那个装哥我对象 第31章 第三十一章

景屿装出一副伤心模样:“难道你想换个同桌？你居然嫌弃我脑子不好？”

虽然很不能理解景屿的脑回路，但书野选择尊重与理解：”都可以，我换个同桌或者你换个脑子我都接受。”

景屿拿出几张答题卡道：“我们来叠一个超大的星星，行不？”

书野没听太仔细:“随你。”

景屿一听书野这回答，就知道他没听懂自己意思：“我们两个一起行动，叠个超大的星星。”

书野拒绝：“不干，我懒。”

景屿劝道：“野哥，做人总得勤快点。”

书野偏头看着景屿：“吃苦会有吃不完的苦，享福会有想不完的福，我还是适合躺着。”

景屿硬磨，来了一个极度恶心的声音强行纠缠书野：“野哥~”

书野冷酷无情：“你给我滚。”

越来越熟之后，书野也越来越暴躁了。

景屿想了会，抛出一个让人没办法抵抗的诱惑，道：“这周作文大纲，我给你写，你答应我好不好。”

他们语文老师为了磨炼他们考场作文水平，每周要求写一篇作文大纲。

书野倒不是不愿意写作业，他只是懒得写字。

书野想了想：“也行。”

景屿立刻帮书野把作业全部收到抽屉里:“速来，让我们一起欢乐地折星星吧。”

“……”

其实他并不是很欢乐。

几张A4纸的短边叠一块，形成了一张长长地纸。

书野只负责贴双面胶。

很神奇。

按道理来说，景屿这么个学神级别的学生，不应该有这么多稀奇古怪能拿来玩的东西。

但偏偏很不巧，景屿不仅有，还很多。

书野一边撕胶带一边问：“你哪那么多东西。”

“买的啊，”景屿一边忙着自己的东西，一边回答，“总不能是别人送的吧。”

“……”

虽然这个回答没什么问题，但显然不是书野要问的意思。

一中晚上后两节晚自习连上，由班主任看自习。

张远进来先敲了敲戒尺：“还有一个月，一模考试，大家要打起劲来！好好学习，不要觉得你们还有很长的时间，实际上把假期除掉，没几天就要高考了。”

话是老生常谈的话，内容是耳熟能详的，景屿背靠着椅子，装出一副认真听课的模样，实则手在下面不老实。

书野第四次打开景屿蠢蠢欲动地手，他微微挪动点距离靠了过去，声音压地很低:“你特么的是不是有病？”

脏话都出来了。

景屿非要在他手上画个“乌龟”，说好寓意，祝他长命百岁。

景屿也学着书野的模样:“这是好寓意，野哥别那么抗拒。”

景屿一边说话，一边伸手摸向书野的手。

书野没看景屿，反手握住景屿的手：“你的手要是再乱动，小心我给你剁了。”

景屿也不挣脱，就这么任由一只手被书野死死牵制着:“野哥，别那么凶残好吗？”

书野：“不好。”

“你现在，像一朵花，”景屿飞快地看了一眼书野，自顾自地说话，“像一朵漂亮的食人花。”

书野冷笑道:“我要是食人花，吃的第一个就是你。”

两个人斗嘴的功夫，张远在上面讲的也差不多了，就让他们自己自习学习去了:“不耽误大家时间，写作业吧，把不会的内容再学习学习，争取一模考高分，也好过年不是吗？”

景屿问:“远哥这些话我都能背了，他怎么还讲不腻呢？”

书野懒得回答。

景屿把纸一摆:“来吧野哥，一起快活啊。”

因着是理重班，成绩好，大部分情况下只要不太明目张胆班主任都不管。

书野和景屿两个年级前几成绩不用担心的，只要不耽误其他人学习，班主任都是睁一只眼闭一只眼的。

临近下晚自习，景屿已经叠完三个大星星。

一个星星和书本横宽一样大。

张远看似漫不经心，实则已经注意这两人许久了，毕竟这两人也不躲着，相当明目张胆地不学习，干别的事情。

张远走过去，看了看两个人，拿起一个星星:“高三了，还这么闲呢？叠星星，还叠怎么大？怎么，小时候你父母没给你摘天上地星星难过了，现在高中来摘星星了？”

景屿清咳了一声，睁着眼睛就开始了瞎扯:“是这样的老师，您听我鬼扯一下。”

张远点头：“来，让我看看你打算怎么鬼扯。”

说完，用戒尺瞧了瞧自己的手，似有似无的威胁。

景屿立刻正经了脸色:“是这样的，我们现在正值高三，许多人都已经丧失了一开始的斗志昂扬，所以我和书野同学决心做个星星鼓励一下大家，这颗星星巨大无比，象征着同学们的未来无限灿烂，白色的纸表明了我们的未来还有无限可能。这颗星星可以成为我们班莘莘学子心中的启明星。”

