斯德哥尔摩患者 第3章 斯德哥尔摩患者 003

“我让你从根子上坏！我让你一直不学好！”

所有的故事都有结局，但这结局以外，也永远不会结束，更也不会停止发展，自然也就有新的小结局，这小结局同样有他的起因发展和**，如果和主线故事相关而又不相关，那么这个既独立又有联系的故事，就可以说是后传，或者是外传。

他的故事，同样也是。

那‘门牙’事件结局之后，又再衍生出新的两个相关故事。

而开头的那句话，就是其中一件衍生故事的，他愿称之为，此事件的**。

但这回，他不想用顺叙，又或者正叙来讲述，而是倒叙和插叙，配合补叙的手法来说，这才有了开头那句‘结局倒置’的‘**’引语。

但这个事要怎么才能合乎逻辑，也就是别人能听懂的方法来描述呢，苏荧光在想，他将自己的灵魂从正在挨打的身体中跳脱出去，来仔细地思索一下子，有了——

苏荧光决定，先从第一个衍生故事讲起。不幸的是，这个衍生故事的结局，也是他挨了一顿暴打，不是源自他眼里的暴躁老父亲大爸，而是他眼里很好说话的小爸。

事情是这样子的，不好意思，他再插一句，等等，好像也不用插，可以直接讲来着，这技巧就用不上了，白学了不是，懊悔得直拍大腿，算了，还是讲故事吧。

苏荧光觉得他昨天急中生智想出来的那个蒙混过关的理由，“因为，因为我坏，我从根子上就坏——”，对他来说，其实是句很中肯的评价，因为他还真就是这样的，除了偷鸡摸狗惹是生非这一类事，还谎话、大话、鬼话满篇，就比如昨天他跟大爸说，第二天要早点起，去学校把作业做了，不让大爸再被叫家长，百忙之中还得往学校跑一趟，又一趟——

嗐，想来你们也听出来了，他没能早起，不止没有早起，还起迟了，还是小爷爷来叫他的。

关于这件事，他是可以狡辩一下的，因为昨晚他罕见的失眠了，天亮才睡着，睡过头就是个必然的结局。鉴于大爸老爱问原因原因的，他也慢慢养成寻根问底的原因，在他的追究之下，追究到了这失眠的原因，就是大爸昨晚说的那些话，直接来说就是大爸，没错，失眠的原因是大爸，起迟的原因也是大爸，所以，这是大爸的错，不是他的，结论！（这里是动词用法）

觉得自己十分清白无辜的苏荧光拿了小爷爷拿过来晾干、没怎么晾干的校服——昭小那么个市立小学，比他们萤火之光还穷酸（他说错了，他们萤火之光一点都不穷酸，就只校服都有两三套呢，要不然他哪偷来的一身混进去吃饭的。），这穷酸昭小就给发一套校服，夏天还好，当晚洗了就能晾干，现在快深秋了，一晚上根本晾不干，小爸前几天还说要不要买个烘干机，但那破玩意儿都能顶小爸半月工资了，勤俭持家的他忙忙说用不着，我穿湿的就行，出去跑一圈就干了，脏的也不要紧，我自己也没多干净，小爸夸他的话没来得及说出口，被他一句‘钱留着给我买螃蟹吃’打断了，‘玩去！’。

“得嘞！”

不好意思，略略跑题了，他写作文也这样，还被大爸批评了，但没事，咱可以绕回去，就说这时候他正急忙忙穿好了校服，小爷爷又在他的漱口茶缸子里接了水，将牙刷牙膏递给他，他接了过来，拧开挤了一条，又觉得太多浪费了，又吸回去一点，再蹲在院子里刷牙，敷衍地刷了几下，漱了口起来的时候，小爷爷拿出五块钱给他说，“臭小子昨天是你受委屈了，这钱拿着去村头买糖人吃。”。

苏荧光狗改不了吃屎地用刚洗干净的校服擦了一把嘴上的牙膏沫儿，心道，我没听错吧？他委屈？他委屈什么？但钱不要白不要，抓过来赶紧揣兜里，想了想说，“小爷爷您真好，我打架您还给我钱，我该怎么报答您呢？要不我今儿再打一架？”他都已经在心里计划，今天打个谁好呢？小爷爷在他后脑勺拍了一巴掌，“胡说什么呢？我是说你昨天宁愿挨揍都不说理由的事，那理由的确不能说，说了你小爸可能就没幸福生活了——”。

“小爷爷是说，大爸要是知道了，就会和小爸离——”想了想也不对，好像也没结婚，“分手么？”小爷爷只说，“总之对他们不好”。

他似懂非懂地点了点头，又听小爷爷说他是个好孩子，“好孩子？我？”他指着自己说，见小爷爷点了点头，很是无语了一会儿，从兜里掏出那五块钱，“这钱要不您拿着，去医院挂个号，看看眼睛吧？糖人我下回吃。”。

