风不止 第2章 报道

说完后沈伊伊轻微的往白皑的方向扭了一下身子，目光停留在白皑的脸上，白皑并没有察觉她正在目视这前方异常坚定，白云缓缓飘着，天还是那么蓝，蓝的有些梦幻，沈伊伊抬手看了看手表（13:39）脑海里想起了白皑屏保的画面，她总感觉在哪看到过。

“你的名字也是哈，好听，人也好看”白皑忽然看着沈伊伊说着，捎带着些许笑容，但是这个笑就有些傻呵呵的就连白皑心里都在想：“刚刚谁在说话，在傻笑什么，好假，是不是看起来还挺愚蠢。”沈伊伊有些慌了神，傻傻的不知道往哪看，但那忍不住的微笑是藏不住的。

“还挺可爱”沈伊伊内心这么想着，两人互相谢过之后陷入一段寂静的时刻，好似刚刚那场慌张不存在一样。

走过综合教学楼（小教）后，眼前就是醒目树立的旗子，旗子立的很高大概有3.5米多长，上面写着“大一新生报到处在一楼”紫底黄字非常明显。

“右拐就是学校办公楼了”沈伊伊轻声说道。

“嗯，旁边那栋是……公交停车处”白皑用手指了指学校办公楼旁边矮一截的建筑，在靠近东门的一侧写着“公交停车处”。

“对，这个是校内公交车的始发站，也是给公交车和师傅们充电停车的地方”沈伊伊说。

从东门走进一楼大厅，是一条挺长的走廊，右手边都是独立办公间，在外面看都是雾蒙蒙的玻璃亮着暖色的灯光，左手边除了沈伊伊就乳白色墙壁，路过校医室没过多久，头顶上的圆形喇叭广播就又循环了一遍：“大一新生报道在一楼西门大厅处，按照老师提示操作即可，需注意全程联网如果无数据流量可以连接大厅WiFi密码122333456”广播完整的讲完白皑才意识到眼前的这位，还不清楚她是学姐还是跟她一样是新生。

“谢谢你帮我一路，行李箱给我吧，还不知道你大一大二”白皑说着伸手想要接过，整张脸平淡极了没有微笑没有任何的表情，冷漠无情一般。

白皑沈伊伊已经走到一楼大厅的中央，不知道是不是东门进来经过很长的走廊显得这里非常空旷，天花板上一大片的吸顶灯亮着明亮的自然光，使白皑的脸部更加立体，更加抓人眼球，让人想要再多看几眼静静的观望，尽管沈伊伊在白皑眼里看似平静，但是沈伊伊自己的内心，她十分明白，在深处种下了一颗种子。

“不用谢，刚大二你……应该是要去报道吧”沈伊伊抓住一边的行李箱拉杆轻柔的推到白皑那边，眼睛在行李箱和白皑的脸上来回打转。

“嗯，我刚大一呐”白皑说。

“学妹”沈伊伊嘴都没有张大只是自己默念一句。

“嗯，学姐我去报道了再见啦”白皑说完托起行李箱朝着东门那边树立这报道牌子的地方走去。

沈伊伊目光有些呆滞嘴里哼了一声，就看着头也不回往前冲的白皑，大二取教材课本需要步行上二楼，沈伊伊往二楼走的时候还往下看了看。

“您好老师，我是来报道的”白皑说

一楼大厅四周都是独立办公间被白色隔断分离成一格、一格除只能看到雾化玻璃以外只有西门门口的位置能看到外面的景色，每逢大一开学报道，报道处都会在西门这块弄好限时报道点，周一到周四会设立全点总计十二，到周五最后一天报道就只会设立二个而白皑是周五第26个前来报道的学生。

白皑眼前的两位老师刚刚还在举着手机聊着等会下班去哪吃饭看到白皑正走过来报道，立马切换上班模式，背嗖的一下直了起来：“你好同学……在录取公布后我们学校给你发过短信和打过电话你都收到了吗”由于老师端庄的姿势和非常庄严认真嗓音导致白皑有一些忍不住幸好也是憋住了。

“……嗯对，已经按照要求弄好了”白皑说。

“输入完信息，人脸还有图片之后是不是出现了核实成功的字样”老师对着屏幕晃动着鼠标不断点击发出哒哒声，一边说着。

白皑点了点头嗯了一声，老师举起右手对着电脑屏幕旁边的摄像头指了指说：“同学录个脸，需要你对准摄像头姿势端正些……还有你坐下就行你脚下那边有一条黄色线在那条线后面就行。”

