【遥】
时间过得飞快,遥和青空渐渐习惯了小学生的生活。
上学的日子其实十分无聊,在适应了课程之后,上课的内容简单到遥一直在打哈欠。可以的话,她很想回本丸练刀。
想到这里,遥不禁回忆了一下最近的流言。
小学生的八卦在大部分是谣言的情况下,夹杂的丁点真实,遥全部都是当乐子来看的。只是最近的留言有些不太对劲……
像什么纳兰谷看上去凶,其实是个呆子……糸师和纳兰谷在偷偷交往……糸师冴疑似精神崩溃……
等等,一系列假假假假的消息。
本来都是不值一提的小事,只是不知为什么,遥和糸师冴的绯闻越传越烈,连老师都有所闻的地步。
虽然当事人都没当回事,但还是会有同学上前问。搞得遥和糸师冴都非常不耐烦,他们是傻子吗?
乍一看,有种因为是假消息,所以同学们才随便胡编乱传,不断添乱的既视感。
糸师冴有澄清过几次(毒舌开骂) ,但效果不太好。而遥那边还是一点反应也没有,似乎是不好意思的样子。
但实际上,遥只是懒得解释 。
在大部分人都是因为好玩而起哄的情况下,反应过于剧烈,反而会被捉弄、埋怨太较真。
所以,他们说糸师冴“解释就是掩饰”,说纳兰谷遥“沉默就是默认”。
糸师冴:………
遥:………
当然啦,就像是玩笑一样,大部分人其实都是一笑而过,因为本来就是玩,但………小学生这个群体的亚种就和人类的种类一样丰富多样。
……
…………
像现在,如果眼神能杀人,那么在遥课桌前面开嘲讽的小男孩已经死了千百次了。
“纳兰谷凶八婆~纳兰谷丑八怪~”
…………
遥连白眼都不想翻,懒得管对方。直接无视,把人当空气了。
可能是遥的沉默,让对方受到了鼓舞。觉得遥好像也没有想象中那么可怕,于是愈发肆无忌惮。做鬼脸、吐口水、去动遥的头发……
遥躲开对面的脏手,清晰看到对方手指甲缝里,很深的污垢…………好脏。
深邃幽蓝的魔瞳似乎有红光闪烁,如宝石流光、流星过隙。
遥的心中泛起一阵浮躁……好想撕点什么。
黑板扬起的灰尘在空中悬浮,空气中弥漫着着得意自傲的气息。在私语和偷窥来回交织的舞台上,化作一场不那么体面的交响乐。
啧!
遥突然瞪大了眼睛。
这么会有人脑袋上全是弱点呢?
……
…………
“杂种。”
明明是吵闹的教室,此刻所有人都无比清晰地听到了女孩嘴巴吐露出来的话语。
她的表情平静极了,仿佛只是说了声“早上好。”
小男孩一愣,一下子没反应过来。此刻的班级寂静无声。
遥看见不远处的糸师冴好像被吓到,张开了嘴巴,被浓密下睫毛掩藏的死鱼眼,这一刻像猫眼一样放大。
轻飘飘的,好像突然大脑就想开了一样~
尖叫混乱声中,世界一下子被噤了声,然后无数的镜头朝一个方向去。
他为什么要生气呢?
遥歪头看着冲向自己的人。
“Pia!”
又是一道清脆利落的声音,灌注遥全身力气的大兜比就这么抡了过去。
教室先是安静了几秒,然后像羽绒服爆炸一般,又变得嘈杂了起来。尖叫声混合着哭声像一首魔曲从一年级3班倾泄而出。
“老师!”
“打人啦………”
“……老师……”
……
……………
陈旧办公室被收拾的很干净,富有年代感的书桌似乎一碰就碎。因为是下课时间,所以办公室里基本全部的老师都在。
小男孩,也就是佐藤健次和遥都被叫到了老师办公室,接受教育批评。
不同于佐藤健次的茫然中强撑着一丝的倔强,遥的眼神要显得好奇许多。
“在家长来之前,你们要在这里好好反省……”
班主任絮絮叨叨地讲着道理,脸上是严肃的批评之意。他虽然已经带过好几年的学生,但今天这种“反杀流”,还是第一次遇见。
虽然事情是佐藤健次先挑起的,但老师却没有把错误推到一个人的身上。这种各打五十大板的处理方式,遥并不意外。
只是她很好奇,非常好奇…………
旁边是一边哭,一边擦眼泪告状的佐藤健次;另一边是显得超镇定的转校生遥。班主任有预感———这次的事情不会如此简单地结束。
遥明白,大人只想快速结束事件,而不是解决事件……
纳兰谷的母亲是很传统的中式母亲。大部分的“原生家庭之伤”,纳兰谷都经历过。所以像这种明明是受害者,还要被叫家长批评的经历,纳兰谷再经历了一次之后,她就总结了经验———父母不可信。
她时常在脑子里复刻当时事情发生的每一个细节,总时常想着,如果再一次遇到这样的情况,一定要怎么做,才能保全自己。
但遗憾的是,往后的人生并没有再一次的实战机会。而现在………
遥:这次的大人会怎么做呢?
