幽灵 第46章 学习

学习从来不是一件容易的事。

越是有天分的人，站在未知的领域前越会感觉到自身的渺小。

天赋差就是另外一回事了——

戈德里克在语言上面的天赋很让人头痛。

他喜欢那些特别古老的文字，比如象形文字楔形文字之类，学得很快，还得到过远东来的刻在龟甲与骨头上的东方文字，据说是东方魔力者写下的灵魂咒语，戈德里克也掌握了这里面的奥秘。

有这个做基础，他对魔文以及诸多古老魔法体系使用的神秘符号都很拿手，不管多么生僻的魔法阵，在戈德里克眼里都只是一个有趣的谜题，迟早能解得出来。

用分院帽的话说，戈德里克很适合做挖掘遗迹的考古学者，在现代巫师的职业里，叫做解咒师，破译未知的魔文与魔法。

魔法界还挺缺这种人才，古灵阁的解咒师年薪丰厚，因为他们常年面对着非常危险的古代魔咒，辨认谁都看不懂的文字与符号，学术性太强，还要远离故乡去那些遗迹里工作（未知的物品不敢随便搬动），长年累月出差不在家。

这就算了，还对巫师的个人能力有很高的要求，除了解咒的天分，抵挡危险魔法的能力要有吧，野外生存能力要有吧，有时解咒与解毒不分家，魔药成绩太差也不行。

分院帽表示，最近从霍格沃兹毕业的解咒师名叫比尔·韦斯莱，是罗恩的哥哥，韦斯莱家的长子。做过级长与霍格沃兹的男学生会主席，在普通巫师等级考试O.W.Ls里获得了十二个O（优秀）。比尔是一个非常出色的巫师。

图形、符号、密码、魔法阵……这都是戈德里克擅长的东西。

他可以在很短的时间里，了解一种陌生的语言在魔法阵、魔咒里的具体运用。

然后就没了。

戈德里克学语言最大的障碍是，他看得懂，不会念。

他学表形文字表意文字比较快，表音文字会慢很多。

这个习惯正好跟正常人相反，表音文字的字母少，词汇量也不大。

如果大家只能学前面两种文字，那入门就太难了，知识没有那么容易推广。

所以戈德里克来到一千年之后发现，整个欧洲基本都是表音文字了。

行吧，戈德里克决定等萨拉查醒了再说，在这之前，他跟哈利、分院帽随便学了几句日常语。

萨拉查做过戈德里克的语言老师。

如果没有萨拉查，戈德里克就是一个能看懂大部分魔法书籍，但只能讲母语的“奇才”。

反正闯进别的巫师家族窥看魔法防御体系，抢劫魔法物品之类的，又用不着跟人交流。

他能自己解密魔法阵，能鉴定出战利品是什么，这就够了。

萨拉查现在不能出门，戈德里克现在连英语单词都认不全，分院帽不得不承担了重任。

——它早有准备。

分院帽扭了扭身体，将帽檐抬高，然后哗啦啦“吐”出十来本书籍。

这些是邓布利多从霍格沃兹图书馆里借来的，塞给了分院帽。

都是魔法界的基本词汇认识，这些书籍一般提供给来自外国的学生。

许多麻种巫师也需要这种单词辅导书，特别是拉文克劳学院的新生，当他们想要获得课本范围之外的知识，大量生词会直接扼杀他们的阅读**。

英语是由字母构成的单词，是表音文字，不能简单的望文生义。

表音文字词汇少、字母少的优点，到了发展迅速新事物倍出的现代社会与跟麻瓜隔绝的魔法界，就变成了阻隔知识传播的缺点。

霍格沃兹的课本发到学生手里，来自麻瓜家庭的新生想预习课本都很困难，一页纸上七八个词都没见过。

除非像赫敏，读过很多麻瓜课外书，词汇量比一般小孩大很多，接到霍格沃兹通知书去对角巷时，还特意去丽痕书店买了魔法界的单词辅导书，才能顺利的“预习”课本。

巫师家庭出来的孩子，最大的优势就是跟魔法有关的词汇量丰富，但对于不爱看书的孩子来说，这点也没什么大用，因为他们可能听到某个词能知道这是什么东西，但自己拼不出来（跟戈德里克完全相反的症状）

