紫藤树下 第5章 仲夏仍有烈阳。

“怎么说呢……这几天我是玩爽了。”我戏谑般地笑着，“你们呢？”

他们分发着课本，没空搭理我。

“……”

明仔发课本到我这时，面无表情地看着我。

“嘿！你别这么看着我啊，怪瘆人的。”

看着我们，星莜和奕麟互相对视一眼，笑了。

“你以为谁都像你一样啊？总把‘知足常乐’用行动表现出来。”奕麟抱着一摞物理课本过来边发边说。

“你以为谁都像你无欲无求啊？”明仔发完后坐回座位，听语气像是在调侃。

此时刚好一位体型微丰的中年男人走进教室，将书轻轻放下，等待着同学们安静。有些人看到了老师安静下来，而有些人并未注意到他。

“明仔，我感觉我有被冒犯到。”我不满地看着他，然而他并没有打算理我。

“行了，都回吧。”庶拿着两瓶青提绿茶从外面进来，“咱们这节课的任课老师就在讲台前，应该是。”说完，递给晓萱一瓶。

“什么叫应该是？”

他回头无语地看了我一眼。

“……”

教室内渐渐安静，“都安静了哈。”冷不丁冒出的一句话把不少人吓了一跳。“安静下来，我就说了。我是咱们班思想与政治课的任课老师，然后呢请大家看一段我自制的自我介绍。”说着，老师把多媒体打开，插上U盘，打开U盘里的一个单独的视频文件，视频播放持续了应该有1分钟。

“好了，那么现在可以上课了。”老师清了清嗓子。“上课！”

……

“阿麟，你对安欣同学的事怎么看？”课上到一半，星莜看着奕麟突然问他。

“这种事情我不予置评。”奕麟勾画着老师讲的重点，头也没转，“因为我没有权力去对他人评头论足。”

“哦。”

“你也不要去想了，假设这件事发生在你的身上，你也很难接受，不是吗？”

星莜点点头。

奕麟用食指指关节敲了一下星莜的额头，“先听课吧。”

星莜不满地应了声，“知道了，”可能是因为惯性，所以力道有些大，把她敲疼了，她揉了揉被敲的地方接着说，“以后不许敲我，会被敲傻的。”

奕麟听后，转头，看到星莜的模样被萌到了，不自觉的笑了出来。

“第四排靠窗的男同学，站起来，你笑什么呢？”全班将目光投向他。

我们几个看着被叫起来的奕麟，努力憋着笑。

“你来说说，青少年应如何妥善处理与父母的关系。”

“这个问题应照以下两点回答，”他顿了一下，“其一是青少年们自己的问题，其二是父母的教育方式。”

“青少年在与父母沟通的过程中，理应相互理解和尊重，避免向对方发脾气或大吼大叫。无论大事小事都应主动沟通，认真倾听父母给出的方法或建议，结合自身实况更趋近完美的解决问题，毕竟相较青少年，父母的阅历更加丰富。”短暂的停顿，“父母方面应减少控制欲，给予青少年合适的时间与空间，孩子可以做出选择的事要将选择权交给他（她）。在对方心情不佳时关照对方的感受，并给予正确的开导，避免冲突的发生。最后，教育理念上要学会换位思考，求同存异，因为相互理解和尊重是青少年与父母和睦相处的关键。”掌声渐渐响起，慢慢转变为雷动。

“上课可以不听讲，但请不要打扰其他同学学习。”老师一边说着一边极力掩饰自己的尴尬。

……

下午放学，我原本打算顺路去母校看看夏夏。

向她的班主任祁老师打听到她们这最后一节是体育课后，我才刚走到操场边上，就看到一群小女孩儿围在一起，中心那个瘦小的身影看着特别眼熟——是夏夏。她们推推搡搡，虽然听不清具体说什么，但那几个围着的女孩脸上嬉笑的表情和夏夏快要哭出来的样子，让我心里猛地一沉。

欺凌？这个词瞬间蹦进我的脑子。

我快步走过去，故意加重了脚步声，沉闷咳嗽了一声

那几个女孩吓了一跳，猛地回头。看到我脸上闪过一丝慌乱。那个带头的、梳着高马尾的女孩强装镇定：“没……没干嘛，我们一起玩儿呢。”

“玩儿？”我蹲下身，尽量让自己的语气平和下来，看向夏夏，“夏夏，是这样吗？她们是在和你玩吗？”

夏夏抬起头，眼睛里全是泪水，她用力地摇头，小手紧紧抓住了我的衣角，身体还在微微发抖。

我压制着冲动，转头看向那几个女生：“同学之间玩要讲究个你情我愿。我看她好像不太想玩你们这个游戏。要不，今天就算了？”

那个高马尾的女孩似乎觉得丢了面子，还想说什么，但旁边一个老师的声音传了过来：“那边几个同学，怎么回事？”

