下还是能理解到意思的。

“这道题目的意思，是要选出这四个中的一个，放在第三行第三列的格子中，有所……‘规律’。”

“这……”

学子们面露难色，题目是理解了，可他们无从下手解题啊。

“华腾兄不必忧虑，我还有几条天幕自己所画的线未添上，添上后华腾兄必定一目了然。”誊抄题目的学子看起来已经对解法了如指掌。

“哦？风霖兄且添上，让我等来揣摩一二，该如何解开此题。”

在一众学子急不可待的催促下，洛风霖执笔，在每个图案上画了一条线。

有些学子瞧着依旧愁眉不展，但有些学子的眼睛已经越睁越大，隐隐找到了法门。

直到确认完最后一个图案，规律合的上之后，他们情不自禁地欢呼了一声。

“如何如何？”

“这题的规律是怎样的？”

“天幕所画的这些线是何意？”

被围着探问的几个学子面上一副谦虚的模样，嘴角却忍不住高高翘起，挺着胸膛自豪地在地上用树枝勾画起来。

“你们瞧，若将这个图案看作一张剪纸花样，沿着天幕所添的这条线一折，是否全都和合上了？”

“是极！是极！”

“但这四个图形都能如此，可是同这条线的方向有关？唔，好像不是。”

洛风霖眼含提示地看向这位同窗：“思路是对的，你再想想，瞧瞧这些线在图案上的位置。”

经这么一提醒，陆续有学子看了出来。

“啊！第一列图案上的线，是穿过了尖锐的角，第二列是穿过了线，第三列是和线贴合着！”

“竟是如此！”

“幸而现如今科举不似后世考编，不然我只怕没有这方面的天分了。”

“我倒是相反，若是考这些而非策论，我定能轻松不少。这些题都是有定式的，比策论来的简单。”

一时间，学子们都各有想法，气氛出现了些微的迟滞。

直到另一位学子林贤安解开了他所誊抄的题目。

这题又是不同的类型。

题目中是五个六边形，内有一大一小两个圆圈。

区别点在于第一、三个六边形是平放着，第二、四个六边形是尖角朝向天地。

而第一个图案的小圆在六边形的左下角，稍大圆在右下角。

第二个的大小圆都在左下角。

第三个的小圆在左边，大圆在左上角。

第四个的小圆在左上角，大圆在右上角。

而选项是：

A、平放着的六边形，小圆在右上角，大圆在左下角

B、平放着的六边形，小圆在右上角，大圆在左下角

C、平放着的六边形，小圆在左上角，大圆在左下角

D、平放着的六边形，小圆在左上角，大圆在右下角

“这题倒是简单！”

刚看完题不久，就有学子喊出了声。

“这个六边形在向右边滚动，第五个应该是平放着的，里头的小圆顺着六边形的方向，每次都往上滚动一个角，大圆则滚动两个！”

“我的天爷啊，何兄，你若是生在后世，这考编对你可是轻而易举啊！”

那学子高兴了没多久，嘴角就耷了下去：“可我并非生在后世啊，策论我最好也就得过个乙。”

“若是陛下看了天幕，能变革下科举就好了！”

【主要这次的图推比较简单，除了这个81题，都是比较基本的考法，就算没系统学过的都多多少少能猜对。所以这次模考的图推，我感觉不具备参考意义。

哈哈哈哈，当然毕竟难得做了个全对，我还是要吹一下自己的！】

刚刚还有点沾沾自喜的学子们：……

互相奉承着，认为生不逢时，在后世定能高中的几个举子瞬间安静如鸡。

“噗嗤。”有人发出了嘲笑声。

“无论何时，能中举者皆博采众长，笃学不倦之人。若三天打鱼，两天晒网，便是再有天赋者，也难矣。”

【接下来我们看下定义判断，这次错了两道。

第一道……我心里那个恨啊！题目说不属于的是！我还特地在不属于上画了个叉叉提醒自己，结果！

选项看着看着，我慢慢就开始混乱了，最后选了个属于的……

这题的复盘就是告诉我，记清要求！记清要求！记清要求！

第二道。

呼告是一种行文时直呼文中人、物，对不在面前的人、物进行直接呼唤和说话的修辞方式。［1］下列语句表达不属于呼告的是（）

A、天啊！你睁开眼睛看一看啊！

B、硕鼠！硕鼠！无食我黍。［2］

C、你用宽广的手臂，将苍茫的天地托起。

D、假如生活欺骗了你，不要悲伤。［3］

这题你们觉得正确答案是什么？】

［1］百度百科“呼告”词条：呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他说话。一般可把它分为呼人、呼物两种形式。运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，加强感染力，并引起读者强烈的感情共鸣。

［2］《诗经·硕鼠》：硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所？硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直？硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号！

［3］普希金《假如生活欺骗了你》：假 如 生 活 欺 骗 了 你 ，

不 要 悲 伤 ， 不 要 心 急 ！

忧 郁 的 日 子 里 须 要 镇 静 ：

相 信 吧 ， 快 乐 的 日 子 将 会 来 临 。

心 儿 永 远 向 往 着 未 来 ；

现 在 却 常 是 忧 郁 ：

一 切 都 是 瞬 息 ， 一 切 都 将 会 过 去 ；

而 那 过 去 了 的 ， 就 会 成 为 亲 切 的 怀 恋 。

作者有话说

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第14章 图形推理