她眼中的光 第50章 她的名字

名字本没有什么含义，只是当某个名字被特定的人所喜欢或珍视时，名字就开始具有了特殊的意义。

“我说路子炎啊，你就不能好好记住别人名字吗？”刘沫沫不知道要干什么，从坐位上站起身来，转向右边对着有三四米远的路子炎说。

路子炎低头握着笔，不知道在写什么，很傲慢的回复道：“记名字干嘛？我又不擅长记名字，而且名字又那么难记，特别是全名！”

“叫绰号不挺好的吗？方便又容易记住人，特别是他人的特征。”

“哈哈哈，路哥你取的绰号真的好体贴又符合人，直接把我们搞得不知道怎么回怼你了。”

“唉，说不过你。”刘沫沫说不过他，只能无奈的看了一眼他，摇了摇头，叹了一口气走了。

学校后边的墙正在重新建高建牢固，这才使得课间35分钟不用上了，王老虎也没有那个心情。

柳冲他气喘吁吁的丢下篮球，拿起桌上同学的卫生纸擦起了汗，目光落到了夏烨身上。

周一的时候数学老师布置的作业到周三要交了，柳冲才开始担心作业，距离上数学课的时间还有两节零五分。

夏烨正趴在桌上补睡大觉，柳冲朝着他那个方向叫了几声：“睡神，你醒了吗？”

“夏烨！夏烨？你作业写了没有？”

见他没有回答，柳冲只好从第一组跑到他身边边叫他起床。

夏烨像是被吵到了似的，脸上的笑容渐渐消失，头转到了另一过过去，继续睡大觉。

夏烨也随着他一起转了过去，“写了吗，哥？”

夏烨稀里糊涂的睁开眼睛看了一眼他，脸上写满了疑惑，“嗯…你再说什么，我好困，快点说完我好睡觉。”

柳冲深吸一口气，像是准备大声讲话，但那一囗气进入了他的肚子之后消散了。他咳了咳几声，声音变得清亮，“我说借我抄一下作业！”

夏烨摸不着头脑的看着柳冲，表示现在脑子一片空白，“作业，什么作业，有作业吗？”

“啊，什么？你是不是睡傻了？

柳冲被他这么一说，眼角开始出现了泪水，抱拳疯狂的胸前上下摆动，“哥，你别跟我开玩笑了，你就实话实说你写了没有？”

“哈哈哈哈，笑死我了，”张贺跷着二郎腿，一只手靠在桌子上，另一只手在寻找作业本，“抄我的吧，你夏哥哥刚醒，脑子还没有跟上。”

柳冲正准备去接呢，谁知张贺刚伸的手又伸了回去，“想要啊，不行，自己写吧。”

“不是…张贺，你…故意的？”

“靠谁还不如靠自己，抄多了你就成废物了，”张贺一脸严肃的看着他说。

此时柳冲脑子一片空白，不知所措的站着心想毁灭吧柳冲，毁灭吧柳冲。路子炎借水性笔回来，无情的嘲笑了柳冲一下下。

轩辕鹤站起身来，像甩衣服一样把书包往后背一甩，走到了柳冲旁边，拍了拍他的肩膀安慰他。

轩辕鹤瞥了一眼墙上的时钟，心想不能再拖，再拖就没有时间跑了，“没事的，他们都是逗你的，怎么可能让你被老师说呢，

“ok，哥先撤为妙，翘课去了，拜拜！”

“不是翘哥，离放学时间还早呢，你…”柳冲像是失了魂一样伸出他的大手想抓住他的衣角，可又抓不住，他不相信他说他们只是逗自己玩的话。

作业没有炒到，轩辕鹤又跑了，柳冲只能羡慕的看着他潇洒的挥挥手，远去背影。

夏烨拍了拍自己沉睡的脸和眼，抬眸看向柳冲说：“我有几道大题不会，没有写完，拿去抄吧。”

柳冲听都没有听他俩说，失魂落魄的滚回到了位置去。

“开玩笑的，别伤心啊，”这时张贺才意识到事情的严重性，平时这种情况他都是死皮赖脸的缠着，直到拿到答案。

柳冲垂头丧气的走到了位置上，一不小心瞄见了路子炎本子上密密麻麻的名字，柳冲才露出了笑容，死皮赖脸的缠了上来，“路哥，你喜欢就快点表白吧，嘿嘿。”

路子炎转个头和柳冲正面对面差4cm就亲到了，路子炎不好意思的咳了一声，假做没有的样子转了回去。

“其实记名字这种事情没有什么意义，以后谁还能记得谁呀？”路子炎清冷的说。

“哦，是吗？那你怎么在你本子上写小学妹的名字呢？”柳冲眉眼弯弯，嘴角带着笑，一副春风得意的样子盯着那密密麻麻的本子，反问道，“还写的那么认真，我还没见过这么好看的字呢。”

