色盲悖论 第8章 实验室里的意外梯度

篮球场上蒸腾的荷尔蒙尚未完全散去，周一清晨，理综组的联合周考成绩就如同一盆冰水，浇在了高三（一）班每个人的头上。

成绩单贴在教室前方的公告栏，乌泱泱围了一圈人。叹息声、低呼声、笔尖狠狠划过草稿纸的声音交织在一起。

祉桁依旧是那个雷打不动的第一名。分数高得稳定而冷酷。

然而，所有人的目光，包括祉桁自己，都越过了那几个数字，落在了紧随其后的那个名字上——谢觉予。

他与祉桁的总分，只差了1.5分。

差在哪？物理最后一道大题的第二问，祉桁用了三种方法验证，过程完美，谢觉予的解法更简洁，但在一个单位的换算上，因为步骤跳跃，被阅卷老师象征性地扣了1.5分。

“操，太可惜了！”有同学小声嘀咕，“觉予你这要不是步骤分……”

谢觉予本人却似乎并不在意。他靠在椅背上，手里转着那根万能的2B铅笔，目光掠过成绩单，嘴角甚至带着点无所谓的笑意，仿佛在欣赏一件与己无关的作品。

但祉桁知道，不是无所谓。那是一种强大的、内敛的自信，源于对自己能力的绝对认知。他不需要那1.5分来证明什么。

“下次注意单位。”祉桁坐下后，鬼使神差地低声说了一句。说完他自己都愣了一下，这听起来像是……提醒？还是某种隐晦的认可？

谢觉予转笔的动作一顿，侧过头，眼睛弯了起来，像发现了什么稀有现象：“哟，大学霸这是在关心竞争对手的成绩？”

祉桁抿紧唇，不接话，耳根却诚实地开始升温。他拿出下节课的化学课本，试图用元素周期表的规律来平复内心莫名的躁动。

下午是化学实验课，内容是《酸碱滴定与中和曲线的绘制》。两人一组，巧合（或许是化学老师的特意安排）之下，他们又成了搭档。

实验室内弥漫着淡淡的盐酸和酚酞指示剂的气味。祉桁习惯性地主导了流程。他清洗仪器、配置标准液、检查滴定管的气密性，每一个步骤都严谨得像在完成一项神圣的仪式。

谢觉予则负责记录数据和……观察。

他靠在实验台边，看着祉桁戴着护目镜，低垂着眼睫，专注地操控着滴定管的旋塞。一滴，两滴……锥形瓶里的溶液从无色变为极淡的粉色，并在三十秒内不褪色。

“停。”祉桁的声音冷静。

谢觉予立刻在表格上记下数据。他看着祉桁取下锥形瓶，侧脸在实验室冷白色的灯光下，线条清晰而认真。

“你知道吗，”谢觉予忽然开口，声音在各种玻璃器皿的碰撞声中显得很轻，“你刚才的样子，很像在做一场极其精密的外科手术。”

祉桁正准备进行下一组实验，闻言手指微僵。他没抬头，只是“嗯”了一声，算是回应。

“但手术的目的是救人，”谢觉予慢悠悠地补充，指尖轻轻敲击着实验台面，发出规律的轻响，“而你做实验的目的，是为了验证一个早已被无数人验证过的真理。不觉得有点……无聊吗？”

又是这种论调。用感性的尺子，来衡量理性的价值。

“真理需要反复验证。”祉桁沉声回答，拿起另一个锥形瓶，“这是科学精神。”

“好吧，科学精神。”谢觉予从善如流地点头，然后忽然凑近了些，压低声音，带着点蛊惑的意味，“那想不想验证点……课本上没有的？”

祉桁警惕地看向他：“什么？”

谢觉予笑得像只偷腥的猫，他迅速从实验服口袋里摸出一小管东西——那不是实验室的试剂，而是一管浓缩的水彩颜料，深蓝色的。

“比如，”他晃了晃那管颜料，眼睛亮得惊人，“如果我们把一滴这个，滴进你刚才那份完美的中和溶液里，颜色的梯度变化，会不会比酚酞的无色变粉红……更有趣一点？”

“胡闹！”祉桁下意识地低斥，眉头紧锁。这是违反实验纪律，是破坏数据的纯粹性。

但他的心跳，却因为那个“颜色的梯度变化”的提议，不争气地加速了。

他看着谢觉予手中那管深邃的蓝色，又看了看自己面前那杯无色透明的、代表着“完美中和”的溶液。一个绝对理性的世界，和一个充满未知色彩的世界，在他脑海里形成了强烈的对峙。

谢觉予没有真的行动，他只是看着祉桁眼中那瞬间闪过的挣扎与……一丝被隐藏得很好奇，满意地收回了颜料。

“开玩笑的。”他耸耸肩，重新拿起笔，“继续吧，大学霸，你的科学精神比较重要。”

实验继续进行。但祉桁发现，自己的注意力再也无法完全集中。他的目光总会不由自主地瞟向谢觉予实验服口袋里那抹若隐若现的蓝色。

那份被他视为“完美”的无色溶液，此刻在他眼中，竟显得有些……单调乏味。

他终于完成了所有数据测量，开始绘制中和曲线。坐标纸上的点被他用尺子连成一条光滑的、符合理论的曲线。

谢觉予探过头来看，评价道：“很标准，很完美。”语气平淡。

然后，他拿起自己那张坐标纸。他没有用尺子，而是徒手，用铅笔勾勒出一条流畅的、带着微妙波动的曲线。他在曲线的不同阶段，用彩色的笔轻轻标注了颜色的变化——从酸性的透明，到接近终点时极淡的粉红，甚至还在旁边用淡蓝色水彩，轻轻渲染了一片区域，写上“理论上的过量碱区，应呈现更深的蓝”。

那不再是一张冰冷的数据图，而是一幅充满动态和想象力的科学插图。

“你的数据，我的解读。”谢觉予将那张纸推到祉桁面前，笑容里带着显而易见的炫耀，“哪个更能让你记住‘中和反应’的本质？”

祉桁看着那张色彩斑斓、甚至“不够准确”的曲线图，沉默了。

他不得不承认，谢觉予的这幅“作品”，比他那张标准答案般的曲线，更深刻地印在了他的脑海里。它赋予了化学反应以温度和视觉冲击。

下课铃响，两人清洗仪器。

在水槽边，谢觉予的手背不经意地擦过祉桁的手腕，留下一点冰凉的、带着水渍的触感。

“喂，谢祉桁，”他声音带笑，“下次月考，我会记得检查单位的。”

祉桁关掉水龙头，水流声戛然而止。他转头，对上谢觉予那双充满挑战和笑意的眼睛。

“好。”他听见自己说，声音平静，却带着一种自己都未察觉的、被点燃的斗志，“我等着。”

竞争从未停止，只是在这场关于分数和排名的角逐之下，某种更私人、更汹涌的暗流，正在化学试剂的余味中，悄然奔涌。

谢觉予是持续地在对方的核心领域制造“意外的美感”，让他固守的真理产生裂痕，并对你带来的“混乱”产生难以抗拒的探索欲。

实际上因为跳步扣分真的会崩溃，我真的有可能会抱着我们物理老师大腿让她帮我加回来

化学实验室一切一切听指挥，听指挥！！！不要学谢觉予同学试图乱搞。

作者有话说

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第8章 实验室里的意外梯度