一个从不听我讲话的同学 第1章 一个从不听我讲话的女同学

一个从不听我讲话的同学

我有一个从来不听我讲话的同学，我们的同学关系维持了10年之久。从第一次见面到最后一次交锋，都是剑拔弩张，充满了火药味。交战十年，最终的结局以这位同学落荒而逃，而我却鸣金收兵告终。写下这篇文章，是想告诉自己与她交战的这十年，我获得了什么，失去了什么。倘若总结起来，我又可以从中积累哪些经验教训呢？

小学阶段：

一年级的生活轰轰烈烈的开启，幼儿园的我每天六点就起来，虽然不想上幼儿园，但是早起一点也没落下。进入小学，学习生活变得复杂且疲劳，爸爸工作也特别忙，爸爸每天都起不来，我起床后吃不到东西，肚子饿得瘪瘪的，人的精气神逐渐被磨灭，也就不到三天的功夫，我已经不再是那个元气饱饱的小白胖子，面带愁容，变得疲惫，而且开始赖床，喜欢睡懒觉。上学第一个月，我已经习惯了踩点进教室，教室门在八点关闭，我学会了在七点五十八分从校门口百米冲刺进入教室，为了不让即将关闭的教室门完全合上，我会在经过隔壁班的时候大喊一声：叶老师，等一下！我的声音尖锐且刺耳，嗓门也大，能让整层楼的同学都听到我的声音。在我第二次喊出老师留门的请求时，我的同学因为我发生了意外。这天上完第一节课，隔壁班的同学跑来告诉我，因为我的大声呼喊，我的同学在吃早餐时被吓到了，本来在吞包子，结果卡在喉咙里，愣是到了医院里才取出来。给我捎消息的同学还跟我说，这位同学还特地问了其他人我的名字，并且在其他人面前信誓旦旦的表示，他记住我了，她会报仇的。

报仇的那一天到来了，有一天下午，不知什么原因，她站在了我的背后，她见到是我，特别愤怒的把我用力一推，口里大喊着：你给我滚开！我摔倒在了地上，膝盖磨破了一大块皮，流了很多血。老师把我的妈妈找了过来，妈妈看到我流血不止的腿心疼不已，问我怎么样了，我的膝盖处已经血肉模糊，我疼得不应声。妈妈赶紧拿来碘酒给我消毒，一边轻声的问我，那个推你的同学你打算怎么办？我说让她跟我说对不起，以后不要再伤害我了。这时老师进来了，老师问我们打算如何处理这件事，我们告诉老师，让她跟我们道歉，保证以后再也不伤害我就好了。老师说：好的，那我去告诉她。我和妈妈在办公室等候，没过几分钟，我的同学带着保安冲到了办公室里，指着我和妈妈大喊：就是她们，她们要敲诈我，要我赔钱。保安呲牙咧嘴，一脸凶相的朝我们叫嚣到：你们给我出来，跟我去见警察。我跟妈妈吓得连连后退，头皮上竖起了鸡皮疙瘩，心脏砰砰感觉要直接跳出来。办公室里我们四个人对峙着，我的同学和保安浑身怒火，警告我们的声音尖锐又刺耳，我和妈妈退到了办公室里面，妈妈护着我，我感受到妈妈的全身都在发抖。妈妈声音发颤的说：我们不要你赔钱，你说对不起就可以了。这时候，老师进来了。疑惑的望着所有人，问到：你们在干什么？我的同学指着我和妈妈说：她们要敲诈。老师说到：她们想让你说对不起，不是要敲诈。最后这位同学也没有向我道歉，听校长说，找麻烦的保安被关进派出所了。有没有真的被关进去，我的确不知道，只记得校门口的保安换人了。

伤人的事情结束了。爸爸每天骑着摩托车送我上下学。因为爸爸上晚班，很晚才回到家里，第二天他却起不来，我早上六点醒来，爸爸要在七点半才送我出门，赶到学校已经八点过几分，这个时候学校就要给迟到同学扣分了。我的名字就在被记名行列。学校规定：被记名三次，就要被计入学校处分；迟到五次，开除学籍。我已经迟到了三天，第四天到学校，大队干部依旧在校门口执勤站岗。和我一起迟到的有几位同学，我的同学就是记名字的大队干部，她逐个的问我们名字，然后我旁边的同学轻声说到：我走特殊通道，不记名。我的同学回答道：好的。于是没有在记录本上写上他的名字。点了几个同学的名字，他们都是走特殊通道消除迟到记录。我的爸爸在旁边感到疑惑，为什么有的可以消除迟到记录，有的不可以。他问我的同学，这个迟到记录要怎么消除？我的同学面带微笑的说到：如果你的爸爸妈妈是行政机关的工作人员，那你迟到就可以不被记录。如果你跟学校有关系，提前跟我说好，我也可以不记录迟到。如果你什么关系都没有，那你迟到就要扣分，我会提交给学校纪律小组的。我的爸爸感到非常不解，他有些生气的问道：为什么他们可以不记迟到，我们就要记下呢？那我们也不要记，你把我孩子的记录消除了。我的同学理直气壮的说到：这就是我们的规则，我只是按规则办事，你有意见可以去找校长。说罢，她转身走开了。我的爸爸指手示意让我跟着她走过去，我被爸爸的愤怒吓到了，愣头愣脑的跟着同学走了一会，我的同学见我一直跟着她，回过头对我说：请你不要再跟着我了。转身进了教室。此事不了了之，我也回到了自己的教室。

