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重启2006 第2章 第 2 章

作者:婉枫 分类:其他类型 更新时间:2025-11-06 13:34:59 来源:文学城

初春的阳光带着暖意,透过教室老旧的玻璃窗,在斑驳的书桌上投下晃动的光斑。空气中弥漫着粉笔灰、旧书本和少年们汗液混合的独特气味,熟悉得让李铭有些恍惚。

他坐在靠窗的位置,手指无意识地摩挲着粗糙的木制桌面。讲台上,数学老师王建国正唾沫横飞地讲解着几何辅助线的添加技巧,声音洪亮却带着一种李铭早已陌生的、属于校园的单纯节奏。

“所以这里,我们连接CE和BD,构造出全等三角形…”王老师用三角板用力敲着黑板,发出“咚咚”的声响。

李铭努力集中精神,试图跟上老师的思路。那些曾经让他头痛无比的符号和图形,此刻在成年人的思维模式下,似乎变得清晰了一些,但隔了近二十年的时光,知识的断层依然如同天堑。他就像一个退役多年的老兵,突然被扔回新兵训练营,身体还记得一些本能,但具体的战术动作早已生疏。

“李铭?李铭!”

胳膊被用力捅了一下,他猛地回过神,转头看见同桌张浩挤眉弄眼的脸。张浩是他初中时期最好的玩伴,性格跳脱,学习和他半斤八两。

“睡迷糊了?这是数学课!老王盯着你呢!”张浩压低声音,语气里带着惯常的幸灾乐祸,“你看你这眼神,跟丢了魂似的,昨晚干嘛去了?”

李铭抬头,果然对上数学老师王建国不满的目光。那眼神锐利,带着审视,仿佛在说:“又是你这个拖后腿的。”

“某些同学,不要以为快中考了就可以破罐子破摔!”王老师意有所指,目光扫过李铭这边,“现在多睡一分钟,考场里就多流一滴泪!到时候哭都来不及!”

教室里响起几声压抑的窃笑。前世的李铭成绩一直在中下游徘徊,尤其是数学,几乎是他的噩梦,每次考试都在及格线边缘挣扎。这种当众的“点名”,他经历过太多次,每次都会让他面红耳赤,无地自容。

但此刻,李铭只是平静地移开了视线,内心毫无波澜。经历过商海沉浮、人情冷暖,这种程度的训斥,对他而言如同微风拂面。他深吸一口气,不再理会那些目光,重新将注意力投向黑板,试图从记忆的碎片中,打捞出任何有用的信息。

“好了,把书合上,拿出草稿纸。”王老师拍了拍手上的粉笔灰,打断了讲解,脸上带着一种“是骡子是马拉出来遛遛”的表情,“我们做个随堂小测验,就一道题,检验一下上节课的内容掌握得怎么样。”

教室里顿时一片哀嚎。

“啊?又测验?”

“上节课讲什么了?完全没印象啊!”

“完了完了,我死定了,我妈又要请我吃‘竹笋炒肉’了…”

李铭的心也微微一沉。上节课的内容?他毫无印象。重生带来的优势是对未来大势的模糊把握,而不是瞬间找回所有遗忘的初中知识。他一边拿出略显粗糙的草稿纸,一边快速地在记忆深处挖掘,试图找到任何与眼前情景相关的线索。

王老师在黑板上“唰唰”地写下了一道几何证明题。题目很长,条件复杂,图形纠缠,需要添加至少两条非常规的辅助线才能破解。光是看懂题目,就需要不小的耐心。

看到题目的瞬间,李铭的瞳孔猛地一缩!

这道题!

尘封的记忆如同被一把钥匙打开的潘多拉魔盒,汹涌而出!他清楚地记得这道题!不是因为他擅长,恰恰相反,正是因为这道题在当年的这次随堂测验中,几乎“团灭”了全班!包括数学课代表在内,没有一个人完全做对!这道题也因此被王老师当做典型例题,在后续的一周里反复讲解、鞭尸,印象极其深刻!而更巧的是,后来他上高中后,在一本偶然得到的奥林匹克数学辅导书的角落里,看到了这道题的三种精妙解法,当时还惊叹于思路之巧妙,记忆颇深!

