新转来的同学祈本绘里有一张让人很有好感的脸,这让她很快就被同班同学们包围了。
几乎是班主任刚走没多久,已经按捺不住好奇的同学们飞速的围在了后排,叽叽喳喳的开始问起了问题,
“诶?!祈本同学怎么会现在转来这里呀?”
“是从哪里转来的呢?东京吗?”
“好可爱哦,有男朋友吗?”
...好自来熟啊埼玉县的人。
面对外人,祈本绘里总能保持着敷衍又不会被人发现的态度,面上温柔笑着回答着大家的问题,实际心中已经多少有些不耐烦了,
原来的学校多好啊,果然还是要怪在那个叫做五条悟的人的头上啊混蛋!
再说了她根本也没有那么想高中去高专啊!
就在祈本绘里越想越烦的时候,身边的少年不轻不重也像是嫌吵一样啧了一声。
“!”
明明只是没什么感情的咂舌声,可听到这一声的同学们却无比飞速的向后退去了?!就像是火烧了屁股一样退避三舍!
祈本绘里:“?”
...怎么回事。
是因为身边的伏黑惠?
这人的影响力有这么大吗。
祈本绘里默默的侧头看向了他,伏黑惠右手拖着下巴,依旧望着操场的方向,好像并没有在意这边的情况。
于是祈本绘里又转头望向了那群已经退开的远远的,几乎是惊恐般瑟缩着打量着伏黑惠的同学们。
“...喂,”
祈本绘里欲言又止的和身边的少年搭起了话来:“你这家伙,不会是校霸吧。”
伏黑惠:“.........”
眼看少年表情未变,脑袋侧得角度却更大,祈本绘里感觉自己猜对了,
但是她万万没想到这个坐在自己身边的海胆头少年竟然反差感如此巨大!
明明看起来安安静静还是个稍微有那么一点靠谱的模样呢?!
而且同样是海胆头,怎么那个海胆头就是逆来顺受的被欺负的类型啊...果然还是那家伙不行。
祈本绘里只觉得人与人之间的差距实在是太大了,但此时口袋中手机的震动分去了她的注意。
【乙骨忧太:绘里,我听说你也是今天新入校...】
【乙骨忧太:还好吗?】
【祈本绘里:1】
【乙骨忧太:啊...我这边也...应该算是挺好的吧....】
【乙骨忧太:(图片.JPG)】
这个人就连发消息都是这样子!一点都不干脆!
祈本绘里不耐烦的点开了他发来的图片,第一眼就看到了正对着镜头比着耶的讨厌的狗东西!
五条悟呲着个大白牙不知道在傻乐什么...真是看到他就好烦啊啊啊啊啊啊!
后面的几个人应该是乙骨忧太的同期,不知道为什么都鼻青脸肿的看着镜头,而且教室也乱七八糟的,桌椅板凳都乱做一团,感觉像是打过一架。
【乙骨忧太:五条老师说让你看看,免得你操心。】
【乙骨忧太:同学们都很好,等下我们就要去操场上体能课了!而且说是下午就要去咒术实习了!】
【祈本绘里:哦,别死了。】
【乙骨忧太:....我会争取的!】
【乙骨忧太:(狗狗加油.gif)】
祈本绘里再未回复他,这个时候上课铃声也响了起来,这让祈本绘里趴在了桌上,拿出了国文课本架在身前,
她整个人躲在课本后趴下,然后放大了手机中的照片,
她着实是对乙骨忧太的同期很感兴趣.....怎么会有一只这么大的熊猫啊啊啊啊啊啊啊——
祈本绘里喜欢熊猫,应该没有人会不喜欢熊猫这种生物吧?
太可爱了实在是太可爱了太可爱了点吧怎么会这么可爱,竟然是大熊猫啊!
看起来毛好软啊好想摸能摸吗应该是可以的吧,可恶咒术高专怎么会有大熊猫还是站着的大熊猫会看镜头的大熊猫!假的吧!?
不会是穿着熊猫玩偶有很多腿毛的中年男人吧...那样就萎了啊。
祈本绘里看着熊猫的照片默默加重了呼吸,再次放大起了手机中的图片,仔仔细细的寻找着它不是中年腿毛人的蛛丝马迹,找了半天也没找到什么明显的痕迹,于是眼中的慈爱(?和想要撸熊猫毛的想法已经到达了巅峰,
这个时候,国文老师点了她的名字。
“....”