过了几天，我的朋友突然找到我，愤怒地对我说：你为什么要做那些事？你太过分了。我不明所以，问他，我做了什么事情？他说道：你做了什么事你还狡辩，不用解释了，解释就是掩饰。我紧闭着嘴，平静的望着他，我知道他是出于关心我，才会生气的过来骂我，他想让我过得更好。但我不知道他为什么要骂我，从他的神态和语气来看，我仿佛是做错了事情，他觉得我不应该这样，所以过来找我。可是从今天早上到现在，我一直待在教室里，也没有和任何同学讲话，我又做了什么呢？过了一会，有同学过来找我，他跟我说，是我的同学李聆在报复我，她刻意编造了我的谣言，内容貌似是我在刻意巴结她，然后她没有答应我，然后我就恶意报复她，伤害了她。就这么个事情，告诉我的同学跟我说，全年级都知道了我的名字，他们都对这件事愤愤不平，对我有很大意见，同学让我出去小心点。我一脸震惊，没想到李聆真的像一条恶狗一样，穷追不舍，不断给我惹来麻烦。我想着，此刻能相信她的人，一定不会和我成为朋友，那就让他们抱团成群好了，反正我也不会去招惹他们，正好这群人就不会来骚扰我了，多好，这不是有人帮我手动避雷吗？只是我的两个好朋友也被她利用了，这是让我最难以接受的一点了。朋友跟我说：你跟她都是我的同学，你让我相信谁呢？我一时不知道如何反驳，对面站着的人可是我从幼儿园就暗恋的小男孩，一下子他不仅不相信我，而且被一个造谣我的人利用伤害我，我的心犹如掉进了冰窖，心灰意冷的我不打算再跟任何人交流，只想一个人在教室里安静的呆着。

我想不通，那么关心我爱护我的人为什么会被别人的只言片语蒙骗住，我真的什么都没有做，可是我的朋友那么生气。他们为什么不相信我，为什么要骂我？后来，长大了我就明白了，骂我也是出于关心，相信别人是因为他们也尊重李聆，李聆和我一样，也是他们的同学，也许李聆在他们的眼里没有那么讨厌，坏心眼也没有那么多呢。后来，我的朋友发现了原来是李聆骗了他们，他们很生气，警告了李聆，看到那一幕的我，至少内心变得平静，因为我想到我的朋友回来了。

事情结束，我因为情绪难受，趴在桌子上休息了好一会，一觉醒来，我又忘记了李聆对我做过的事，脑海里只记得好像有两个重要的人离开了我，不会再相信我了。那股难受还盘旋在我的脑袋里，我感到既伤心又难过，但我已经忘记了是因为什么样的事情变成这样的了，我的情绪开始低落起来，心里像是压住了一块乌云，黑漆漆的，马上就有雷鸣暴雨降临，黑云压阵这就是暴风雨来临的前兆吧。

被造谣的风波平息了，我开始过起了没有朋友照拂的日子。晴朗的一天，李聆带着几个同学到我们教室来找我，我很讶异，这么不喜欢我，怎么主动找我呢？李聆开口说道：你帮我个忙！我问道：我都不认识你，我为什么要帮你忙？李聆说道：他们都说你帮别人忙是免费的，你不是会免费帮别人忙吗？那你帮我一个忙。我气急，我说道：我都不认识你，我不会帮你的。李聆恼羞成怒，骂道：让你帮忙就帮忙，为什么那么多废话。旁边跟着她来的同学也起哄到：她找你帮忙是给你面子，你不给她面子，你会死得很难看的。你快点干了这件事就好了，我们都喜欢识相的人，识相点！李聆补充道：识时务者为俊杰，你不需要说那么多话，你只需要按照我的话去做就好了。我一头雾水，李聆和她的跟班们是怎么做到在如此无礼和难缠的情况下，这么理直气壮的。头一次见到请人帮忙如此趾高气昂，盛气凌人，简直是用命令的口气逼迫我无条件为他们办事。年纪尚小的我，还不通人情世故，只是这种不舒服的感觉像极了在电视里遇到的地痞流氓，乡村恶霸，一向喜欢看电视剧的我甚至萌生了她就是偶像剧武侠剧里的恶毒女配的想法，我甚至觉得这个喜欢转着圆溜溜眼珠子，嘟着嘴巴使唤同学的莫名女孩以后可能是我的情敌，会和我抢男朋友。我正在迟疑着要怎么摆脱这群难缠的烦人精，李聆带着她身后的几位同学朝我走近了一步，愤怒地注视着我，算是对我不给予她正面回答的回应。我本能地往后退，没想到身后是一张桌子，退无可退，我打算拔腿逃跑了，正在这时，我的朋友进来了，他站到我的前面，对李聆和她身后的人说道：这是别人的教室，你们在这里干什么？赶快出去。你们太没有礼貌了，走开点！李聆见到目的无法达成，白眼一翻，撅着嘴巴对我说道：我记住你了，给我小心点。说罢，带着她的跟班一起离开了。我长吁一口气，被挤压逼迫的感觉可真不好受，好在麻烦已经走掉了，李聆居然大言不惭的警告我，让我小心点，谁找谁麻烦还指不定了，真是太猖狂了，这嚣张的气焰让我印象深刻。这一次，我深深的记住了李聆的行事作风，也深刻地意识到，这个人会给我带来多大的麻烦。