是祁老师，她走了过来，目光在我们几个之间扫了一圈。

我站起身，抢在那些女生前面开口：“祁老师，我好像看到我妹妹和这几位同学有点小误会。”我刻意把“误会”两个字咬得很轻。

祁老师看了看躲在我身后抽泣的夏夏，又看了看那几个明显心虚的女生，心里大概明白了七八分。他表情严肃起来：“你们几个，先跟我到办公室来一趟。这位同学，”他看向我，“你也一起来，说一下情况吧。”

我点点头，轻轻拍了拍夏夏的背：“别怕，哥哥和老师都在。”

在办公室，我把我看到的情况客观地说了一遍。祁老师处理得很妥当，先是批评教育了那几个女生，让她们向夏夏道了歉，并表示会通知她们的班主任和家长后续加强教育。

事情处理完，放学铃也响了。我牵着夏夏走出教学楼，心情却一点都没轻松。寄宿制学校里，老师不可能时时刻刻盯着，今天解决了，明天呢？

正想着，一个声音叫住了我：“林星岚。”

我回头，是周老师。我好奇他为什么会恰巧在这里，但我没多想也没去问。

“周老师。”我打了个招呼。

他看了看我，又看了看眼睛红肿、紧紧拉着我手的夏夏。我向他解释了来龙去脉，明显看出来他很生气，又去和祁老师理论了一番。我及时制止他们，转头对老师说：“老师，你别管这家伙，找时间我会把夏夏的情况你和说了，你尽可能多照顾照顾她，谢谢老师了。至于现在……寄宿是不可能寄宿的了，就让小家伙儿走读吧，刚好我家离得挺近。”

我蹲下询问夏夏的意见：“你是要跟哥哥走，还是继续住校？”

她没说话，只是紧紧地捏着我的袖子。

“那……老师，再见。”，祁老师点了点头。

我牵着小家伙儿的手，到了她宿舍楼下，“麻烦了，周老师。”大约五六分钟，周老师把小家伙儿的铺和基本物品都拿了出来，我上前接了些东西，带着夏夏出了校门。把东西都放进后备箱，驱车回家。

“上车吧，小家伙儿。”

我把夏夏送上车之后，我刚想上车周老师伸手把我拉住，顺手关上了车门。

在烈阳余韵下，虽说他为我遮挡住了大部分太阳，但他那张不苟言笑的面庞在阴影下的模样，让我觉得还不如把太阳让出来让我晒一会儿。

那张在阴影下充斥着威严与肃穆的面庞盯着我看了不知多久，让我产生了一种周围温度已趋于零下的错觉。

“好久没感受过这种被压迫的感觉了。”我率先打破了沉寂，戏谑地看着他。

他依旧没有说话。

夏夏躲在车里看着我们，心惊胆战。

“小子，我并不是不同意你让她走读，只是我没有任何时间能抽出身照顾她。”

“盯了我半天就为了说这个？”我一阵苦笑，“你难道就没听出来我说的话是什么意思吗？”

他沉默了一刻，“我听出来了……”

“听出来了就行了，”我打断道，“剩下的事情我自己解决吧。现在的当务之急是先回家，要不然回去晚了我妈该骂死我了。”

“……”

“周老师，借一下你的手机。”

“做甚？”

“找人帮忙。”

接过手机后，我示意先上车。

“欸，对了，周老师你这手机开通国际长途了吗？”

“移动开通了，联通正腾时间打算去开通一下。”

“嗯，开通了就行。”

输入境外电话号

“……（电话铃声）”

电话接通。

「喂？请问您是？」

「我，星岚。」

「哟，是小东西啊，这都隔了多久了？才想起我和我打电话？换手机号了？」

「别废话，我想请你帮个忙。」

「请人帮忙还这么硬气？」

「大少爷～鄙人想请大少爷帮个忙，大少爷能不能腾出时间来帮鄙人呢？」

「嗯。说吧，这次的角色是什么。」

（我内心OS：你最好别回国！）

「我这里有一个严重的心理疾病患者，刚好这次你直接扮演你本职就行，然后你编一套谎骗一次我妈。」

「呵。骗你老妈？我记得你之前不说过骗谁都行唯独不能骗她吗？」

「这不能作数，这是第一次也是最后一次。」（已经咬牙切齿了。）

「行。话说你换手机号了？」

「没有，我借的别人的手机。」

「那你说一下那个孩子的病症，我好‘对症下药’。」

「抑郁症和自闭症」

「抑郁加自闭症？自闭症的症状是什么样的？」

「社交能力较差，语言发育迟缓，智力与同龄人无异。和当时的我没什么区别。唯一的区别我是主动型而她是被动型。」

听到这句话的周老师瞳孔收缩了一下。

「OK，记下来了，抑郁症和精神发育迟滞性自闭症。」

「没别的了？」

「名字是夏怡心。」

「OK，那我挂了。」

「嗯，谢了。」

「哟，少见，居然提前道谢了。」

（说完，他把电话挂断了。）

“好了，沟通完了，接下来看他的了。”

“他是？”

“一个不算很普通的朋友。”我看了一眼窗外，见他没有要问的意思，就淡淡地补了句“走吧。”

“嗯。”