投降吧2 第5章 第 5 章

“大家有空的话可以多看优秀作文，阅读的时候碰上好词好句摘抄下来，积累到自己的笔记本上，之后写作文时适当运用，能给文章增加亮点……”朱静汶这堂上的是作文课，已经快到下课时间了，这节课没有学生捣乱，过得还是挺轻松的。

一名名叫袁子毅的学生突然举手，朱静汶虽有种不祥的预感，但还是喊了他的名字：“子毅，你有什么问题吗？”

袁子毅站起身问：“老师，把别人的好词好句用到自己的作文里，这样不算抄袭吗？”

朱静汶有片刻的怔愣，在她的学生时代里，几乎每一个语文老师都让学生去摘抄别人的语句，在这种应试教育的环境下，写作文的基本策略不是生搬硬套就是胡编一通，而跟后者比起来，抄显然是更加容易的办法，为了任务和分数而写的东西……何必要舍近求远？

然而，这是有问题的呀。在袁子毅提出这个问题之前，朱静汶竟从未发觉这是不对的。

本来在神游的学生都回魂了，他们倒不是关心这个问题，只是以一种看热闹的心态注视着，想知道朱静汶会如何回答这种“冒犯师威”的问题。

下课铃声响起，朱静汶还没有想好“正确答案”，她只好说：“同学们先下课休息吧，这个问题留到下节课再向大家解答。”

*

回到办公室后，朱静汶一直琢磨这个问题，但她确实想不到可以站在讲台上坦荡说出的答案，于是她决定请教资历更深的语文老师。

她去问了汪天德，他今年四十岁，看起来十分儒雅，这个学年也在带初一的学生，而且还是班主任。

汪天德似乎不认为这是一个问题：“万丈高楼平地起，多阅读，多摘抄，多练习，多修改，这是慢慢写出好作文的一套合理方法。”

朱静汶问：“可是把别人的好句子用在自己的作文里，这样不算是抄袭吗？”

汪天德说：“学习别人的好词好句，不是让学生们一个字一个字地抄，而是让他们去感受，去思考，去领悟，为什么这样的句子算是好句子？其用词有怎样的韵味，其背后又蕴含了怎样的思想，从而让学生去提升他们的感悟能力，再精进他们的写作能力，这才是摘抄的主要目的。”

“然而人都是有懒惰思维的，或许有的学生摘抄再多，也只是机械地完成任务，并没有提升感悟能力的效果，到最后还是用别人的词句堆砌出一篇作文，我觉得这样的摘抄并无意义。”朱静汶希望她的每个教学行为都是有意义的，她知道自己太过较真。

“朱老师，你觉不觉得你想的这个问题是多余的？你的任务不是让学生们日后都能成为作家，而是让他们在语文考试中尽可能拿到高分，学生能从持续不断的摘抄中领悟到一些东西自然很好，而生搬硬套能让他们从写不满字数到写完一篇作文，这样的结果也不差，不是吗？”汪天德顿了顿，“我不是想要打击你，但说句实在话，很多人这辈子只会在学生时代拿起笔，你希望能教好的东西，正是他们毕业后最能轻易舍弃的东西。”

朱静汶沉默须臾，她知道自己不可能从汪天德这里得到更好的答案了，她说：“我知道了。”

汪天德说：“你还年轻，对教学有许多的热情，这是好事，但这种热情有的时候不一定能照亮别人，反而会灼伤自己。”

朱静汶说：“汪老师，你还有很长的教学生涯。”汪天德还要教二十多年的书，难道他已经全无热情了吗？

汪天德目露精光：“正是因为还有很长的教学生涯，所以不能太用心，太用心去做的事情，终归是不长久的。”

朱静汶点头：“我受教了。”汪天德的话她都听见了，但听不听得进去，就是另外一回事了。

道不同不相为谋，或许有一天朱静汶跟汪天德会是一样的想法，可现在朱静汶不要这样，热情只能因自己燃尽，而不能被旁人泼灭。

*

朱静汶站在讲台上，声音朗朗：“要学会分别应试的学习和语文的学习，应试的语文其实是最简单的，因为它有标准的答案，只要你掌握了其中的套路，获得高分便不是难事。然而语文的学习却没有那么容易，该怎么用母语去跟这个世界的万事万物产生链接，该如何形成一种语言的思维，再用这种思维去理解他人语言的逻辑，包容同一种语言所带来的理解差异……”