李聆离开了我们的教室，但风波却开始了。李聆和跟班走后，班上的同学陆续回到了教室里，大家都不怎么说话，也没有眼神交流，几天以后，突然有几位平时就喜欢惹是生非的同学跑过来找我，对着我挤眉弄眼，然后面色不善的说道：你真虚伪，你是坏人。我感到莫名其妙，又过了几天，我暗恋的朋友也跑过来找我，他生气的说道：你怎么又惹事了？你为什么总是惹出这么多麻烦？我奇怪的看着他：我惹什么事了？他说：你惹什么事了你自己不知道吗？我真的不知道，上次被李聆冒犯后，我意识到周围有许多不善意的人，在校园里活动也更加小心，这几天教室都不怎么出去，也没和别的同学交流，没有人跟我一起进行过什么活动，我不会惹到麻烦的呀。这会儿，我意识到李聆走后是真的一直没有消停。她又在背后编造了好多关于我的谣言，把它们散播到同学中，好朋友听到消息，所以跑过来责问我了。她和我们学校的很多同学说我学习特别努力，每天学到晚上十一二点，然后考试成绩又很一般，没有考到班上前几名，她说我就是很笨，学又学不会，家里很穷，还非要来学校吃这碗有文化的饭。她一直强调我就是想要巴结她，和她攀关系。因为她的造谣，我最好的朋友着急的过来和我说：你学习那么努力，成绩还这么差，你不适合待在这里，你要回去，这里不是你该待的地方。我感到很崩溃，李聆给我找的的麻烦事一茬接一茬，我每天都要应付这些莫名其妙的人的骚扰，还有我的好朋友对我的关心和提醒。我一直不明白的是，我的好朋友为什么选择相信她不相信我呢？也许是因为我和我的好朋友之前发生的一些不愉快的事情吧。我的朋友那么关心我，但是他却不相信我。他一直觉得不负责任的人是我，打破规矩的人也是我，惹是生非的人更是我，所以他懂我可怜无助，他要帮助我保护我，但另一方面他又不认可我的做法，他觉得我是被教坏了才会变得没有规矩没有分寸的，所以他理解我，包容我，但是他希望我变得更好。

那时候，我跑过去亲他一口，是因为我被四个同学围着，我的脑袋逐渐升温，腹部翻涌，我想呕吐出来，但是我眼前的那个人贼眉鼠眼一脸坏笑的望着我，我知道他不怀好意，我当时的想法是如果我把呕吐的东西吐到了她的嘴里，她就会窒息而死，所以我在我即将吐出来的时候，我从他们的包围中冲了出来，抱住了我的朋友，亲了他一口。因为我在被他们包围的时候，我一直听到的话就是你去亲他一口，我们就放开你。当时，那四个小孩把我围住的时候，我不明所以，他们说他们要跟我一起玩，我说我不认识你们，你们离我远一点，然后他们紧贴着我，面露凶相的对我说，你去亲他一下我们就放开你，我们一起玩吧。他们一直在重复着这句话，我们一起玩吧，直到我体内的温度越来越高，开始变得想要呕吐，他们开始笑得狰狞，声音越发狠戾，说你去找他跳舞吧，亲他一下吧。我即将吐出来，为了不让自己吐的东西直接冲到肇事者的脸上，我拼劲最后的力气冲了出去，亲了他一口，然后他把我推开了，惊讶的说道，不要亲我。我放开了他，愧疚的说道，对不起。然后他怔住了，接着我被一群同学注视着，大家都在惊讶发生了什么事情，为什么五六个人搞出了这么大的动静。后来的事情，老师查清楚了缘由，那四个人不怀好意，围着我是想让我呕吐窒息，直接杀死我，让我找男孩跳舞只是想让别人以为他们是在找我玩耍，我是认识他们的，但实际上我不认识这四个人，所以他们纯粹是恶意挑衅，坏心眼伤人致死。最后，这四个学生被开除了。我也得到了学校的特殊关注，还有解脱。可是我的内心一直备受煎熬，他帮了我，但是我莫名其妙的亲了他，他一定因为我的行为受到了很大的惊吓吧，被人亲了一口，这该有多难受，我感到非常的愧疚，难受到想要杀了自己来结束他的愤怒。我不知道如何自处，我只想把我的所有东西都给他以此减轻他因为我受到的委屈和伤害。事故当天，我被家里亲戚接了回去，疲倦和伤心的情绪使我很快就睡着了。第二天来到学校，同学们围住了我，都关心的问我有没有休息好，我正和他们交流，突然发现他在我的身边左顾右盼，挤眉弄眼，见我看过来佯装激动的对身边朋友说：天哪，她看我了，她注意到我了。我很纳闷，他这是在搞哪出？上次我和他打招呼，他告诉我他的名字，我连两个字音都听不清楚，过一会就忘记了。所以出了这么严重的事，我都还不知道他的名字。现在他又主动来保护我，我居然连他是谁都没搞清楚。周围的同学都被他夸张又做作的言行举止给震惊了，小朋友们嘴巴撅了起来，白眼一翻，满脸都是对他的嫌弃。我也被吓得手足无措，也不知他哪根筋搭错了，激动的小手无处安放，侧身朝着他，对他连连摆手，加上我皱在一起的嫌弃脸蛋，撇着嘴小声的碎碎念道：别这样，别这样，注意点。他完全不理会我接近扭曲的表情，自顾自的大笑道：你们看，她注意到我了。当时的我大脑气血上涌，嘴巴都差点急歪了，刚想要哇哇大哭，他后面的高个子男生发话了：别急，你是不是想说你不喜欢他。我如梦初醒的点点头，像是抓住了救命的绳索，期待的望着他，高个子男生又说话了：那你把手给我牵一下，他就不会这样了。等他说完，我把手伸出去给他牵了，周围看着我们的同学都停止了窃窃私语，脸上八卦的笑容也收敛了起来，大家都不笑了，几个同学叽里咕噜的说道：原来她不喜欢文画，她喜欢后面那个。我长吁了一口气，高个子男生望着我高兴的笑了起来，他笑起来牙齿洁白，眼睛变成了弯弯月牙，他的皮肤本就很白，阳光侧映下两颊透着红红的好气色，剪着一头酷似孙悟空的黑头发，长大以后，回想起来，他是我整个学生时代见过的最阳光帅气的男生了。文画看到他的计划落空，恢复了正常，我的心也安定了下来。接着我问高个子男生：谢谢你帮了我，我要怎么报答你？他说道：不用你报答，我会来找你的。我问道：找我做什么？他回答：找你做我的媳妇。我被他一句话吓得不轻，心里咕咚咕咚的跳着，我的终生大事莫非就这么定下来了？就这样？不会吧？虽然是这么想，但还是记下了他的话，如果以后我们再见，希望也会像今天这样信任彼此吧。