——伏地魔的名字，很多英国巫师就不会拼，因为那是法语。

——后来伏地魔变成了You know who，他的名字没人敢提起，导致大家更不会拼。

甚至书本上都没写，还是分院帽蘸着巧克力汁，给萨拉查在空盘子上画出来的“飞离死亡”。

“看得出，他很惧怕死亡。”萨拉查说。

一个人最大的成就，有时跟他最恐惧的事物有关。

萨拉查就很在乎自己还不是“自己”这个问题，对魂片有很深的研究，戈德里克的灵魂魔法成就在治疗、沟通、控制上，萨拉查的魔法成就在毁坏、抹杀、驱逐灵魂上。

阿瓦达索命咒，就是一个很典型的驱逐灵魂咒。

戈德里克被迫把蛋糕巧克力糖果重新放回了能保鲜的缩小罐里，然后看着整张长桌堆起了书本与羊皮纸。

萨拉查把分院帽吐出来的书复制了一份（魔法在几小时后失效），拿着羊皮纸跟羽毛笔开始书写，他需要用最快的速度搞懂字母的发音，理解意思，最好能把它们跟已经掌握的语言做个对比。

只要完成第三步，就能教戈德里克了。

或者说，只要萨拉查找到规律与注释方法，后面的事情就简单了。

因为戈德里克与萨拉查掌握的语言可不止一种，戈德里克还能用各种奇怪的字符与古代魔文来“代换”“理解”现代语言。

“首先是我们那个时代已经有的东西……”

萨拉查第一个完成的是霍格沃兹的天文课生词辅助课本。

这些星座名称，基本沿用的是古代语言，还跟麻瓜使用的差不多。

然后是魔咒课本辅导书，近现代的魔咒发音一般不会超过太多字节，不认识单词也能靠音标试读音，可操作性很强。不懂单词意思没关系，拿起魔杖试一下不就知道了？

萨拉查在分院帽的帮助下学完了音标，然后就开始了跟戈德里克对扔简单魔咒的“打闹”。

“这条开锁咒没变过。”

戈德里克越学信心越足，单词辅导书上的内容多半是一年级二年级学习咒语，罗伊娜当年花费了很多精力在这些生活咒语跟小魔法上，因为她知道，这才是改变“有魔力者”未来的重要基石。

——首先要活下去，活得好，才能成为巫师。

“清理一新，粘贴咒，漂浮咒……哈哈这是罗伊娜编的教科书吗？我觉得我们今天就能学完这本。”

萨拉查瞟了快要飘上天花板的戈德里克一眼，低头在羊皮纸上写那些从前魔咒发音跟现在不同，但效果差不多的咒语，比如清水如泉。

虽然他不是魔咒研究者，但有足够多的例子，交给戈德里克，应该能稍微总结出一些规律。

萨拉查翻了翻变形课本辅导书，犹豫了一下，把手伸向草药学。

有插图，画得还不错，连蒙带猜吧，能弄懂意思。

他们坐在石堡一楼开阔的大厅里，冷风没法吹进来，阳光却能照在地面与桌上，萨拉查面前还摆着一杯饮料，分院帽说这是加了糖和奶的伯爵茶，茶也是个新鲜玩意。

戈德里克忽然扶住天花板上装饰的晶石，一个翻身，稳稳地落在地上。

“又有人来了？”萨拉查问。

戈德里克在萨拉查醒来之后，就解开了格兰芬多家族领地的魔法保护，他需要“出现”在魔法界，倒不是为了恐吓谁，而是要吸引伏地魔。

伏地魔躲藏的本事太高了，邓布利多都找不到他。

戈德里克相信“格兰芬多家族”与“霍格沃兹创始人”的名头，肯定能把这个一心想要干大事的黑巫师钓出来。

在戈德里克眼里，伏地魔是一个黑魔法天才，没有导师，自己看书瞎折腾都能成才，简直是“无所畏惧”，格兰芬多最不怕的就是这样的人，随便扔一个有价值的陷阱，对方一定会派人上门打探，甚至自己冲过来。