“我这个是写不是叫，你觉得能一样吗？”路子炎理直气壮的脸瞬间像红苹果一样红了起来。

“这有什么一不一样的，都是名字，”柳冲坐在了位置上，放松身体，伸了个懒腰，差点把桌子搞倒下去，“我说路哥，喜欢一个人就要说出来不要这样子路哥，纸是藏不住火的。”

“对于‘小学妹’这个称呼相对于其他的来说应该有什么含义吧？”柳冲不知道怎么了，这个时候变得有点聪明了，绝不给路子炎转移话题的机会。

“确实，这个‘小学妹’称呼对于我来说确实有特殊的含义，因为不仅仅是一个称呼，而是我们建立友谊的桥梁。”

“哇哦，看来有故事哦！”柳冲特地把声音提高了，把周围的同学的目光都吸引了过来。

“柳冲！你给我滚！最好给我滚远远的！”

柳冲笑嘻嘻的躲开他的攻击，逃离位置，“打不到我，打不到我！”

“还有，你快点写作业吧，不然我也救不了你哦。”

“啊！”柳冲惊了一下又一下，才想起来作业还没写呢。

轩辕鹤刚走不久，英语老师就来了，对于学渣来说，英语课相当于一本天书，想听又听不懂，但是又不能不听。

英语老师是班主任他的学生，只要是班主任没有课，她就会在走廊上走来走去。第一可以观察学生上课情况；第二可以帮王校长分轻学校手机管理少检查一个班的时间，这真是个十全十美的好主意。

“Class begins！(起立！)”

“？”八二班的同学一脸懵逼的回头、抬头朝着讲台扫去，看到是English teacher之后又向着黑板往上的时钟看去，来解决心中的疑惑，上课了吗？

一看确实是上课了，随后立马坐好，有一些同学还在偷偷摸摸的朝着后排的门口望去，果然班主任就在那看。

班长连忙站起身来来了一句立，“stand up！”

“Good morning, english.早上好，英语老师。”

“Please sit down·(请坐)”

柳冲坐下之后无奈的翻了个白眼，“唉，天书又来了，还让不让人活了呀？”

碎梦中学英语老师一共有七个，其中最好的英语老师是女老师，或许男老师理科方面比较优越，所以导致学校只有两个男英语老师。

好在这位英语老师知道，基础差，不能老是只讲英语，不然听不懂，更学不会。

“来，我们来学这个heart.”英语老师在这个英语单词下画了两条横线，把一个单词一分为二。

“‘he’是一个代词，用来指代男性的人或事物。它是第三人称单数主格形式，用于主语位置，表示一个已知的或特定的男性个体。”

粉笔一不小心就写完了，又拿出一根粉笔在黑板上写上，例如，在句子“He is a doctor.”（他是一名医生。）中，“he”就是用来指代某个特定的男性个体。

“art”一词有多种含义，但通常指的是“艺术”。它可以指代绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等各种形式的创造性表达。

此外，“art”在某些上下文中也可能指代“技艺”或“技巧”，如“the art of cooking”（烹饪技艺）或“the art of negotiation”（谈判技巧）。但总体来说，“art”更多地与创造性表达和美学价值相关联。

班主任站在窗户外用水性笔指着柳冲，路子炎瞥了一眼窗户，就看到了班主任，发现他一直指着柳冲，忍不住笑的拍了一下一脸痛苦的柳冲，柳冲手握笔一脸懵逼的看向路子炎，转头朝着窗户看去，看到了班主任，差点跳了起来。

柳冲关上了作业书，弯着腰去捡起笔，给自己来了一巴掌清醒，拿出100%的精神投入进去，但还是听不得，心想不管了，听不懂，看不懂，那就抄吧！

路子炎静静的扫视了一眼他抄写，目光落到了英语老师身上，认真听课了起来。

对于基础差点的学生有点难，但是班主任教了他们考试的秘诀。

三长一短选最短，三短一长选最长，长短不一就选b，参差不齐就选d，同长选a，同短选c，以抄为主，以蒙为辅，蒙抄结合一定及格。

英语老师收起课本，笔记放回了原位，“今天的课程结束，下课。”

发了一会呆的班长立马起立，“stand up.”

同学们纷纷扰扰站起身跟老师说再见，“Goodbye, English teacher.(英语老师再见)”

等英语老师走后，路子炎拍了拍柳冲，询问，“笔记抄的怎么样了？”

“抄了一半，”柳冲用笔头戳了戳笔记本，路子炎看向空了几格的笔记本。

路子炎再起身来，拉好校服拉链，说：“补完之后，给我抄一下，谢谢了。”

“哦，”柳冲无语的回复道，像是在说你不是比我还认真吗，怎么还抄我的似的。

路子炎带着张贺走到门口突然想起，都是要去超市，顺便帮忙带东西，“我俩去超市买一下水，你们谁要我帮你们带东西？”

“帮我带一瓶可乐吧，谢谢。”

路子炎点了点头答应比了个ok的手势，走了。