狂喜如同电流般瞬间窜过他的脊背,让他放在桌下的手因为用力而指节微微发白,差点控制不住脸上的表情。他强行压下几乎要脱口而出的惊呼,心脏在胸腔里擂鼓般狂跳。

机会!这是重生后,验证自身“特殊性”、改变在老师和同学心中固有形象的第一个绝佳机会!

周围已经是一片愁云惨淡。

“这什么题啊?看都看不懂!”

“辅助线?往哪儿加?这图画的跟一团乱麻似的!”

张浩在一旁抓耳挠腮,笔头都快把草稿纸戳破了,小声哀叹:“完了,老王这是存心要我们的命啊!这题超纲了吧?”

李铭不再犹豫,他深吸一口气,摒弃所有杂念。笔尖落在粗糙的草稿纸上,发出沉稳而连续的“沙沙”声。他没有选择前世数学课代表那种繁琐的、只完成了一半的方法,而是直接动用了记忆中最高效、最简洁、也最具美感的第三种解法!他的思路清晰得可怕,仿佛那本奥数辅导书就摊开在眼前,每一步证明都环环相扣,逻辑严密,行云流水。

五分钟不到,他已经在草稿纸上完成了全部证明过程,字迹工整,步骤清晰,甚至比标准答案还要完美。

他轻轻放下笔,不动声色地呼出一口气,目光平静地看向黑板,仿佛刚才只是做了一件微不足道的小事。

而此刻,大部分同学还在对着题目发呆,或者是在草稿纸上胡乱画着不成型的线条,愁眉苦脸。张浩更是已经把头发挠成了鸡窝。

王老师在教室里踱着步,观察着学生们的答题情况,眉头越皱越紧,脸色也越来越黑。显然,情况非常不理想。当他踱到李铭这一排时,目光习惯性地扫过,脚步却顿住了。

他的目光落在李铭那张写满了解题过程的草稿纸上,先是随意一瞥,随即猛地定住!身体微微前倾,眼神从疑惑变成了惊讶,又从惊讶变成了难以置信!

他几乎是抢一般从李铭桌上拿起了那张草稿纸,扶了扶厚厚的眼镜,凑到眼前,仔细地看了起来。越看,他的表情越是震惊,拿着纸的手甚至开始不受控制地微微颤抖。嘴唇无声地翕动着,仿佛在重复默念着某个关键的证明步骤。

教室里的其他同学也注意到了王老师的异常,纷纷抬起头,好奇地张望,不明白发生了什么。

“时间到!”王老师突然出声,声音因为极度的激动而有些变调,甚至破了音,“都把笔放下!”

他猛地举起李铭的那张草稿纸,面向全班,声音带着难以抑制的颤抖和亢奋:“同学们!安静!都看这里!看看!这就是标准答案!不,这比参考书上的标准答案更巧妙,更简洁!思路简直是天马行空!”

全班鸦雀无声,落针可闻。所有的目光都聚焦在那张薄薄的、承载着惊人答案的草稿纸上,然后又齐刷刷地转向一脸平静(至少表面上是)的李铭。

张浩的嘴巴张成了O型,眼珠子都快从眼眶里瞪出来了,仿佛第一次认识这个同桌。

“这道题,涉及了我们还没系统讲到的塞瓦定理的变形应用,辅助线的添加更是神来之笔!”王老师快步走到李铭身边,目光灼灼地盯着他,像是地质学家发现了稀有矿脉,充满了发现宝藏的兴奋和探究,“李铭同学!”

他深吸一口气,尽量让自己的语气平稳,但其中的激动依旧难以掩饰:“你…你告诉老师,这道题,你是怎么解出来的?这种解法,是谁教你的?你是不是在外面上了什么奥数培训班?”