后来，我主动去找了文画，我想跟他解释清楚我为什么亲他，我想跟他说，我不是故意的，两害相权取其轻，在面对即将杀死一个人和冒犯一个人的选择中，我选择了后者。也许也许他会跟我说，我可以选择跑出来不亲他。但是当时我的脑子无法正常思考，炎热的温度让我丧失了思考和判断力，我想不出其他的办法，被迫做出了选择。我只希望他没有被我吓到，不会因为我的行为生气难过。可是我越找他，他就跑得越远，他见我一溜烟就跑开了，我怎么叫都叫不回，追也追不上。我追他的时候，他还被我吓到了，嘴里嘟囔着：瘟神呀！听到我认真学习的消息时，他会跑来我的教室，趴在栏杆上望着这边开心的笑笑；知道我被同学挑衅，争吵起来，闯了祸，他会过来骂我，告诉我激动的时候不要打人，不要再跟这群垃圾人交往。知道我在学校里想爸爸妈妈哭了起来，他会跑过来找我，告诉我爸爸妈妈是只有这个能力，他们已经尽全力照顾好我了，他让我好好照顾好自己。以前我刚开始上学的时候，文画发现我注意力不集中，课堂纪律混乱，学习成绩也一般般，而且还老是和同学发生矛盾，他特别着急，跑过来跟我说，我应该回家里去，不应该在这里，这里不属于我。当时的我很难受，我的家里有一个随时随地都要挑衅闹事的婶婶，她刚嫁过来的第一天就和爷爷大吵一架，此后的每一天都要说上几句污言秽语咒骂爷爷。我很讨厌她，看到她就很难受。家里爷爷吃完午饭就要拉着我去农地里干活。头几次，我还没把嘴里的东西咽下去，就被爷爷驱使着走路，我的肠胃像是被拉扯着要断开了一样，撕裂的痛。那样的痛让我心明神清的，我知道爷爷身边不是我可以久待的地方，爷爷年纪已经大了，他没有能力也没有多余的精力再照顾我了。而且，爷爷的情绪不稳定，他是个暴脾气，发起怒来会打人砸东西，奶奶说爸爸小时候就是在别人家里长大的，不知道是不是就是因为这个原因。爷爷和奶奶还总是吵架，两个人吵起架来脸红脖子粗的，谁也不让谁，剑拔弩张的气势确实是会让一个三岁的小孩子恐惧逃避的。在这里，爷爷特别宠我，奶奶也照顾我，我每天都在关心和爱护的氛围里长大，确实是很开心的。但是我每天都见不到爸爸妈妈，到了晚上我也会很想他们，我都快忘记了自己的爸爸妈妈是什么样子了。每天跟我说话的人只有爷爷奶奶，爸爸妈妈急急忙忙回家看我，跟我连一句话都说不上又要走开了，总是在外面忙忙碌碌，要不在和熟人聊天唠嗑，要不在自己干活。他们留给我的时间，或许真的只有几天一次的匆匆一眼，他们只想要确认我是活着的，还活蹦乱跳，这样就好了。也许他们真的太累了吧，累到没有时间和精力再来照顾我。他们光是忙好自己的事情，照顾好自己的生活就相当费力了。在城区的学校里，我遇到了很多和我一样的好同学，好朋友，我们互相关心，互相帮助，一起学习，进步成长。我感到非常的开心，满足和幸福。而且晚上回去，我就可以见到爸爸，或者妈妈回家里来我可以见到他们两个，一家三口在一起度过一晚，我也很喜欢。只是因为爸爸的缘故，他照顾不好我，导致我吃不饱睡不好，营养不良，到了学校上课的时候才会表现不好，精神恍惚的。文画说的话也没错，身体是学习的本钱，身体没有建立起来，哪里有粮食的堡垒供身体机能运行呢？但是，对于六岁的我来说，在这里上学或许是我能最大程度隔绝干扰的方式了。在农村上学，爷爷奶奶照顾我；在城里上学，只有爸爸照顾我。爷爷奶奶可以保证我一日三餐不耽误，吃饱穿暖，还有学上。爸爸让我的一日三餐变得不规律，吃不饱，穿不好，睡不好。我为什么要和爸爸待在一起？爸爸的理由是城里的教育更好，让我接受好的教育，以后好好工作，成为优秀的人。我的想法是，城里的教育可以让我学到一技之长，以后，我能有谋生的本事，至少不用十五六岁进工厂做流水线工作，把自己活活累死。但是我忘记了人要吃饭喝水这些基本需求，要学习，得要身体条件达到标准才可以进行。所以我做了一个错误的选择，我选择听了爸爸的话，继续学习。我应该回去，回到爷爷奶奶的身边和他们一起生活，至少我的一日三餐有了保障，我的身体不会出现问题。拜师学艺的事情，在哪里都可以，学习本领，在哪里也可以，任何时候都可以。城里的教学资源纵然丰富些，但是我的家里没有这样的条件，不能保证我身体健康的学习，我应该早些放弃，回家养身体的。但是这也是我长大以后才想清楚的道理。父母不明白正确的道理，我只能靠自己，但幼小的我哪里明白那么多道理，加上吃不好睡不好，身心疲惫，我完全失去了思考和判断力，每天像一个机器人一样，重复着上学放学吃饭睡觉的流程。但是我却把最重要的事情忘记了，照顾好自己，让自己健康起来，强壮起来。文画跟我说的那些话一直都是对我有帮助的，只是我明白得太晚了，人生进入到了另一个阶段，才想起来他的话对我有多重要，但我的学业已经结束了，身体也出现了明显的问题，现在明白，不知道来不来得及。