小爷爷一巴掌差点给他送上西天，“上学去！”，他刚答应了一声，又立即意识到一个新的事，“小爷爷您知道是——”他还没来得及说出来，嘴就被堵上了，直到确信了他不乱喊才放开，“您怎么知道的啊？”。

“下次浏览记录记得删”

苏荧光愣了会儿，追上去问，“什么是浏览记录？”知道了就是他的搜索记录后，就又好学地请教，“怎么删？您教我。”在如愿学会了如何清除浏览记录后，他华丽丽地彻底迟到了，得亏大爸小爸去城里办事了不在家，不然肯定会被教训的。

苏荧光用了最快的速度冲到学校，并明目张胆地翻过了门口的电子伸缩大门，等门口的保安反应过来追着问，“几年级几班的？”他都已经跑到教室门口了，“报告！”，他响亮的一声，连教学楼走廊边上停留的麻雀都惊走了，语文老师随便看了他一眼，“进去坐”，就进去坐在他的座位——教室最后一排，一个单独的桌子上。

他其实原本不在这坐，但因为那些同学都排挤他，一圈都没人坐，他自己倒是无所谓，但要是大爸来班上开家长会，肯定就会知道了，就主动请缨搬到了最后一排，问题学生的专用宝座上。

反正就凭着他的性子，大爸也绝对不会觉得奇怪的。

他的语文成绩算是三门里边最凑合的一门，所以语文老师对他还稍微好一点，但有时候好一点，也不好，比如这时候，作业没写被抓了的时候，让他到教室后边站着去，“老师，我就在后边呢——”。

所有学生哄堂大笑，语文老师揪着他的耳朵给他拎到了教室后边的后边。

其实怎么说呢，要是以前，没有被那么强烈排挤的以前，他还是会在后边乖乖罚站的，原因也很简单，语文老师是最把他当人的人了，所以在她跟前，他也想把自己当人，而不是没教养的野狗。

可现在不一样了，那些同学都在偷着笑，还有人说，“老师您可别碰苏荧光，他身上有传染病，也会传染您的——”，语文老师似乎想解释什么，但下课铃响了，就叹了口气出去了，他走过去把说那话的学生凳子踹翻了，还把他桌上所有东西都碰了一遍，语气贱嗖嗖地好，“恭喜你呀，现在你也有传染病了，叫他们也不要理你好了。”。

他这混蛋行为，把那学生弄哭了，马上就被告给了班主任，班主任看见他就烦，也没让他叫家长，只让他去教室外边站着。他也觉得无所谓，还且还有时间去思考另一件事。

从来觉得狗嘴里吐不出象牙的苏荧光，根本不会相信那些人说的话，百科词条上的话也是半信半疑，可他对小爷爷（不止小爷爷，他们家人都一样，他苏荧光不是个会厚此薄彼的人。）的话就深信不疑，既然小爷爷跟他那么说了，那么那事情极可能，不，一定就是真的，搜索引擎里边的那些词句在他脑子里转啊转，转到最后只剩下四个字，‘无法治愈’。

苏荧光不知道怎么就被这四个字压垮了，突然地开始大哭起来，班主任还以为他这痛哭流涕是认识到错了，说了他几句，就让他回去了，但对着进去之后趴桌子上睡了好几节课的他，或许又后悔了，但本着多一事不如少一事的想法，还是没再继续管他，让他总算混到了下午放学，拎了书包就往家跑，玩命的跑，跑的上气不接下气的，可回去的时候大爸小爸还没回来——

根本不知道今天有什么作业的苏荧光装模作样做了半个小时作业，等到大爸回来以后，就一直亦步亦趋跟在大爸屁股后边，胡说八道地混过了作业，到了睡觉的时间，就说，“我想跟你们一起睡——”。

大爸问他原因，原因，原因，哪来那么多原因？大爸干嘛不叫傅原因，非得让他编瞎话，“我、我怕打雷——”可惜天公不作美，在小爸带他出去仔细地夜观了遍天象后，又要将他送回去，“我怕黑——”。

“那你别拉灯”小爸跟他说。

“怪费电的——”他继续编，“我在这里就成——”。

他很明显的看出来小爸不愿意他在这里，但他死活就要在这里，大爸最后同意了，他就挤在他们中间睡觉，躺下的时候终于松了一口气。夜里做了个梦，惊醒的时候，小爸不在，应该是去厕所了，就只有大爸，拍着他的背低声安抚他，他半天顺过气来说，“大爸，您别死。”。

大爸笑着安抚他，可他知道大爸不知道真实的原因，他也不想大爸知道那真实的原因，爬起来跪坐到大爸身边，语气尤其特别得郑重地说，“如果可以，我是想死您、您们前头的……您让我死前头，您们都别——”。