这番话说的牛头不对马嘴，张远冷笑一声:“行啊，为了大家的斗志昂扬，为了鼓励大家是吗？那现在你们把这个星星挂在黑板上方正中央，让大家都看着这颗启明星。”

景屿看了一眼时间，差不多还有十分钟就下课了，他尴尬一笑，抬头看着张远：“老师，这不太好吧。”

张远：“我觉得很好啊，有什么不好的？”

景屿举手问道：“远哥，这粘贴在黑板上的难度有点大，要不然你给我找个帮手。”

话说到这里，景屿偏头看向周维准备拉个垫背的，话还没有说出口，张远点头道：“那行，你带着书野一起吧，你们两个不是好同桌吗？”

书野：“……”

景屿：“？！”

这话说不出就不是好同桌了，而是好死不死的同桌了。

他心虚地看了一眼书野，发现此人没什么表情。景屿在心里直呼完蛋了。

这人没表情，实则更恐怖。

书野转了下笔，没什么想法。

主要是被景屿拖下水这事他经历太多次了。

之前周维还态度虔诚地感谢过他，说自从他来了之后自己免少了许多灾难。

说的直白点，景屿终于换个人霍霍了。

景屿瞥了一眼书野，然后问张远:“远哥，你觉不觉得这白白的纸挂上去不太好看。”

张远:“我看你是不想把这星星挂上去吧。”

“哪有，远哥，”虽然张远讲对了，但景屿不认，“不是马上快一模了吗？这白纸不如写点祝福语？大家都写。”

张远在教室行业算是年轻教师，他想了想觉得是个好主意，他转身走向讲台问:“景屿这个主意，大家觉得怎么样？大家都接受就这么办了。”

于高三而言，只要不学习，那都是好事好主意。

一个班级都在鬼哭狼嚎:“好好好，这可太好了！远哥远哥我们爱你！”

趁乱景屿凑到书野身边去:“怎么样？是不是救你一命？回头我们就可以让周维去粘这个星星了。”

书野伸出一直手指头，戳到景屿身上，然后把他推开:“有没有一种可能，一开始我要干这事也是你害的。”

景屿装死不说话了。

过了会，书野用胳膊轻轻撞了撞景屿问:“哑巴了吗？”

景屿又凑了过去：“期盼哥的发言。”

书野一瞬间后悔问出这话了，给了景屿一个发言的绝佳机会:“少自作多情了。”

景屿刚准备问“那你为什么问我是不是哑巴”的时候，张远已经和班级里商议决定好了:“景屿，把你那个星星按平拿上来，一个个签名。”

说是一个个前面，实际不然，几个人拿着笔随便抓住一个地方就开写。

虽然说一开始说的是为了一模加油鼓气，但实际上没人写了加油鼓励的话。

到书野和景屿的时候，大部分地方已经写满了，全班就剩他们两个没写了。

书野不知道写什么，索性看了看大家写了什么。

“同桌，说好的没学习，一模不许背刺我。”

“上课光顾着跟你聊天了，哪来的时间学习，还背刺，我还得求你不要背刺我呢。”

“哥们，我还是怀疑那张让我吵了三遍的试卷是被你拿走的，你交上去的那张试卷有个牙印，应该是我弟咬的。”

“预知真相如何，且待毕业再谈。”

“寒假能不能去步行街？”

“好啊，我感觉已经很久没有出去玩了，刚好去新开的书店看一看有什么。”

书野大致看完了全部，总觉得不像是大家再为一模加油鼓劲，而像是在和同桌对话。

景屿跟着看完了问:“咱们两个要不要也来段对话。”

书野拒绝这么丢人的事情:“不要。”

景屿闻言，从书野手里拿过星星:“那我先写。”

景屿写得快，书野接过来一看——野哥野哥，你为什么对你亲爱的同桌那么冷漠？我们还是不是天下最好最好的同桌了？

书野:“……”

书野觉得，在“脑子不太正常以至于让人觉得不仅要看神经科脑科，还得找个靠谱懂行的道士来看看，大概率是没救”的赛道上一骑绝尘。

不不不，不应该这么说。

这个赛道除了景屿应该也没别的人了。

书野提笔忍了半天，最终还是决定回应一下景屿——因为你有病，我们不是好同桌。

回完之后，书野看了一眼，觉得自己真仁慈，这都没有一巴掌把景屿拍死。

书野觉得自己已经是个很好同桌了。

这天底下没人能比他更好了。

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作者有话说

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