白皑看后把行李箱放在身旁，书包放在拉杆旁边倚着，挺直腰板坐好眼睛看向摄像头，顺便松弛一下脸部，用手上下左右来回揉搓一遍然后拍了拍脸。

“好了吗，好的话要开始了”老师说。

“好了好了”白皑说。

紧张局促的情绪反反复复，面对全新的校园环境需要全部推翻以前喂养试的教学，现在生活，交友，处事，学习，娱乐，以及陌生，全部都在自己的眼前明晃晃的在眼前，都是你要处理的事情但幸好不像浇花一样，一下子全都撒在你头上。

来到学校办公楼二楼，沈伊伊两眼发黑，新生报到时的慌张仿佛还没褪去，看着眼前的景象，有打水的，聊天的，从卫生间洗完手还甩了两下往衣服上蹭蹭的，拿着手机敲玻璃接着把喇叭贴着自己的耳朵，不吵不闹很安静但……就是莫名局促不安。

站在楼梯口的沈伊伊往旁边挪了挪，拿起手机找到大学微程序查了查自己专业在办公楼为多少号，查到后抓紧来回扫视着，看了几秒最终锁定在1301-1305的指示牌上，缓缓走进的时候还带着大一来的时候迷茫，但流程应该还在脑海里留存这吧，越是抵达目的地越是听到一阵键盘的敲击声。

“班主任，我来取智能拓扑动设大二的教材”沈伊伊很流利的说完两只手交叉在前方静静地等候。

老师停下手里活，往左边瞧了瞧：“刷身份证还是扫码，刷脸识别。”

“哦对，不好意思不好意思，过了一年都忘了”沈伊伊打开手机在屏幕上快速点击着，站的绷直神经也有些绷直好在稳健找到二维码。

“智拓动的大二教材可不多就几本，要不要考虑一下拒领，用PDF版的就行或者买别人的，我要是没记错你有Pad的对吧拒领的话书钱会自动到你账号里，到时候提取就行”老师缓缓说着手中的活自然被短暂冷落，扭过头看着同学。

“不用不用，我还是更喜欢纸质书尤其是新的”沈伊伊说着的时候抽空点了一下刷新，把手机抵到老师面前。

“行，智能化的今天，像你这样用纸质的还挺多”老师拿起设备扫了码椅子旋转180度，这边放着班主任要处理的教材，各专业要用到的大二教材很容易找到要不了多久。

彼此起伏的人声呼应这墙壁上晃晃悠悠的枝叶倒映，如同呼吸频率一起一落，二楼很大没有一楼那些独立办公间更加显得宽大，四散的办公桌，偏暗的空间，沈伊伊站立的过道身后总是有人路过，此刻的画面很适合拍一部校园题材的微电影，沈伊伊静静地站在那等着，班主任把教材核实一遍后放到桌子边上：“就这些。”

“好……那个袋子还用吗老师就是那个塑料袋，借用一下可以吗”沈伊伊手指这装水果的塑料袋，里面没有几个水果。

班主任听了后没说什么立马把袋子里的水果拿出来放在一旁，然后撑开袋子看看里面有没有水渍：“一个塑料袋不用客气，拿走就行。”

“谢谢老师谢谢老师我先走了。”

“慢点啊。”

沈伊伊把书本放进袋子里跟老师道谢后走到楼梯口下楼心里嘀咕着：“幸好啊班主任愿意给她个袋子，要不然还带去搞个袋子装着。”

班主任回完话继续盯着眼前工作忙碌起来，沈伊伊下楼梯的动作十分缓慢，头顶的射灯还没有开，走到楼梯下面时往右边看了看，那是白皑正在报道的地方，此刻两对双胞胎正拿着身份证在报道。

“哇靠，长得真像啊不对，简直就是一个模样”沈伊伊心里嘀咕着但也就撇了一眼，望着前方的门口抬了一下手腕目前这才是最关键的。

“15：48”脚步放缓后看到手表显示的时间，沈伊伊稍微提了提速朝着东门跑去，到校门口打上车去和妈妈沈川回合。

操作流程完成后白皑把身份证收好静静的坐在那，尽管没有靠背倚着但也挺舒服，坐垫很柔软，也不硌屁股，过了不知多久白皑等的有些犯困，可能耳边没有吵闹嘈杂的声音，能听到的只有笔记本电脑的嗡嗡声和滴滴滴滴敲打电脑外设的响声，很助眠。

“你好同学”老师这一声很轻，心想这位同学是睡着了吗低着头，也没敢大声叫她。

“怎么啦老师”白皑语气里明显带着慵懒，头缓缓抬起还插空打了个哈气：“是需要重新录一遍吗。”

“没有，报道的流程已经走的差不多了，你现在可以打开手机找到绿泡搜一下咱们学校名字全称点第一个进入微程序。”

白皑照做后点进去，底部的导航栏只有一个首页和中间的出示码以及旁边的个人，整个界面非常干净和极简，通体以蓝色为主调。

“是这个吗老师？”白皑把手机界面递给老师看。

“嗯对，来之前在网上你选择的卧铺三件套已经放在你床铺上还有统一的军训服，有什么问题点‘个人’后找到‘宿舍’功能点进去选择个人床铺之后反馈就行会工作人员处理，还有……”

