读心术在边疆失灵后 第14章 根基

午后的阳光还没把操场晒透，就被突如其来的乌云吞得一干二净。山风卷着尘土在操场上打旋，把笑笑刚晾出去的作文本吹得漫天飞，活像一群逃命的白蝴蝶。

“我的天！这风是要把云巅村掀翻吗？”笑笑一边手忙脚乱地抓作文本，一边在心里疯狂吐槽，“早知道听翠花婶的，说今天有‘过**’，我还不信——现在好了，作业本要是湿了，我又得重批一遍，手都要断了！”

刚把最后一本作文本塞进怀里，豆大的雨点就“噼里啪啦”砸下来，砸在铁皮屋顶上，震得人耳朵发懵。

“快！把所有本子搬到里间！”王老师的声音难得带着急促，她踩着椅子去关高处那扇吱呀作响的窗户，雨水顺着窗沿流下来，打湿了她的袖口，头发丝也黏在脸颊上，哪还有平时“系花”的优雅。

李老师一个箭步冲过去，一手稳稳够到窗栓，另一只手还不忘扶住王老师的腰：“小心点！这老窗户年久失修，掉下来能砸出个坑——你这小身板，扛不住。”

【啧，明明个子只到我肩膀，还硬要逞强爬椅子，真当自己是举重运动员呢？】李老师的心声满是无奈的吐槽，却藏着一丝不易察觉的紧张，【幸好我反应快，不然摔下来可有你哭的。】

【谁要你多管闲事！我自己能行！】王老师在心里狠狠“哼”了一声，耳根却控制不住地发红，【不过……他扶我腰的时候还挺稳，比上次帮我搬三脚架靠谱多了。】

笑笑抱着作业本路过，刚好捕捉到两人的心声，忍不住在心里憋笑：【这俩真是欢喜冤家，都这时候了还不忘斗嘴，不知道的还以为在演校园偶像剧呢——不过李老师这手，扶得还挺绅士，没白练那么多肌肉。】

她把最后一批作业本摞在最高的柜顶上，拍了拍手上的灰，目光扫过那些摊开的本子——有写星空的，字里行间全是“星星会眨眼”的兴奋；有写采茶的，还画了个歪歪扭扭的茶叶；还有个孩子写“想让爹妈回家”，字迹被眼泪晕开了一小块。这些薄薄的纸页，像一个个小灯笼，装着云巅村最真实的心跳。

暴雨越下越猛，天色暗得像是提前入了夜，连教室的灯都显得昏昏沉沉。三年级的教室里，阿依紧紧攥着笑笑的衣角，小身子微微发抖，小声问：“老师，陈叔叔他们……去守水渠，不会有事吧？我阿奶说，以前暴雨冲垮过渠，淹了好多庄稼。”

“不会的。”笑笑蹲下来，揉揉她的头发，声音放得很轻，“陈叔叔对这座山，比对自己家的柴房还熟，肯定能守住。”

话虽这么说，她的目光却不由自主地飘向窗外。后山那条引水渠的位置，此刻正被雨幕遮得严严实实，连个影子都看不见。【陈默那个大直男，平时看着挺靠谱，可别真为了堵缺口逞能——他那身板看着结实，也经不住石头划、泥水泡啊！】笑笑心里七上八下，手心都攥出了汗。

【陈默那个混蛋，可别真出事！】李老师抱着手臂站在门口，眉头皱得能夹死苍蝇，【上次打球输给我还没请客呢，要是他伤了，我的烤全羊岂不是泡汤了？不行，等雨停了我得去看看。】

【要是水渠守不住，刚建好的图书角就全完了！】王老师忧心忡忡地望向走廊尽头，那里堆着她刚从城里募来的三百本绘本，【我还没给孩子们讲《小熊的雨天》呢，可别被水泡成纸浆了——陈默，你可得争点气！】

每一个心声都像一块小石头，压在笑笑心上。她忽然意识到，那些精心策划的直播、那些美轮美奂的星空照片，在这样真切的担忧面前，显得多么轻飘——原来真正的“扎根”，不是拍多少好看的照片，而是在乎这片土地上的人，怕他们受冻，怕他们的心血被雨水冲没。

雨势渐渐小下来的时候，一个泥人般的身影跌跌撞撞出现在校门口。是龙叔的儿子阿强，他抹了把脸上的泥和雨，朝屋里扯着嗓子喊：“渠守住了！默哥让带话，叫大家放心！就是……就是默哥腿被石头划了下，不过不严重！”

教室里顿时响起一片小小的欢呼，阿依紧绷的肩膀也放松下来，小声说了句“太好了”。笑笑长长舒了口气，这才发现自己的后背都被冷汗浸湿了——【还好还好，没出大事，不然我这“人形弹幕机”，都不知道该吐槽谁了。】

傍晚时分，陈默才拖着疲惫的步伐回到学校。他浑身上下没有一块干净的地方，迷彩裤上全是泥印，连睫毛上都挂着泥点，活像从泥塘里捞出来的，唯独那双眼睛亮得惊人，比暴雨后的星星还亮。

他先走到走廊尽头，扒着门框看了眼图书角，确认绘本没事，才转身走向王老师：“图书角没事，我用塑料布盖严实了，一点水没渗进去。”

王老师刚想说“谢谢”，就见他又转向李老师，晃了晃胳膊：“你那几盆宝贝多肉，我也搬去医务室了，靠窗的位置，没被雨淋着——不过下次别放走廊，风大。”

李老师挑眉：“算你还有点良心，没把我多肉浇死。”

最后陈默的目光落在笑笑身上，顿了顿，目光扫过她怀里的作文本，只轻描淡写地点点头：“作业本都没湿，我中午路过的时候，帮你把窗户关紧了。”

三个老师站在原地，看着那个浑身泥泞、走路一瘸一拐的背影慢慢消失在走廊尽头，心里都涌起一种难以言说的动容。笑笑看着他裤脚渗出的血丝，在心里默默吐槽：【这家伙，就不会说句“我受伤了”吗？非要装硬汉，疼不疼啊！等会儿我得去医务室拿点药，给他塞过去——就说是孙校长让的，不然他肯定不收。】

夜深了，笑笑在灯下批改作文。翻到小军娃的本子时，她愣住了。那个前几天还满脑子“星星轨迹”的孩子，今天写的作文题目是《暴雨中的守护神》。

“陈叔叔浑身都是泥巴，像庙里的金刚，他跳进泥水里堵缺口，一点都不怕冷。李老师把最小的阿妹背在背上，走得很稳。王老师把自己的外套给了发抖的阿月，自己却冻得搓手。原来英雄不只在星空里，不只在故事书里，更在我们身边，在云巅村的土地上。”

笑笑的笔尖在纸上停留了很久，眼眶有点发热。她轻轻划掉之前想好的“语句通顺，观察仔细”，重新写道：“你看见了最珍贵的东西——不是天上的星星，是脚下的土地，和土地上那些默默守护我们的人。你比老师厉害，老师要向你学习。”

窗外，月光悄悄探出云层，照亮了刚被暴雨洗净的山峦，树叶上的水珠反射着银光，像撒了一地的碎钻。那些璀璨的星光依然在天际闪烁，但此刻更让人心安的，是这片土地上深深扎根的、沉默的守护——是陈默的硬撑，是李王的互挺，是孩子们眼里的真切，也是她自己心里，越来越浓的“归属感”。