站了起来的祈本绘里有些无语,对上国文老师期待的目光之后更加无语了,在听到国文老师说‘祈本同学成绩好像很不错’‘我看过你原来写的一些作文’‘能翻译下这一段吗也许你会有不一样的见解’的时候,祈本绘里到底还是没绷住,嘴角抽了抽。
请问您说的这一段是那一段呢?
祈本绘里飞速的扫了眼并无几句白字的黑板,这才发现自己的书好像都翻的是错误页数。
“这里。”
...伏黑同学,你人还怪好的咧!!
祈本绘里深深的看了他一眼,接着不动声色的将书本翻到了正确的位置,
思考过几秒后脑中已经出现了回答,她确实很喜欢看书,这篇是节选夏目漱石的梦十夜的片段,是很有意思的幻想文学。
夏目漱石写出了他的十个梦,每一个梦都遵循着梦的混乱,场景的突入突进也像是做梦一样荒诞,有点像是那种明晰梦,
明晰梦就是那种处在睡梦中依旧有着清醒的思考和记忆能力,像是把梦境由无意识的混沌状态接管为半意识状态时做的梦,而书本上的正是他写的第六梦,还好自己看过。
“比起‘纵身跃入海中’,果然还是呆在不知道会驶向哪里的船上更好吧?祈本同学你觉得呢?”
国文老师对她笑了笑,刚刚祈本绘里对原文的解释让他很满意。
祈本绘里没有犹豫的回答:“是的,毕竟人总是失去后才会懂得珍惜,正因如此,‘跳下船的刹那的后悔’和最后一句的‘只能抱着无限悔恨和恐惧,静静地坠入黑浪中’更是让人觉得心痛呢。”
闻言国文老师露出了相当满意的赞许笑容,随后让她坐了下去,继续朗读起了课本。
“谢了。”
祈本绘里小声的对身边的少年道了句谢:“刚刚要不是你,我就要尴尬的问老师是在讲哪里了,话说他怎么不在黑板上板书啊?”
伏黑惠:“不客气。”
国文老师确实不太喜欢板书,可能是因为字比较丑吧。
犹豫了片刻,同样爱好看书,且觉得她好像对这些文章比较了解的伏黑惠还是忍不住压低了声音,皱着眉小声的侧头问了一句:“你觉得....算了。”
祈本绘里眉头轻蹙,直勾勾的望着他:“有话就说。”
不要支支吾吾的好像那个讨厌鬼一样。
伏黑惠对她突然的不耐烦觉得有些疑惑,但支支吾吾的确实不是他的风格,于是他开口道:“如果是你的话会跳船吗?”
....神经。
都说了是夏目漱石是在做梦了还这么认真,
祈本绘里无语般的看了他一眼,靠在凳子上坐直了身子,想了想之后还是告诉了他自己的答案,
“会啊,”
“我当然会跳的。”
“明明是你刚刚说的要珍惜眼前?”伏黑惠挑了挑眉,又对自己猜准了她的正确答案的想法感到奇怪。
“...我就是问问,因为如果是我的话,我可能也会选择跳船。”
少年这样解释了一句之后移开了视线,他望向了正在高谈阔论劝同学们珍惜现在的国文老师,然后低头看起了课本。
“是吗?”
祈本绘里耸了耸肩,并未再过多表态,只是垂着眸子在书本上写写画画,勾出了几句她觉得写得特别特别好的句子。
比起夏目漱石描述的那些未知,她果然还是更喜欢将一切掌握在自己的手里,
哪怕是‘沉入海底’啊。
翻书的动作顿了顿,祈本绘里不着痕迹的瞥了眼身边认真做笔记的少年。
他也是吗?
查了日本国文课大概会学些什么内容之后发现会学夏目漱石的一些文章(可能是高中阶段?),正好自己原来也看过《梦十夜》所以就写了,
《梦十夜》还蛮有意思的,这个梦大概说的是“我”被困在一条船上,但是因为对一切的未知和困惑没有了活下去的**,于是在一个寂静的夜里选择跳下船,但跳下去被水包围的时候就后悔了,意识到了‘哪怕不知驶向何方有船总比没船好’
当然《梦十夜》里面的这个梦是我自己的理解哈!好像还有夏目漱石对当时社会的那些更高层次的什么...恕我暂时没有理解到私密马赛。
比起梦里的主人公,我感觉绘里和惠都是那种做了决定就不会后悔的人,而且确实有那种就算是死也要靠自己掌握的那种人...总之按照自己的理解写了,有不同的意见也可以探讨的请自由的!!QWQ
作者有话说
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第10章 第 10 章