就是这样的一个人，文画在我的生活中扮演了一个非常重要的角色，他关心我，照顾我，保护我，提醒我，教育我，就像我的家人一样，我每天都很想他，想到他的脸，脑袋里就会浮现他的眼睛，嘴角也开始不自觉上扬，再烦躁的心情都会平静下来，变得温柔甜蜜。想到一个人就会不自觉的抿嘴笑起来，那对这个人一定是从心底里喜欢了。就是他，在李聆找了我不久以后，班上传来绯闻，文画和李聆在谈恋爱。听到这个消息，犹如晴天霹雳，我那么信任的朋友，为什么会和一个三番四次要伤害我的人在一起。我的心里像是被一块大石头压住了，难受到喘不过气来，坐在座位上，我伤心得偷偷哭了起来，心里面下起了雨，那种阴霾和潮湿的郁闷天气我体会到了，原来，“失恋”真的那么难受。

我决定要让文画和李聆的名字从此在我的记忆里消失。我趴在桌子上沉沉的睡了过去，一觉醒来，我发现我真的忘记了刚才的悲伤，只是脑子里感觉空了一块，像是一个角缺失了一样，空荡荡的，时常有凉意和冷风掠过，这就是心灰意冷导致的不舒服吧。后来，我刻意避开了和李聆还有文画有关系的所有人，不再和他们说话。他们发现我不再理他们了，看都没有看过他们了，仿佛不认识我了，麻烦事也没有那么多了，李聆渐渐成为了我记忆里讨厌又难缠的女同学。而文画成为了我脑海里一个带着断断续续的悲伤色彩的模糊身影。

初中阶段：

小学高年级的学习生活伴随着日益复杂的学业，枯燥的课程，呲溜一下就过了。我正式成为了一名初中生。小升初的成绩出来，我被分到了班级排名最差的班，也就是应试教育下的普通班，我自己是觉得没有什么问题的，但是我的妈妈认识一个熟人，她是我报名的初中学校的老师，她在跟我妈妈沟通的过程中反复强调，她带的是实验班，我的成绩太差了，不能进她的班，她都跟校长说了三次了，校长都拒绝了，还是跟校长大吵了一架，才把我放到他的班里的。我的妈妈在那里打电话的时候越说越难受，可能她自己也觉得很丢脸，所以她生气的挂了电话，然后气愤地对我说：都怪你不争气。我委屈极了，哇地一声哭了起来。我委屈的是小学阶段，我本就不喜欢读书，在学校里刻苦认真，是希望有机会学得一技之长。但是妈妈每次说起我的成绩的时候，老是带着笑意地说：以前我们读书的时候，成绩好的都不怎么看书的，上课听一遍就记住了。你回家后还花了这么多时间做作业，每天都学得很累，你可以了解下班上前几名是怎么学习的。我听完以后总是不以为意，我想着他们那些尖子生估计是上课的时候全身心投入了课堂，过目不忘吧。但是他们记住的都是死的知识点，嘴里讲话也是文邹邹，没有什么实质性的内容，在实际行动中没有建设性的帮助，所以我不喜欢他们，我也拒绝成为他们那样的人。上小学时，我在家学习，每天晚上还能把白天学到的有趣知识再复习一遍，我是特别开心的。虽然累，但我感到特别充实，每天做作业的过程也充满了趣味，所以我每天都睡得很早，作业也完成得特别快。小学时期，妈妈总以为我成绩好到不用她操心，结果初中分班费这么大力，没有如她所愿，她大概是特别失望吧。她没想到我的成绩会分到初中最差的一个班，而且熟人老师一直说闲话，把我妈妈的面子都丢尽了，妈妈也觉得很难堪吧。小学时期，我被那么多同学欺负，我也不屈不挠的，只想多学一些东西，日后长大有所建树，学习过程中，我很累，学习有时也特别枯燥，无聊，但我也坚持下来了。我觉得我已经竭尽全力地学习了，我对自己的学习效果也感到很满意。现在觉得我不行的是初中学校和这个老师，而我的妈妈听了他们的话，她也觉得我成绩不好，不争气。要知道在以前，妈妈可是为我感到骄傲和自豪的，她觉得我的成绩又好，聪明又听话，是她的小骄傲。现在因为这个学习分班的事，她觉得我辜负了他的期望，她觉得我的努力没有达到她的预期。但是小学阶段，她可是从来都没有和我说过她对我的要求和期待的。我一直以为我只需要每天做我感到开心快乐舒适的事情就可以了。我也在努力，也有刻苦学习，也有关心照顾妈妈，更照顾好自己，我不觉得我有什么对不起妈妈的事情。除了我身体不好以外，整个小学生活，我似乎都是很充实，收获满满的。妈妈的情绪爆发对我来说莫名其妙，妈妈就是我的妈妈，我的妈妈每天照顾着我，同样的，而我关心照顾好妈妈就好了。我在学校成绩怎么样，和妈妈是没有直接关系的，我也不需要为妈妈学习，更不需要让妈妈左右我的学习成绩，学得怎样是我自己的事，学好学坏也是我自己决定的，妈妈有什么样的期望，实际上对我是造不成影响的，她有她的想法，我有我的做法，只要我能对自己的行为负责，我何必理会他们的想法呢？但是当时我没有明白这个道理，我完全被暴怒的妈妈控制了情绪，我也变得像她一样非常沮丧，我觉得自己没有学好，对不起妈妈，辜负了她的良苦用心，我应该更加努力，用好的成绩回报她的辛苦付出的。事实上，妈妈对我发脾气是没有道理的，是她自己软弱无能，把成绩考试当成了未来就业的唯一筹码，所以她才会那么焦虑，她太看重学历和成绩了，和大多数的家长一样，她觉得成绩不好就意味着没有能力，没有学历，以后就会变成危害社会的坏人，找不到工作，拖累家庭和父母。小时候，她老是跟我说：老师说你很聪明，就是不用心，太马虎了。她老是说我成绩好，但是我能感受到她更加希望我名列前茅，成为尖子生。她希望我成为家里的顶梁柱，什么都不用他们操心，自己把自己的生活安排好，顺顺利利的过完一生。其实，从小到大，我就是这样生活的，很多事情我都是按照自己的想法自己决定，即使他们给了我意见，在我发现他们的做法不合理以后，我也还是按照自己的想法完成的。对于自己目前的生活和以后的规划，我的心里也早就有了计划，我每天做的事情也是随心所欲，虽然表面上我的行为生活都是按照他们的具体要求在做，但是我知道自己的目标是什么，每天我都在悄悄的为自己的目标而努力，而且，我清楚的知道，妈妈对我的期望和我自己的目标并不是同一个方向，甚至是冲突矛盾的。但是妈妈的本意是希望我平安健康，安稳顺利的度过一生，这和我自己的愿望也是一样的，只是妈妈替我选择了一条不适合我的路，我没有接受，而后我却悄悄的为自己的梦想铺就一条康庄大道，给我的理想城堡添砖加瓦。所以妈妈真的太着急了，她和别人沟通，总是什么事情都不说完，她也不给别人思考的时间，总是迫不及待的想完成这件事，最后的结果是别人还来不及说出他的真实想法，她就先入为主地替别人做了决定，别人觉得他很奇怪，被惊吓到，而她则志得意满，自以为大功告成，轻松地了结了这件事。但往往因为她的着急，她给别人增添了麻烦，也耽误了自己的时间和精力。久而久之，大家都选择了避开她，也不去惊扰她。我想妈妈是需要多休息吧。