他正说着，上完厕所回来的小爸，扯着他的后裤腰就给他揪了过去，一边骂着，“那二十笤帚白挨了是么？我让个小兔崽子再胡说——”一边往屁股上扇巴掌，他疼的龇牙咧嘴叫，“您打死我也成，好歹我也死前头了。”。

小爸觉得他不服管还顶嘴，就让他跪着反省，地上太硬，就让在炕角跪着，跪到天亮。

在他的努力之下，这地点换到了大爸小爸中间的地界，也算是如愿了。

他的如愿，一直持续了，一天，二天，……到了第七天的时候，小爸忍无可忍地笑骂他说，‘滚回去自己睡’，他不愿意，死活都不愿意，最后的结局，是他挨了顿暴打，但大爸也为他和小爸吵了一架，到他的屋和他一起睡了，这就是其中一个衍生故事的结局，是个大团圆结局，对他来说。

至于另一个衍生故事，限于篇幅，他就简要地叙述一下。虽说这有悖于大爸所说的，叙事主次事件与篇幅长短应当呈正比分布的叙事原则，但他苏荧光从来没原则。

事情其实是这样的，主要也是他从前见天的不着家，都说是去同学家，也就是朱桐家看电视，但最近简直成了大门不出二门不迈的大小姐了，除了乖乖的做完作业，还安静地坐在电视机前，专注地看着新闻戏曲节目——没错，他们的电视还没调好，大爷爷小爷爷大爸小爸齐上阵，还是没调好，就有一个本市台，外加了个偶然冒出来的戏曲频道，他的少儿频道这辈子是看不上了。

苏荧光合理地怀疑他们是故意的，就为了不让他沉迷，但他看新闻听戏曲也能沉迷，但他亲爱的家长们显然并不觉得他这是种极其优秀的品质，而是事出反常必有妖，就直接问他，怎么不去朱桐家了？他把能找的理由都找遍了，应付了所有人，但没能应付得了大爸，最后只能半真半假地说，因为他把朱桐家的鸡偷着烤着吃了，他妈发现后就不让他去他家了——

苏荧光觉得他都这么说了，大爸肯定会因为他这偷鸡摸狗手脚不干净的恶劣行径暴怒，然后揍他一顿，但至少揍过就翻篇了吧。也许是被打多了，他现在颇有点死猪不怕开水烫的架势，对挨打根本就无所谓，悄咪咪地说，大爸就是样子凶，打的一点都不疼，不对，只有一点疼，但这一点疼，只要他拼命地喊，大爸就会心疼，他想大爸心疼，他苏荧光是个有‘仇’必报的性子，这也是其中一个报复方式。

可是没有，苏荧光还是失望了，他的暴躁老父亲并没有没打他，就是要拉着他去给人家道歉，并还一只鸡。他自然没可能去，赖在地上装死狗，大爸短暂地放过了他。可他万万没想到大爸趁他上学的时候，到朱桐家里道歉还还了鸡，还两只。这还是他在跑去大爷爷垂钓的那爿池塘边玩的时候，看到那里垃圾堆里两只格外熟悉的公鸡尸体，回来问了大爸才知道的。大爸还要他再跟朱桐道回歉，不要丢了这个朋友——

苏荧光表面答应了，因为他知道，大爸小爸都没什么朋友，只就是彼此的朋友，便就希望他能够有朋友，可他心里却恶狠狠地道，还给你道歉，小爷特么揍死你！

苏荧光不止这么想了，还这么做了。将朱桐狠狠揍了一顿，还逼着他给他家那两只公鸡道了歉，没让他吃了就不错了，但怕浪费的他，自己烤着吃了，结果吃进了医院，吊了两天水，蔫巴了两周，才稍微好点，气得他把朱桐又揍了一顿，但那小子居然被他两顿揍成了他的狗腿子，见天跟着他，张口闭口都是‘二狗哥’——因为他不准他叫他的学名，因为他的行为会玷污了这个姓，还有那两个字。

原因其实也很简单，那小子被初中部的霸凌了，看他挺能打的，就想狐假虎威，但结果呢，就是他俩都被打的挺惨的。他受的这算无妄之灾，但他还是啥话没说就挨了，也不是啥话没说，就求人家别打脸，好歹打在看不见的地方，要不然大爸看见又得问他原因。

校霸流氓之所以称之为校霸流氓，那肯定不是因为他愿意跟你讲道理，不说还好，说了专门就往脸上打，尽管他已经很努力地护着了，但还是没护住，然后他就被迫地盯着张猪脸回家了，也懒得编原因，就还是说，“因为我坏，我从根子上就坏，一天不闹事我就难受——”他发现这个理由很顶用，不止可以回答上让他头疼的原因，而且还不会挨打。就是看着大爸那复杂的目光，心里刺刺的，比挨打还要难受很多很多。

所以，要慎用。

慎用的意思，不是不用。

他很快就用着了。