“老师我打断下哈”白皑举手说：“我去上个卫生间，那边就是吗。”

“对，打开门进去里面写着男女”老师说这一边抽着抽纸：“这些够吗。”

“够了老师，谢谢”白皑点了一下头接过抽纸朝着卫生间走去。

“这孩子，不仅可爱，素质还颇高”刚刚给白皑办理报道的温老师小声嘀咕这。

“是啊，皮肤挺好，一眼看过去还以为是初中生”旁边的高老师说。

高老师正刷着手机，浏览这同城美食刚刷过去一条帖子电量蹦出提示还剩10格，插上充电器看了眼时间“15:47”接着补了一句：“但是那些都不值一提，我能从她的眼神中感觉出来，这位，未来一定是干大事的人，实在不济也是一位才人。”

“嗯，我也觉得”温老师前脚说完后脚就有一位双胞胎从西门进来报道，白皑上完后站在洗手台前，冲出的凉水双手捧着使劲糊在脸上揉搓，之后用纸巾擦了擦手照照镜子看着眼前犯困的自己，左拐出门的时候抬手看了眼手表“15：49”

“脸上还有水渍要不用纸巾擦擦”温老师抽出纸巾看着白皑说。

“不用呐，谢谢”白皑坐下往右边看了看，高老师正在给双胞胎们做报道流程两个人坐在那，白皑稍微瞥了一眼看着两位心里说着：“长的一模一样啊。”

“同学，你现在可以点进个人中心它会蹦出来深度绑定，你可以往上滑看一下然后同意就行，不会过度占用你手机内的资源”温老师朝着白皑挥了挥手说着，看到白皑扭头看了自己随后拿起手机开始操作温老师又补充道：“你点完同意后就能看到我前面说的‘宿舍’界面里还有很多功能有什么疑问的话可以长按，比如你长按‘宿舍’会弹出它的功能和使用方法，你点击的话就是进入二级页面，有没听懂的地方吗。”

“没有啊，但是我有个问题哈”白皑回答的很快，在老师讲解的时候白皑已经基本熟悉这个微程序的使用，老师把身子往前靠了靠：“你说，有什么不懂的”白皑找到教材相关的功能，对着老师说：“我是不是可以去取教材啦还有就是有关校园的一切都在这个微程序上可以一站式解决咯。”

“是的，有关校园的一切都在微程序上解决如果无法处理的就去找辅导员，教材的话你如果想要PDF版的话就可以申请拒领或者你有配套的教材也可以，看你自己”温老师说。

“那我去领完教材是不是就报道结束啦？”白皑问。

“嗯嗯，去楼上找1301-1305的指示牌找她要流行数字动画设计大一的教材就行，行李箱放着就可以然后这是一张校园一卡通刷门禁食堂什么的都用它当然你把它绑定到手表手机上就行，弄丢只有一次免费的补办机会，注意哈”温老师说着把卡递交过去白皑起身接过说声谢谢，拿起旁边的书包便就向着楼上走去。

当眼前呈现出密密麻麻的箭头时白皑尽管有些震撼，但也随机马上消散，眼球不断的上上下下对着眼前扫视着，看到1301-1305的指示牌，就好像在无边无际大海中找到一座灯塔，即使在翻滚的海浪也无法阻挡白皑此刻想要加速到灯塔的决心。

“你好老师，我取……智能拓扑动设大一的教材”白皑说的很快只有中间有些卡壳，吐字很清晰。

“打开手机在微程序找到出示码里面有个教材码点它”班主任举起设备等候着。

滴答一声后，还没等班主任的吩咐，坐在前面的小王已经把大一的教材准备好，白皑把书包拉开，教材放进好后白皑道谢完跟老师打声招呼便立马离开在两位的视野里。

“小王，没落下课本什么的吧”班主任说。

“没，我都看了护封和查了数的”小王说。

“那就行，这孩子跑的真快”班主任继续忙着手里的活。

“是啊”小王把吃完的黄桃核扔到垃圾桶里。

“这还有个，拿着吃”班主任把黄桃拿给小王。

班主任继续处理事情，小王理着教材，楼管把办公楼的灯全部打开，一瞬间亮堂极了。

本作品为虚构作品，故事情节、人物设定、地点及背景均为作者虚构或出于创作需要进行加工，与现实中存在的任何个人、团体、组织或事件无关，如有雷同，纯属巧合。

本作品中涉及的角色行为、道德观念及社会背景均为虚构设定，不代表作者观点。

内容不涉及对现实人物或地域或事件的影射或指控，读者请勿对号入座。

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