在妈妈眼里，她费劲心思才把我放到了一个可以安心学习的环境里，总算可以松一口气。可是对我来说，我的厄运真正开始了。来到初中班级，我发现很多同学跟我都是小学同学，李聆就是其中一个。小学的班长也在我们班，她叫雷阳。还有好多以前小学跟我见过面或者发生了矛盾的同学都成为了我的同班同学。在这个班集体，我感到危机四伏，险象环生，然而，我的预感确实不是空穴来风，剧烈的冲突还是来了。开学之前，妈妈提前带我去班主任老师家里走动了一回。班主任老师未雨绸缪的跟我说：以后你在我的班里可要珍惜机会，好好学习。我点了点头，但是心里总感觉那么奇怪。我成绩不好，就一定是因为我没有努力学习吗？也许我没有兴趣，方法不对，或者不愿意花那么多时间呢？成绩的好坏一定就是努力学习，认真学习的唯一检验方法吗？小时候，我的周围也有很多学得好的同学，他们考试成绩就不好，这也不能说明一切呀！但是在这个班主任眼里，成绩优异就代表了你学习的一切努力和过程。我成绩好了，就意味着我努力学习了吗？很多同学成绩名列前茅，他们每天刷题刷到12点，很多题型和课文都是提前背好，考试的时候只要写上背好的范文就可以了，期末考试，试卷都是教育局出的，题目很早就提前给到了一部分培优补差的同学，考试的时候，只需要背答案写上去就可以了。这些人的成绩很好吗？他们有特别努力，非常认真吗？都没有吧。他们这叫做投机取巧，不劳而获，迟早要遭到厄运的反噬的。而在后来，我在这个班级初中三年，我也亲眼验证了曾经优等生口中所说的一切。但是在这里，需要特别强调的是，不是每一位老师都像这个班主任一样，利欲熏心，自私自利；也不是每一个优等生都像前文提到的一样，品德败坏，手段低劣。很多老师，一直在坚守岗位，教书育人；很多同学，认真学习，努力成长，他们也是社会主义的接班人，革命事业的建设者。

初一生活第一个月，我和同学们都还在友好的相处过程中，大家客客气气，一团和气。第一次月考结束，我的成绩在班上前十名，班主任老师兴冲冲的跑过来跟我报喜，说我的成绩很不错，她还特意问了我一句：没作弊吧？我说，没有。她才放下心来。后面几次考试，我一直名列前茅，以前认识我的同学都惊呆了，他们说没想到我的成绩这么好，大家对我刮目相看。可是只有我自己知道，这么前排的的成绩都是靠刷题，死记硬背，牺牲了自己的休息时间和娱乐时间，拼时间换来的，这样的成绩有什么意义呢？对我又有什么作用？其实我当时也没想那么多，我的想法很简单，好成绩可以堵住我爸妈的嘴，让我爸妈不再念叨我；老师也不用隔三差五的找我谈话，骚扰我，耽误我的时间;而且我觉得学习七科知识，是一件挺有意思的事情，世界上那么多有趣的东西，通过学校的课堂，我可以系统的了解和学习世界运行的基本原理，这是一件特别有价值和意义的事情。所以，我特别愿意通过提高成绩留在课堂上，换取了解世界的一个机会。但是，朋友们也曾告诫过我，在学校里，我吃不好睡不好，自然也学不好。学习在哪里都可以，什么时候都可以，为什么非要到学校里来呢？我想到我一个人在家里看书，妈妈时不时会投来不耐烦的声音，我一直看书她会觉得不舒服，有时候还会生气说我几句：书呆子！爷爷则是一看到我看书，他就控制不住自己的说：看什么书，跟我去田里走两趟。爷爷也不理解我为什么想看书，喜欢看书，没有书就会不开心。但是爷爷在我长大以后，觉得迷茫的时候，他又重新叮嘱我，要拿几本书看看。在学校看书，没有人会打扰我，我不需要将我的阅读结果向任何人汇报，我也不需要向任何人负责，我只需要开开心心简简单单地做好我的阅读就好了。所以我喜欢一个人呆在学校里学习阅读。但是呆在学校里是有条件的，学习成绩不好会被劝退，不遵守学校规则会记处分，与同学老师关系不好会无法生存，这些都成为了我要留在学校必须要做的事情。成年后，我觉得自己没有诚实的面对自己的父母。爸爸妈妈把我送到学校是希望我涨本领学知识，但我把课业学习当成了我呆在这里交换的条件，学习的心思早已抛到九霄云外，我选择的是暗度成仓，偷偷摸摸的发展自己的兴趣爱好。多科目的发展反而拓宽了我的眼界，让我发现原来世界上有这么多好玩有趣的东西，世界很丰富，生活也很有趣，为什么不好好活着，体验一下这个奇妙的世界呢。