下课后回到办公室，朱静汶拿起手机，她本想点进崔望明的聊天框，心思一转，手指也跟着拐了个弯，点到了另一个置顶群聊。

朱静汶：【今天上了一节很无用、但我觉得很有意义的课。】

夏映荷：【耳朵。】

朱静汶：【我用了半个小时的时间，给学生们讲了应试语文和真正的语言世界的区别。】

夏映荷：【哇，朱老师太棒了！！不过这怎么能叫无用？太有用了吧。】

朱静汶：【对应试教育来说，这节课确实没有任何作用，还不如把这半个小时用来背古诗呢。】

夏映荷：【可能对于一些学生来说，这节课确实无用，但我相信还有一部分学生，对他们来说，这节课的作用远远胜过其它所有为应试教育而设置的课程。】

朱静汶：【知我者映荷也，我就是这么想的，所以才会任性地讲了这么一堂课。你现在在做什么呀？】

盛鹊儿还没有回复，多半是在拍戏。

夏映荷：【刚把笑笑哄睡着，难得清静片刻，现在躺在床上刷短视频中。】

之前夏映荷把笑笑交给父母带了，然后自己找了份文秘的工作，但父母的教育观念和她的实在相差太大，夏映荷受不了，还是辞了工作，把女儿带在自己身边照顾。

幸好曾辰逸还算有那么点良心，每个月会按时把抚养费打到夏映荷的账上，不然她的经济压力便很大了。

朱静汶：【你真要一直亲自带着笑笑吗？要不偶尔让你爸妈带带？】

夏映荷：【算了，我跟他们不止有带孩子观念的矛盾，还有很多别的问题。我不让他们带笑笑，也是为了减少跟他们的见面的次数，否则见得越多，彼此不高兴的时候也只会越多。】

朱静汶：【他们不会还在劝你跟曾辰逸复婚吧？？】

夏映荷：【有时会这样说，还有时会说趁我还年轻，让我赶紧再找一个男人。】

朱静汶：【……】

夏映荷：【你知道我为什么不想把笑笑放在他们身边了吧？】

朱静汶：【我现在非常赞同你的做法。】

夏映荷：【我现在就是接点写稿的工作维持生计，很少出门，大部分的时间都用来照顾笑笑了，有些时候我觉得一切都是值得的，但偶尔……我不想那么爱一个人超过爱我自己，我不想为她奉献那么多，以至于牺牲了我的渴求和幻想。静汶，我知道你现在跟崔望明很甜蜜，但我还是想说一句煞风景的话，谈恋爱怎么谈都可以，一旦涉及到结婚生子这些事，你必须要谨慎再谨慎，再怎么考虑、怎么权衡利弊都不过分。】

朱静汶：【我知道的，但是我真的很喜欢他，我想我跟他应该是会步入婚姻的。】

夏映荷：【唉，你跟邵南亭在一起的时候，好像从来没说过这样的话。我觉得你需要警惕的一点是，你想要跟某个人步入婚姻，不一定是因为这个人，而是因为你的年纪更大了些。】

朱静汶明白夏映荷的意思，年纪变大了，整个人类社会都在向她施加压力——你已经到了甚至是过了结婚生子的最佳年纪了，你怎么还敢不跑起来，不抓紧些？大家都在结婚生子，你不结婚生子，你是不是有什么见不得人的毛病？你不结婚，你就一直是小孩，然而世上没有一个人被允许永远当小孩。

盛鹊儿：【我刚拍完一场戏，你们在聊什么呢，这么多记录，等我翻翻看。】

盛鹊儿：【静汶超棒！】

盛鹊儿：【映荷也很棒！】

盛鹊儿：【映荷说得有道理，但我感觉崔望明是个不错的男人，万一哪天静汶跟他结婚了，应该不至于过得太差吧。】

夏映荷：【人是会装的，不装的人也是会变的，当初你看曾辰逸多么好，可他后来还不是出轨了。】

盛鹊儿：【有道理。我想了想，我觉得能不能结婚不是看我们的对象行不行，而是看我们自己。在结婚之前就去想，如果结婚之后发生对方转变性子、背叛出轨、冷暴力热暴力等等这些事情，如果我们有能力承担这些不好的后果，那就可以放心地结婚了。】

朱静汶：【确实，已经做好最坏的心理准备还愿意结婚的话，之后不管发生什么，都是我必须接受，也可以独自解决的问题。】

夏映荷：【就怕想象和现实之间有着鸿沟。】

朱静汶：【那也是自己选择的路，不管有多苦，都得自己咽下去。】

盛鹊儿：【就好像我选了走娱乐圈这条路……】

朱静汶：【就好像我选了当老师这条路……】

夏映荷：【就好像我选了结婚这条路……】

盛鹊儿：【没事的没事的，不管选什么路，几十年后无非是一个“死”字。】

朱静汶：【今日我们欢聚在这里，是为了敬“人终有一死”（举杯）】

夏映荷：【（举杯）】

盛鹊儿：【（举杯）】