先过来的是遥这边的刀剑。
早在遥闯祸后,遥就偷偷用手机给长义发了一条信息,让他带两个凶一点点刃。
虽然是没头没脑的一句短信,但山姥切长义在又接到班主任的电话后,立刻明白发生了什么。
犹豫许久,但还是打电话联系了本丸。
如同每个故事开头都是俗套的,每个年代的完美结局都是不同的。
当长义这个超级池面大帅哥,只是简单穿了银蓝配色的运动服,乍一看以为是个普通帅哥,那么他身后带着两个黑皮打手进来之后,但整个办公室都弥漫着诡异气氛……
老师&班主任:呐喊.jpg
同田贯国正国一身的疤痕和浑身是“刺绣”的大俱利伽罗站在校门口,如果不是长义长得确实可以,且是“真家长”,很难说门卫会不会报警。
看一方人员都已到齐,遥向长义点了点头。然后看向班主任是什么反应。
———什么也没有。
…………
………………
佐藤健次来的是爷爷奶奶。
两位老人十分拘谨的样子让遥一下子失去了“攻击”的兴趣,她十分不明白,佐藤健次为什么这么“放肆”?
而佐藤健次在爷爷奶奶来了之后,整个人就显得十分沉默,似乎又变成了这个校园最普通的一个学生。
佐藤爷爷:“老师……健次这孩子,是又麻烦你了吗?”
这确实是两位老实巴交的老人,如同那朴实无华的土地,沉默、不起眼,但就在那里。
遥转身看向自己身后的□□大哥和他的小弟。
遥:…………
好像……我成反派了?我?
佐藤健次沉默地缩到了自己爷爷奶奶后面,一下子,他又让人觉得他还是个孩子。
班主任当着家长面,说明了事情发生的起因、过程、结果,还隐晦和长义表达了一番佐藤健次的困难之处。总之,意思是两个小孩都有错的地方,互相道歉事情就这么揭过去了。
遥当然可以听老师的,道歉,然后快速把事情结束。但———凭什么?
这大概就是可怜之人必有可恨之处吧。反正,遥是不想去共情佐藤健次这个欺软怕硬的。
现在的问题是:追究吧,对方实在可怜。不追究吧,自己明明很无辜。
“老师,佐藤同学是一个健全的人吗?”
班主任脸上的得体终究是破了功。女孩像是在一点点解剖人性一样,把所有的不堪,都展露了出来。
“或者说,如果他在我眼里不健全,我应当原谅。可如果我要把他看做成一个健全的人,那么凭什么我要认错呢?”
稚嫩的孩子询问着传播学士的大人,关于伦理、善良、与尊严。
“十分抱歉……”
“非常抱歉……”
两位老人不停地鞠躬,举止行为焦躁而不安。
遥知道他们是好人,也知道老师的为难。但在这个全部都是大人的空间,他们选择牺牲一个小孩的“世界”之后,又怎么称得上大人呢?
遥继续道:“老师,我的善良不廉价,而佐藤同学也并不可怜。”所以你们非常应该去教他如何规避危险,而不是用逃避责任。
不是每个大人都值得尊敬,遥总觉的老师也就那样了。
没什么后悔情绪,说到底“贱者先撩”,看着佐藤健次爷爷奶奶的份上,不然遥还能骂得更难听。
不想再说什么的遥,也没去看班主任的脸色,做出了自己的选择。
她先是向佐藤爷爷奶奶鞠躬致歉,然后看向佐藤健次:“非常抱歉佐藤同学,我不该动手打你。”
“*********”
佐藤健次理解不了遥刚刚的话语,但是他似乎突然感应到什么,应激似的不停地说脏话。
……
…………
………………
如果你当他是一个健全之人,那么你就要教育他这世间道理。如果你没有当他是一个健全之人,那么你就要原谅他的无耻恶心。
而班主任,只是恰好用愚蠢的善良,放大了纵容的恶意。
………
……………
……………………
回家路上,长义牵着遥的手,握得很紧。
但长义没有多说什么,就这样一直握着遥,像是在汲取力量。
“小遥有没有后悔。”
长义的声音听不出情绪。遥的神情也无一丝阴霾。
“唔———老实说,没有。我其实很想大闹一番,所以才让长义你带凶刃过来的……只是啊~好像突然觉得很没意思,不想吵了。”
遥总结了一下,在心里给班主任判了死刑。
“也谢谢大俱利伽罗和同田贯正国。”
海边的夕阳很漂亮,明明是逢魔时刻,但遥的内心却无比平静,这一刻,她仿佛才有了摆脱过往一切的轻松。
【病历:①恶周期②压迫感③正义之心】
【正义之心:当拥有正义之心特性的宝可梦受到恶属性招式攻击时,会因正义感触发攻击力提升效果,攻击等级增加1级。】
遥:?
这章改了又改……遥和冴都好难写啊……
作者有话说
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第15章 霸凌