由于小学时期，李聆已经大范围散播了我的谣言，所以我一到新的班级，成为了半个名人。班上很多同学都差不多认识我了。不过他们对我的印象是特别刻苦认真，但是成绩班级垫底，而且喜欢巴结同学，讨好老师。所以一开班，很多人主动过来挑衅我，开口的第一句话便是：我记得你，你以前成绩很差。我感到莫名其妙，我都不认识这些人，为什么对我这么大意见。接下来的一件事更是让我记忆犹新。一位名叫娄艺的女同学，过来找我说：你数学是不是很好？能不能帮我看下这道题怎么做？然后我开始做题目，做了不到一半的时候，她突然打断我说，我做好了，你看，就是这样。我只花了不到两分钟的时间就解出来了。你居然做了这么久，你真是太蠢了！我目瞪口呆，娄艺拿出她早就写好的做题笔记展示给我看，然后发出尖锐的笑声，眼睛眯成了一条缝，她的眉毛在上下挑动，嘴角也笑歪了。得意的样子让我仿佛看到了妖怪一样恶心。我做完数学题有些累，精神是涣散的，被娄艺这么一刺激，我既气愤又悲伤，被欺骗的感觉让我感到气血上涌，她望着我一直笑，我感觉我的脑袋里有一块血液像是神经元一样，它的突触流向了四方，我不知道我的血管是不是裂开了，当时的我脑子里只有一个词：脑溢血。就像是从头顶中间那一块血液开始，我的血通过四周的毛细血管，逐渐散开，流了下来。我感觉大脑无法思考，精神开始呆滞，不能说出话来，我的全身都失去了力气，眼睛都睁不开，只想闭上眼睛好好的睡上一觉。就是这样一个人，我第一次感受到我的身体因为这群人的挑衅出现了问题。她和李聆的做法是一模一样的，假意让我帮忙，然后耽误我的时间，消耗我的精力，在我最脆弱的时候打击我，让我精神崩溃，以此目的达到精神和身体的双重打击。我以前就见过很多小孩子就是这么折磨自己的父母和关心他们的人的，当然我不是他们的父母，我对她们也不感兴趣，但是我感受到了他们对我的恶意伤害。这种伤害足以对一个人造成永久损伤，让人终身残疾。用这群女孩的话说，她们最擅长的就是气死别人，让别人受委屈。

娄艺只是其中一个主动找我麻烦的人，接下来，她带动了一群同学过来找我的麻烦，有男生，也有女生。这群同学会特意走到我跟前来，大声的对我喊叫：书呆子；丑八怪；智障；白痴。

