文理现象 第5章 礼尚往来

虽然尘汐很不想去所谓的语言社，但是只剩下这一个社团了，而且还是个文科生的社团，他现在真的很生气，但是又没有撒气的对象，所以只是把气闷在心里。

今天的跑操因为选社团的原因，相当于没有跑。很快大家去食堂吃完饭回教室开始上课了。

第一节是语文，黄老师来到讲台上做了个自我介绍:“同学们早上好！我是语文组备课组组长黄柯桥黄老师，我有句话想送给在座的同学们，前路漫漫亦灿灿，同学们让我们一起携手并进！”一阵鼓掌声——

“好了好了，我们现在开始上课啊，来把课本翻到第一课。”黄老师把小蜜蜂戴上说。“啊——”同学们一片叹气声，“我还以为老师会有什么介绍视频之类的呢。”楚涣凑到尘汐旁边悄悄说道。尘汐像是没听见一样，理都没理楚涣，他还沉浸在自己要参加文科社团的难过中。

“这个同学别走神了，来站起来回答我的问题，这篇文章作者表达的情感是什么？”尘汐走了快一节课的神了，他脸上面无表情，其实内心确实有点慌，毕竟他一点也没听。

“昂扬奋斗的青春活力以及继往开来的英雄斗志。”楚涣小声的念给尘汐听，尘汐才结结巴巴地回答老师，“行，坐下吧。你叫什么？尘汐是吧？不要以为自己是理科生就不上语文课了，其他同学引以为戒啊。”黄老师用一种极其生气的语气说着。

尘汐坐在座位上，这才把笔记照着楚涣的写好了。

下课铃响了，黄老师还继续教育了同学们好一会儿才离开，结果她刚离开一分钟不到，又上课了。

这节是物理课，“今天我们学质点参考系啊，来把书都翻开。”李老师毫不墨迹地边说边插入U盘。“一共分为平动，转动，振动三个，来同学们仔细听，我现在开始讲概念。”

作为文科生的楚涣，当然用一种文科生的方式去记知识点——背多分，其实这对于高中的物理是不太有用的，需要真正的去理解其中的含义以及一整个的做题思路。

“来，这里有五道题，我抽学号让同学们来回答啊。”李老师说，“五号来回答。”好巧不巧啊，让楚涣这个啥也没听懂的回答，楚涣本着不会的问题就选C的原则，说:“C。”他这个回答简直就是给老师来了个助燃剂，“C？你究竟有没有听我讲课，嗯？同学。”李老师三步并作两步地走下来看楚涣课本封面上的名字，“楚...涣，名字还多好听的，来给我出去到门口罚站。”

这两天入秋，天气时阴时雨的，外面淅淅沥沥地下起小雨，树叶沙沙作响，树枝在空中随着大风摇曳，楚涣的头发被风吹的到处乱晃，轰隆隆两下雷声，把这场雨变得更大了，刹那间，雨犹如瓢泼的一般，往楚涣身上泼了过去。

楚涣打了个喷嚏，正好下课了，他回到班里，同学们投来怜悯的目光后开始吐槽老师太狠了，才第一天就把同学叫出去罚站还淋了雨。

尘汐瞥了一眼楚涣，想了一下，还是把自己的风衣外套给了楚涣，才说:“礼尚往来。”然后把外套轻轻地给楚涣披上，又低头开始刷题了。“雨滴是天空的散文。”楚涣穿上尘汐的外套，悄悄地说了句。