听说克苏鲁的妹妹在巴黎 第15章 小触须

第二天早上，是“人类学方法论”的专业课。

芙泽尔坐在最后一排的角落，正在用手摸书，偷偷伸展着透明的小触手，来和课件上那些密密麻麻的文字做接触。

艾米在私信里给她发了几个找到的兼职，可以课后就去试一试打工。

芙泽尔看了一眼，还没来得及放下手机，老师进来了。

一抬眼，就看到了尤格索托斯。

他穿着一丝不苟的深灰色正装，银白色的发丝束在脑后，带着之前芙泽尔见过的那个银色细边框眼镜，像正常的人类老师一样，拿着电脑和课件，踩着一尘不染的皮鞋走进来了。

尤格索托斯没看她，将各种投影的插头连接在电脑上，眼睛盯着屏幕，手指轻敲着键盘，顺便淡笑着回应同学们的各种“早上好～”、“先生今日过得如何？”的日常问候用语。

完全就是一个普通的人类教授。

芙泽尔有些心虚地看了一眼尤格索托斯。

自从上次她在收藏馆里和尤格索托斯见了那一面之后，第二天，她的这门专业课的任课老师，就变成了“尤格尔·德·索托斯先生”。

很显然，在这个由他制定规则的宇宙里，他说什么是什么。只要他想成为索邦大学本科一年级人类学方法论的教授，他就可以是。

芙泽尔放回了手机，开始上课。

她背挺得笔直，小小的笔记本摊在膝上，表面上在抄写，其实根本没写几个字，而是把注意力集中在屏幕上那段标题为“象征系统与文化编码”的章节上，眨了眨眼。

然后，轻轻地，芙泽尔从袖口中伸出一根细得近乎透明的触须，慢慢蜿蜒在桌面下方，轻盈地向前伸展，在不引起注意的前提下，搭上了课桌上的打印课件一角。

啪嗒。

触须一触及纸张，意识里顿时传来了一种熟悉的微震感。像是空气变得黏稠了，一股轻微的低频共鸣在她的脑中回响。

“文化编码”几个字瞬间变成了一幅幅画面，在她脑海中翻卷：

篝火前舞动的图腾人群、在祭祀中用颜色书写的部落语言、上世纪法国人类学家的手稿笔记与推演路径……混杂却奇妙地顺畅。

她感知到词语之间的结构和逻辑，像是嗅到了潮汐下岩缝中的水流走向，隐秘却可以追溯。

……呼。

理解完，芙泽尔飞快收起触须，像什么都没发生过一样继续低头抄着笔记——虽然字还是歪歪扭扭，但已经完全掌握了幻灯片的内容。

当然，她不敢去看讲台上的尤格索托斯。

后半节课，尤格索托斯讲完了今天的课件。

然后，他在键盘上敲下最后一个命令，投影机随即亮起，教室前方的白幕上映出清晰的课程标题。

尤格索托斯站直身体，轻轻推了推眼镜。

“今天的新内容就讲到这里。”他的声音温和、清晰，带着不容忽视的威严，“接下来，我还要花点时间，来说明本学期的阶段评估细则。”

芙泽尔在最后一排抬着脑袋，不自觉地皱着眉头，仔细地听着。

天呐……这节课上的……

简直给她听得龇牙咧嘴。

原本听不懂讲课的时候，芙泽尔以为那种迷茫就已经很痛苦了。结果现在，随着她对这些知识的认知能力大大提高，本来以为会一下子醍醐灌顶，结果……

那些海水一样的知识成吨地往脑子里面进，带给了芙泽尔前所未有的大大震撼，脑神经险些过载。她确实能依靠自己开发出来的能力适应了人类的课堂，可是当她真的听懂了这些知识，理解了其中的逻辑，明白了“学习”为何物时——

顿时变得更痛苦了！

人类的大脑，果然是懂得越多，越痛苦啊。

说着，尤格索托斯翻到第二页幻灯片，上面显示出了阶段评估测验的分数分布：

【期中小论文：20%】

【文献摘要 课堂展示：30%】

【期末论文：50%】

【总成绩低于10/20者，需在补考阶段重新提交一篇独立研究报告】

学生席间发出一阵细微的叹息。

尤格索托斯扫了一圈教室，目光轻轻掠过最后一排的角落，像是不经意停留了一瞬，但又若无其事地移开。

他继续道：“请记住，你们选择了这门课，就必须遵守这所大学、这个国家的学术准则。不是所有知识都能轻易获得，必须以正确的方式逐步获取。”

芙泽尔下意识挺直了背脊。

“即使你曾以为掌握了某些答案，也必须在这里——以你们自己的方式重新证明。”

他说这句话时没有抬头，但芙泽尔知道，那是说给她听的。

她低头，轻轻抿了一下嘴唇。透明的小触须悄悄地缩回了袖子里，改用手指翻起课本，努力做出人类的学习姿态。

她知道，尤格索托斯相比于提醒……更像是在警告。

下课了。

同学们陆续离开教室。芙泽尔收拾着书包，看见尤格索托斯正在那里关闭电脑。

她背着书包走过去：“……老师。”