有时候见到我会对我翻白眼，或者大声的凶我：离我远点。但实际情况是我只是坐在那里，做自己的事；或者从教室门口经过，完全没有看他们。这样的生活重复着一天又一天，快期中考试了，前面几次的成绩排名，我一直名列前茅。我的良好表现引起了我的老熟人们的强烈关注，并为之侧目。果不其然，他们又按耐不住自己激动的心，蠢蠢欲动。先发制人的是小学同学雷阳。小学一年级的时候，小学老师选了我做校园艺术节的主持人，给我培训了一整天，最后老师问我，你愿不愿意一直担任校园艺术节的主持人，从小学五年到高中三年，一直都是你。一年级的我只是个初出茅庐的小屁孩，想着自己本来身体就不太好，要是难受的时候正好遇上主持表演可怎么办呢？于是我忍不住激动的告诉老师说：老师，我身体不太好，我可能没办法答应您，万一我要去做手术，我就没法上台表演了。老师一下就很生气，对我吼道：你怎么不早说？我培训了你半天时间，现在不是全浪费了吗？都怪你，真是倒霉，再也不找你干这种事了。你走吧！我被老师说得莫名其妙，大概能感觉到她因为我没有答应她觉得自己时间被浪费了，生气了。我本能的想解释，但是她打断了我，一脸厌烦的对我说：你快走吧，不要再浪费我时间了。我感到有些委屈又生气，她先找的我，也没有提前跟我确认能不能一直做主持，先找我培训了一通，然后发现我可以，就跟我提出要求，我拒绝了，她不接受，就反过来责怪我浪费她的时间，白占了位置。我还没有追究她浪费我的时间呢？她不事先问我，说明她的要求，先是耽误了我半天时间，然后把责任推卸到我身上。小时候就不觉得自己有错，但是不知道她错在哪里？现在发现她是一个推卸责任，自私自利，投机取巧的人。她总是喜欢把自己的错误，无能，不负责任推卸到别人身上，这一点我在课堂上，办公室里，同学中间都深有体会，以后将专门撰写一篇关于我的小学班主任的作品详细介绍班主任的所作所为。小学老师没有让我当晚会的主持人，于是选择了每天早上六点来学校，喜欢给老师留下深刻印象的雷阳。雷阳学得很快，她担任的文艺表演主持人获得了老师的一致认可，后来就由她一直担任校晚会的主持人了。文艺汇演结束以后，雷阳和她的妈妈还有小学老师聚在办公室里，办公室里发出鞭炮般的赞赏声和鼓掌声。我们在角落的教室里，被惊吓到了，只听到办公室里传来雷阳妈妈的尖叫声：阳阳，你好棒啊！我们阳阳是最棒的！小学老师也在那里大声的叫嚷道：雷阳同学，你很厉害呀，今天的表现很棒！尖叫声此起彼伏，接连不断。我们在教室里的小朋友都觉得雷阳和她的妈妈的反应有些过于激烈了，太高兴了吧？同学们都好奇怪，表演已经结束了，至于这么大张旗鼓的庆祝成功吗？整条走廊都听到他们的欢呼声了，这也太夸张了。同学们开始小声的议论起来，觉得雷阳，她的妈妈，还有小学老师太过虚伪和做作了。我也被他们的笑声吵得不行，我忍不住和旁边的同学说：叶老师本来找了我做表演的主持人的，是我拒绝了，然后她又找了雷阳。我感觉雷阳有点太高兴了。旁边的同学听我这么说了以后，他们都偷笑着，小声的说：他们这是高兴过头了。我们既烦恼又觉得办公室里的人实在有趣，一个下午，教室里的热料都是雷阳和她的妈妈。第二天，不知道哪个同学好事，他把我昨天说的事情告诉了雷阳。结果雷阳来找我的麻烦。她私下找到我说：你以为你是谁？你也配做跟我一样的事。你有我那么优秀吗？我看她趾高气昂的表情神态，意识到大概是我昨天的话触发了她的自卑机制，她心态上有所反弹，所以故意到我面前说这些话，想让觉得她很厉害，唯她马首是瞻。我看了她一眼，没有说话，转身走开了。本以为事情已经结束，结果和遇到李聆一样，这只是事情的开始。一个月以后，一年级的我们开始了作文竞赛。今天的作业就是每个人交一篇作文参赛。我在学校里就写好了我的作文，把它放在了书包里。结果晚上放学回家我就找不到我的作文了，我一阵纳闷，我的作文去哪里了呢？第二天我没有作文可以交给老师，所以我没有参赛。一周以后，我们作文比赛的结果出来了。一等奖和其他奖项的作文被刊登了出来，贴在了告示墙上。我走过去看了一眼，我发现一等奖的作文居然是我当天写完不见了的那篇文章。上面的作者名字是雷阳，而不是我。我一脸震惊，咦，我的作文怎么到她那里去了。她怎么拿着我的作文参赛还获奖了，我有点意外，赶紧把这个事情报告了班主任老师。班主任老师知道以后，赶紧找来雷阳同学和我当面对质，雷阳一口咬定这是她写的作文，她说她当天写这篇作文写到晚上十点，说着说着她还哭了起来，她说，她觉得很委屈，她辛苦写了作文，为什么要冤枉她。我坚持说这篇作文不是她写的，让她告诉老师她为什么要写这篇作文。她不说话，哭得更厉害了，声音大到整个办公室都在回响。老师见状，严肃的问她：你是不是拿了别人的文章？她像风扇似的疯狂摇头，眼泪如梨花带雨，带着哭腔的说道：我没有，我没有，这作文就是我写的。我被她的惺惺作态彻底点燃了，指着她愤怒的说道：你撒谎，明明就是我的作文，你偷拿了我的作文。老师见她一直不肯承认，就对我说：她不肯承认，这个事情我知道了，你先回教室吧。我回去了。过了一会，班上的另一位同学过来找我，他说，刚才老师在办公室里议论：“原来真的是雷阳拿了别人的作文，我刚刚跟她两个人在办公室的时候，我给她整理衣服，偷偷的问她，真的是你写的作文吗？雷阳不假思索的说：‘放学的时候，我是在校园里捡到了一篇作文，交上去的。我怎么会知道这篇作文写的什么，我才不知道呢。’我也忍不住说了出来：你真的拿了别人的作文呀。”告诉我的同学把办公室里的实际情况都跟我说了一遍，我这才意识到，出事的时候，校园里的班主任老师有可能不是你的后盾和支持。而是一个浪费时间的废物和饭桶。我开始不再像初见老师那样信任她，依赖她，并且对她有所防备。在我的预料之中，自从小学班主任发现我的作文获得了一等奖，她开始上演了川剧变脸。每天对我笑脸相迎，一口龅牙从嘴巴里露出来，嘴角都咧到了耳根子后面，黄白的牙齿像是妖怪的爪牙。一周以后，她把我叫到办公室里。满脸殷勤的跟我说：小才女，来，给我写篇作文看看。写完了，我要交给学校去评奖了。我吃惊的回答道：我为什么要给你写作文？我的脑子里的想法是：我来这里是学习的，你是我的老师，我的目的是学习知识本领，你的责任是传道授业，以身作则。你有什么资格和权利要求我为你写作文呢？你的作业对我来说都是辅助学习的手段，我为什么要替你办事呢？我又不是你的员工下属，你也不是我的老板，你哪里来的勇气要求我替你写作文。想到这些，我笑嘻嘻的拒绝了。本来她这突如其来的要求就让我感到莫名其妙，我一下被惊吓到了，回答道：我写不出来，我不会写。老师听到我的回答，川剧变脸正式开始了：她先是后背往后一仰，双肩一抖，尖尖的下巴翘了起来，嘴角轻浮的咧开，带着轻佻的味道说着：咧，你不是很会写作文的吗？让你写篇作文怎么就不行了。我看出来来者不善，并且她的敌对意味越来越浓。我选择了闭嘴不说话，她见我不回答她，便让我回教室了。这个事情过后，我意识到这个班主任老师和地痞流氓没有什么区别。她的行为语言就像阴沟里的老鼠一样，散发着恶臭，见不得光。这件事情以后，更加离谱的事情还在我和她之间不断上演。一年级刚开始，我还不认识几个生字，也没有办法很好的管束自己的行为，所以我的课堂表现不尽如人意。我很喜欢回答老师的问题，因为我觉得老师在讲课的过程中很多东西很有意思。我的表现对老师来说，她感觉自己受到了追捧，她的课堂得到了反馈，她乐在其中。正如

全文围绕一个校园恶霸展开的反击故事。

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第1章 一个从不听我讲话的女同学