——魔法界怕伏地魔复活，戈德里克就盼着伏地魔复活，早一天复活早一天解决麻烦。

戈德里克看着领地边界处几个巫师使用傀儡，奋力战斗，好不容易才有一个突破了狂暴树精灵的防御，进入沼泽，然后就被里面藏着的尖角水魔袭击了。

尖角水魔就是哈利在“迷境”里看到的蓝色胖球，脑袋长有恶魔弯角，打架喜欢互相掐脸的那种水生魔法族群。

不过迷境里的那群小可爱，是尖角水魔的幼年体。

成年水魔是牛身鱼尾的怪物，还有长长的手臂，力大无穷，狰狞可怕，它们能轻易撕开一匹马。

作为魔法仆从，它们对待闯入者的态度没有特别恶劣，但也好不到哪里去。

抓起来发出威胁的怒吼声，口中发出的熏人恶臭能把巫师直接臭昏过去，坚持着没有晕厥的巫师，会感受自由飞翔的感觉。

“啪啪。”

树精灵与水魔“抛飞”了闯入者。

实话说，这后面还有别的魔法生物、炼金术傀儡、泥浆陷阱、防御魔法阵等等，戈德里克一边看一边摇头，这些巫师突破防御关卡的能力太差了，可能要分院帽说的解咒师来了。

“魔法部的傲罗也不错，我想明天就会有新的进展。”分院帽看了一眼在领地远处盘旋的猫头鹰，这只魔法部派出的信使瑟瑟发抖，根本不敢靠近。

戈德里克无所谓的走回桌前，继续熟悉魔咒单词。

他等了好久，都没等到萨拉查给他新的羊皮纸。

太困了，戈德里克不知不觉的睡着了。

这一觉睡到第二天早上，睁开眼发现桌子上堆着足够把整个大厅都埋了的羊皮纸，戈德里克惊骇的跳起来，赶紧在羊皮纸里寻找萨拉查。

“萨尔，发生了什么？”

黑色鬈发贴着脸颊，额头布满汗水，萨拉查双眼无神的看了看戈德里克，继续看手里的魔药课本。

“……太复杂了。”

“啊？”

“如果魔药课本看懂了，我相信我就能学会英语的基本用法了，还是很准确的那种。”

分院帽也睡醒了，它尴尬的咳嗽一声。

问题全在魔药学，魔药课是词汇重灾区！

制作手法、工具、魔药材料、药剂名称等等这一大堆可能全是生词，再加上大段的操作步骤，能完整不打磕读下来的学生都不多。

换句话说，魔药课本就像麻瓜学校的高数书，写的是本国语言，但本国人拿在手里就跟读外星语一样。

就算教授在课堂上详细地讲解，写了板书，重点标出了需要搅拌的圈数，在第几分钟放入材料等等，学生还在会败在顺逆时针的问题上（课本不说向左向右，只说顺逆时针），败在魔药材料究竟是切成块还是切成片上。

经常有一个词组能通用两个意思，比如切块切片，很多学生脑子里就没有这两者之间是有区别的概念。

语言会决定思维，对词汇量不够的外国人与小孩来说，魔药就是噩梦。

魔药学是一门精细的学科，大部分都不是日常用语。

学生在阅读这些步骤时需要靠自己的脑子来理解，如果没有认真听课做笔记，就算对着课本一步步慢慢来也会炸坩埚，就因为“理解”得不对。

“我们那时候教魔药，都是直接操作一遍给学生看，然后让学生自己做记录，我再改一遍，纠正他的错误，让他自己试……”

