在怪诞世界努力生活的每一天 第35章 哪一个？3

宋含宁在美术教室留下了一幅画，名叫《另外的我》。

画纸一分为二，左边在哭，右边在笑。

画作的主人宋含宁，她处于伤心的状态，希望自己可以变成右边的开心小人。

莘曼突然分裂出另一个自己，是当时下课铃打响学生们经过，两人不得不躲藏，莘曼自然而然就想到如果她也变成学生，探查就会容易很多。

那幅画提取到了她的想法，于是一个理想中的自己诞生了。

明空说过有些同学会忘记她们之间曾发生过的事，但今天过后又会想起来。

就像是……换了一个人一样。

怪物的出现有两种方式，一是接触到画作的本体幻想另一个自己的存在，或是好几个；二是分裂体吞食正常人，将本体直接转为浑身是卵的怪物，这一种不再具备分裂能力，只剩下吞食的本能。

而仍旧存在的本体，或许被它们藏在了某个地方，使其不停产生新的分裂体。

舒司鸢在美术教室里问两个莘曼的问题，让她确定了分裂体会保留主体在分裂前的所有记忆，所以每一个或久远或新近的问题，两个莘曼都能回答。

但记忆可以复制，性格和情绪却不行。

这也可以解释为什么同学们会对某件事反应很夸张，它们要模仿人类的情绪，将自己隐藏在人群中，通过吞食转化更多同伴。

祝天熙，就是它们的新目标。

乔锦鸣上前一步，脸上茫然尴尬的表情逐渐隐去，面无表情地注视着舒司鸢：“老师，这里只有你一个人吗？”

门锁落下的清脆声响传来，舒司鸢看着缓缓向她走来的班长和学委，垂下视线，语气平淡：“你能感觉到有一个自己消失了吧，是我杀的。”

乔锦鸣稚嫩而天真的脸庞在一瞬间变得扭曲又恶毒。作为较早产生的分裂体，它能感觉到那个新的分裂体在一小时前死亡了。

舒司鸢将仅剩一把的美工刀对准了乔锦鸣，其他的美工刀全躺在那堆卵里，乔锦鸣消失后也跟着消失了。

所有的分裂体继承的都是主体的身体素质与智力，舒司鸢不信自己还打不过三个小学生。

明空都能无伤打赢三个小学男生。

舒司鸢转头对祝天熙说：“如果看到我动不了了，就推我一把。”

正值秋季，她穿的是长袖长裤，只要确保手和脑袋别被碰到就好。

乔锦鸣狞笑着向她靠近，身后的班长与学委的步调与它出奇地一致。

舒司鸢猛地拽过铁筐，轮子卷过地面的灰尘，在粗糙的地板上发出沉重刺耳的响声，被她狠狠踹向对面，撞在乔锦鸣身上，连带着撞倒了后面的班长和学委，将它们压在底下。

堆积的排球在冲击力之下不受控地向前滚去，相继砸到它们脸上。

舒司鸢顺走两个羽毛球拍，隔着衣袖一把扯住在场唯一搞不清状况的祝天熙，踩着军绿色的垫子就翻出了窗。

乔锦鸣推开身上的排球和铁筐站起来，只来得及看清她跳过窗框的身影。

不是刚才还拿着刀和它放狠话吗？怎么就跑了？

舒司鸢拉着祝天熙一直跑到人多的操场才放开了她。

“不要和你的同学单独待在封闭的房间里。”舒司鸢怕她听不懂，想了想又说道，“就是刚刚在器材室里那样，不可以。”

祝天熙似懂非懂地点头，比起和同学们一起玩，她更愿意听从老师的话。

目送祝天熙加入了沙坑边上的抓人游戏，舒司鸢掂了掂手里的羽毛球拍，挥出去还有破空声，一下就能把人抽出老远。

远远看到小莘曼往这里跑来，舒司鸢也朝她走去。

小莘曼手里被塞进一根羽毛球拍，没管它，着急地说道：“明空的朋友也是怪物！”

她让大莘曼把明空叫走，趁着这段时间接近了明空的朋友杨萱心，把杨萱心引到体育馆后门的一块荒地里，对方总是试图伸手触摸她。

“总之它就是动手动脚的！”小莘曼嚷嚷道，低头疑惑地看了眼手中的羽毛球拍，“用这个杀不了它们吧？”

“没办法，其他的没这个顺手。”舒司鸢说道。

这个以小学校园背景展开的“域”有利有弊，利在她们要面对的怪物并不强大，甚至比她们弱小，但弊端也很明显，学校里不能快速找到能够一击毙命的武器。

小莘曼注意到她只拿了两个球拍，“你也把球拍给了另一个我吗？”

舒司鸢：“给它干嘛？等着它用拍子抽我们吗？”

莘曼嗷了一嗓子，激动地抱住她的腰，“你认出我了！”

舒司鸢的眼睛弯起来，笑意染上她的唇角，“对啊，你还挺好分辨的。”

莘曼、假莘曼和画作各自从三方面论证了她的猜测。

假莘曼刚分裂出来时迫切想要学习体会人类的情绪，但身边可以模仿的对象只有她和莘曼，而莘曼在室内前一刻的情绪是急切的想要解决这次事件，强烈的情绪被分裂体记住，因此它主动出击，指责一旁玩手机的舒司鸢。