瞬间,所有的目光都像聚光灯一样打在李铭身上,有震惊,有好奇,有怀疑,有羡慕,也有像张浩那样纯粹的、毫不掩饰的不可思议。

李铭在全班的注视下缓缓站起身。他知道,最关键的时刻来了。他不能表现得太过异常,必须有一个合理的、甚至带点“玄学”色彩的解释,才能既展现潜力,又避免过早被贴上“怪胎”的标签。

他抬起头,迎上王老师那灼热得仿佛要把他看穿的目光,脸上适当地露出一点属于少年的、被老师当众追问的紧张和腼腆。他抿了抿嘴,微微低下头,用一种带着些许不确定和犹豫的语气,开口说道:

“报告老师……我……我昨晚睡觉前,好像……好像梦到了类似的图形,迷迷糊糊的,脑子里就……就想到了这么添辅助线……我也不知道对不对,就试着写了一下。”

他的声音不大,甚至带着点“没底气”的结巴,但在落针可闻的教室里,却清晰地传入了每个人的耳朵里。

做梦梦到的?

这个离奇到近乎荒唐的解释,让整个教室陷入了死一般的寂静。几乎所有同学的脸上都写满了“你在逗我?”的表情。

王老师脸上的肌肉抽动了一下,眼神变得无比复杂和深邃。他看了看手中那张堪称完美、甚至带着点艺术美感的解答,又看了看眼前这个眼神清澈(他努力伪装的)、带着一丝紧张和无措的学生,一时间竟不知该如何回应。

他教书十几年,自认见过的学生形形色色,有天赋异禀的,有刻苦努力的,但从未遇到过这种情况!做梦解题?这简直是天方夜谭!

是难以置信的巧合?是这孩子数学天赋的突然觉醒和迸发?还是……他身上真的发生了某种无法用常理解释的事情,拥有着难以想象的直觉和潜力?

“你……”王老师张了张嘴,似乎想严厉驳斥这个荒谬的说法,或者深入追问,但看着李铭那“不似作伪”的表情和那份实实在在、无可挑剔的答案,他所有的话都卡在了喉咙里。最终,他只是意味不明地深深看了李铭一眼,挥了挥手,语气带着一种难以言喻的复杂:“你……你先坐下吧。”

他没有再评价那个“梦”的解释,但也没有否定。他小心地将那张草稿纸抚平,郑重地折好,放进了自己的教案夹里,仿佛那不是一张随堂测验的草稿,而是一份值得珍藏的研究资料。

“这节课,剩下的时间,我们就来重点讲评一下李铭同学的这种解法……”王老师的声音恢复了表面的平静,但他在讲解过程中,眼神却不时地、不受控制地瞟向李铭的方向,那目光里,充满了审视、探究,以及一丝尚未消散的震惊。

接下来的半节课,李铭能清晰地感觉到,来自四面八方的目光,如同探照灯一样,不断地在他身上扫过。惊讶、好奇、难以置信、羡慕嫉妒……种种复杂的情绪交织在那些目光中。

同桌张浩更是按捺不住,几乎把半个身子都凑了过来,压低声音,充满惊叹和八卦地问道:“我靠!李铭!你他妈什么时候打通任督二脉了?做梦都能解题?你做的什么梦?梦到神仙了?还是梦到未来的你了?教教我啊!也让我梦一个!”

李铭只是偏过头,对他笑了笑,那笑容里带着点少年人的腼腆,也有一丝不易察觉的疏离,没有回答。他重新将目光投向黑板,看似在认真听讲,内心却波澜起伏。

这第一步,他走得看似惊险,实则在他的算计之中,效果甚至超出了预期。一个“做梦”的、略带玄幻色彩的解释,既最大限度地展现了某种令人捉摸不透的“天赋”,避免了被追问具体学习路径的麻烦,又成功地在权威(王老师)和同龄人心中,投下了一颗重磅炸弹,彻底打破了他们对自己固有的、负面的认知。

他知道,从这一刻起,他不再是那个默默无闻、成绩中游、可以被随意忽视的李铭了。一个全新的、带着些许神秘光环的形象,开始建立。而这,仅仅是他逆袭之路的起点。

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