萨拉查承认现代魔药学的描述更精确更方便，是以前粗陋简单的语言所不能表达的，以前的魔药教学方式也不适合同时教太多学生，效率也低，但是——

“太难了。”

萨拉查看着第十个没了墨水的瓶子跟第十根秃掉的羽毛笔，绿眼睛都失去了光彩。

——他看不懂，要怎么教戈德里克。

因为除了必修课之外，三年级开始有选修课，所以每个人参加的考试科目数量不一样

普通巫师等级考试O.W.Ls的12个优秀是什么概念呢。

成绩分为六个等级，分别是优秀、良好（又叫超过预期），及格，差、糟糕、巨怪，后面三个成绩是挂科的意思

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哈利考了九门课，拿了一个O，有两门课没通过，其中魔法史他考了一半昏倒挂科了

赫敏考了十门课，拿了九个O

没找到罗恩考了几门，大概率跟哈利一样，他们上课基本在一起，罗恩总共通过了七门课，但一个优秀都没有

所以十二个O的意义你们懂了。

罗恩最惨的是，不止他的大哥比尔是十二个优秀，他的三哥珀西也是十二个优秀，珀西也是级长和男学生会主席。他的二哥查理学习成绩没那么好，但魁地奇天赋高，是格兰芬多魁地奇队长。

老四老五双胞胎，成绩一般，但其实挺聪明，有歪才，也有本事。

如果换成现实美国理解，大概是大哥三哥学霸属性拿常青藤奖学金，二哥是学校的橄榄球队长，稳稳的选秀状元资质（美国橄榄球选秀基本要求是大学生，还要通过智商测试），但是选择了高薪有挑战的工作（养龙）（原著说查理如果继续打魁地奇，会代表英国队出战的）四哥五哥是半途大学辍学的发明天才，歪才，能赚钱开创自己的事业

这五个哥哥加起来的人生压力，想想就窒息

所以罗恩在厄里斯魔镜前面，看见自己成为学校魁地奇成员与男学生会主席……就不要笑话他了，这孩子也不容易……

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O.W.Ls考试挂科太多，不能顺利升上六年级，已经挂科的科目，就不能在六年级继续上这门课了，所以霍格沃兹五年级就在搞就业咨询

根据原著，巫师界一些普通的职业只有O.W.Ls的要求，比如麻瓜联络员只需要一张麻瓜研究学的O.W.Ls证书，不是优秀，通过就有证书，别的科目都挂也没事，五年级就毕业也没事

稍微好一点的职业，不止要证书，还对成绩有具体要求。

而一些比较好的职业，要的是N.E.W.Ts证书，高级巫师等级考试，就是七年级的考试

比如傲罗与圣芒戈治疗师，都需要五门N.E.W.Ts证书，分别是魔药学、草药学、变形学、魔咒学和黑魔法防御术，而且对成绩有要求，至少要达到全部良好

哈利因为五年级的时候O.W.Ls魔药只考了良好，认为自己以后当傲罗的梦想破灭了，因为六年级魔药高级班需要考试成绩为优秀，上不了六年级的课，就不能考N.E.W.Ts魔药这门课，没有这个证书就做不了傲罗——

但他时来运转，六年级的魔药教授换成了斯拉格霍恩，他对高级班的入学成绩是良好就行了，哈利这才能上六年级的魔药课

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魔药课，几乎是霍格沃兹描述之中最难的一门课了，其实看原著设定，算数占卜更难（选修，就是解咒师必修课程，更像数学 密码学 神秘符文学）。

但是魔药这么难，我想了想，其实还是语言的锅，生词太多，容错率太低，还不讲人话

中文是意音文字，你没见过这东西可以按照字面意思猜，但表音文字里就可能是个全新的词，很难理解。

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第46章 学习