结果反而被莘曼批评了一句，自那之后它就一直安安分分地待在她们身边，再没主动发过言。

莘曼的情绪就生动多了，洗澡的时候还在问能不能让明空中午请她们吃饭。

最后就是那幅画《另外的我》。宋含宁想成为的是幻想中的自己，所以看似从主体身上诞生出来的分裂体，在分裂的刹那主体的意识也跟着移过来了。

顺着这一点想下去，最新分裂出来的那个就是主体所在，因为最新诞生的分裂体最接近主体理想中的自己。

莘曼被绕晕了，努力消化完这段话，提心吊胆地问道：“那我之后不会还要分裂吧？”

“有可能，”舒司鸢点头，“你使用过那幅画，或许会被它标记上了。”

莘曼捧住自己的脸，“那我不能再瞎想了。”

但控制说出口的话容易，控制脑海中的念头却不是件易事，有些事越不让想越会深深扎进去。

距离中午还有一节课，明空的班级上完体育课回去了，新的班级来到了操场上。

舒司鸢和莘曼摸查了一遍其他班级受感染的情况，发现真有几个形迹可疑的。

等到每次看到去钓鱼的莘曼忽然一动不动，躲在一边的舒司鸢就会突然出现，以老师的身份带走她。

她没有选择动手杀死这些分裂体，周围随时会有人路过，因此只暗暗记下了它们的脸。

下课铃声打响，明空在食堂门口等到了往这边来的两人。

秋季已行进到一半，明空在校服外套里穿了一件明黄色的带帽卫衣，围住纤细的脖颈。

明空注意到舒司鸢落在她脖子上的目光，理了理领口，抬头问道：“怎么了？”

“没事，”舒司鸢摇头，“刚才你衣领上有只小虫子。”

“黄色很容易招虫子的。”莘曼在一旁说道。

方才确实有一只小飞虫振动着翅膀飞到了明空的卫衣领口处，也将舒司鸢和莘曼的视线吸引了过去。

她们不约而同地想到，如果明空的朋友都变成了怪物，那和她相当亲近的明空呢？

这些分裂体不都是先挑熟人下手的吗？

食堂只能刷学校统一下发的饭卡，明空将卡片在机器上放了一下，机器发出“嘀”的一声，她收好饭卡。

假莘曼一直没和她们汇合，她身上的手机之前被舒司鸢要过来交给莘曼了，现在也联系不上，虽然联系到了对方也不一定会过来。

食堂只摆放了八人坐的长桌，三人坐在桌子的一边，另一边还拼桌了两位女生。

“你们不去找那些有问题的学生吗？”明空看着她们认真干饭的样子，不解地问道。

“我们还有点事想问你。”舒司鸢放下手里的筷子。

她盯着明空的眼睛：“美术老师的女儿宋含宁，是你的同班同学吗？”

明空沉默两秒才说道：“是，父母离婚后她就休学了，现在还在住院。”

“你知道她在哪个医院里吗？”莘曼连忙问道。

污染的源头不是《另外的我》，而是画作的主人宋含宁。找到宋含宁，说不定就能找到解决方法。

“……我不知道，”明空拒绝道，“她从怪事发生前就不在学校里，整件事和她没有关系。”

“你们还是多关注一下我早上说的那些人吧。”

莘曼还想说什么，舒司鸢在桌下握住了她的手，示意她不要再问。

同学们的情况她们早就排查的差不多了，再去也是浪费时间。分裂体是抓不完的，只要有一个逃脱了，再次发展起来只是时间问题。

而明空却一直劝她们去找分裂体，对污染源头则避重就轻。

正好，舒司鸢还真有事找她的某位同学。

她对明空说：“你说的对。”

然后端起餐盘在祝天熙对面坐下了。

见她落座，明空的表情毫无变化，舒司鸢略感失望地移开了眼。

她还想通过明空来判断祝天熙是不是正常人呢。

“老师好。”祝天熙独自一人吃饭，察觉到有人在对面坐下，抬头看到是体育课上见过的老师，乖巧地打了招呼。

“六年二班的祝天熙，对吗？”看出眼前的女孩明显因她的到来紧张起来，舒司鸢语气和缓，“我是新来的心理健康老师，需要了解一下宋含宁同学的情况，你知道她住在哪家医院吗？”

祝天熙慌忙点头，她一遇到老师就容易紧张，没反应过来既然是老师为什么还会来问作为学生的她，就忙不迭把宋含宁所在的医院名称告诉了她，还详细到了病房号。

祝天熙小声道：“宋含宁刚住院那会儿，班主任还组织过全班去看望过她两次，一些和她关系好的同学现在也还会去医院里陪她玩。”

“谢谢祝天熙。”舒司鸢朝她笑了笑。

她得到想要的信息就离开了，祝天熙松了口气，放松地把盘子里剩下的饭菜吃完。

舒司鸢又回到了明空那桌。

明空在问莘曼下午要不要和她去烘焙教室里烤饼干，如果不参加活动课的话就只能留在她的座位上看电影了。

莘曼婉言谢绝，她选择跟新晋器材管理老师舒司鸢打羽毛球，毕竟她们手上有两个球拍。

放在桌上的手机亮起屏幕，是结束了任务的黄铃珑终于看到了她的消息。

黄铃珑：“是‘游’，传染源头要用特殊道具才能彻底清除，你还在学校吗？我带来给你。”