尤格索托斯手臂撑在讲台上，另一只手操作着电脑，没抬头，轻轻“嗯？”了一声：“就跟老师这样打招呼？”

芙泽尔不懂：“那应该怎么打招呼？”

尤格索托斯：“你很擅长用触须，不是吗。”

又被他点到，芙泽尔心虚地：“……”

尤格索托斯弯了弯镜片后的冰蓝色眼睛：“乖女孩，你有把你的小触须们好好收起来吗？”

芙泽尔捏着书包背带：“嗯……用来学习也不可以吗？”

尤格索托斯摇了摇头。

芙泽尔嘴角一撇，心里哭歪歪。

“可是……不那样的话，我看不懂书。”芙泽尔解释，“那些文字，就像一个个小黑虫爬来爬去，我不明白它们是什么意思。”

尤格索托斯将最后一个文件保存好，终于抬起头来。

他看着芙泽尔，眼神一如既往地温和，叫人一眼望不到底。

“芙泽尔。”尤格索托斯叫她的名字，“你要明白，学习的意义，并不只是获取知识。”

他轻轻合上了笔记本电脑。

“你来到了这个世界，穿上了人类的形体，拥有了一具能哭、能笑、会感到疼痛和怯意的身体。你有大脑、有情绪、有孤独的夜晚和热烈的白昼。这是地球赋予你的全部天赋。”

“你说那些文字像小黑虫爬来爬去。”尤格索托斯低声笑了笑，语气却没有责怪，“那是因为你试图跳过它们，与它们之间的摩擦、误解与耗时的接触。”

“可是，我的乖女孩。”他朝她倾过身体，眼神沉沉地落在她脸上。

“通往‘门’的路，就藏在你正站立的这片土地里。如果你不肯真正去理解这个世界，去理解人类是如何思考、如何哭泣、如何生活——你永远也不会找到它。”

芙泽尔愣住了。

她本来想说她只是想快一点，快一点找到出去的路，好早点离开这个让她觉得陌生又痛苦的地方。

可她张了张嘴，没说出任何反驳的话，甚至一时间感动得不行。

直到，尤格索托斯又温柔地补了一句：“如果再被我发现你用那些小触须来理解课程内容——那我只能按照索邦大学的规定，把它视作作弊。”

芙泽尔：“？”

“到时候，乖女孩，你知道老师会怎么办吗？”

芙泽尔咽了口唾沫，心虚地摇了摇头。

尤格索托斯：“会让你重修一年。”

芙泽尔：“喔喔……”

尤格索托斯：“不会给你开门。”

她猛地瞪大眼睛：“？！！”

尤格索托斯：“所以，今天晚上，好好写老师布置的读书笔记。”

想了想，芙泽尔犹豫了一下要从哪里说起，才能向尤格索托斯合理地说明她的情况，以方便让尤格索托斯理解她的处境。

“那个，老师，我有一件事情要跟你说……”芙泽尔说，“就是，我家的天花板上破了一个洞。”

尤格索托斯顿了一下。

他的反应与其说是像“不知道这回事”，其实更像是“为什么要跟他说这回事”。

“所以，我最近得去打工，交房东的赔款。”芙泽尔解释，“但是遇到了一些困难，没有办法一下子挣到很多钱，所以我接下来的一段时间内，每天都得打工挣钱，会挤掉很多学习的时间。”

尤格索托斯听着，唇角不知为何勾起一抹弧度：“嗯，然后呢？”

“然后，现在学习也很难。”芙泽尔说，“所以我不知道，等到第一次评估测试的时候，能不能达到老师的要求。”

尤格索托斯看着她，冰蓝色的眼睛里仿佛浮现出万千星辰的轨迹。

然后他说：“嗯，好啊，你要去打工，这很好啊。”

芙泽尔皱眉：“好吗？”

尤格索托斯揉了揉她的头发：“宇宙中有无限个维度，无限个可能性，即使是我，又怎么能向你断定，某条路径究竟是好还是不好呢？”

“但是我相信，对于你的房东来说，能让他的倒霉小租客交上一份不至于让他成为民事起诉方的赔款，‘好’应该远远大于‘不好’吧？”

芙泽尔大概理解了：尤格索托斯确实是劝她打工的意思，让她小心别被人给告了，到时候去蹲局子。

真奇怪。

为什么她之前觉得，尤格索托斯会帮她完美掩盖错误，然后把她摁在图书馆学习啊？

想多了想多了。

她到现在也还根本不清楚，尤格索托斯到底想要她干嘛。

不是那种“想要你好好学习”的回答，而是根本上的答案，本质上的原因——

到底为什么要她做这些？

除了看她年纪小又傻又欺负着好玩这一点，芙泽尔想不到别的理由。

她低下头，轻轻“嗯”了一声：“那老师，我走了。”

尤格索托斯：“去吧。”

走到教室门口，芙泽尔回过头问：“老师，今天的谈话，算作每周的‘三十分钟面对面交流’吗？”

尤格索托斯淡笑：“老师本来想说不算的，但是——看在你还要去和你的小朋友们打工的份上，算吧。”

芙泽尔眨眨眼睛：“哦哦，谢谢老师。”

说完，她跑去找艾米在短信里所说的“汇合地点”了。