毛豆豆和毛豆角 第3章 毛豆豆逃学

自从这件事后，周围的人都知道了毛豆豆是一个“干不成大事的”的人，侯小胖直接喊他叫“干大事的”。

从此毛豆豆就开始变着花样地逃学，不做作业，对惠子撒谎信口拈来。

如果哪天毛豆豆不想上学了，他就喊头疼，这样就可以几天不上学校。

如果哪天不想写作业了，就说不会做，反正现在老师不敢体罚学生，大不了带家长，而惠子在毛豆豆面前是吼不出一句话的。

如果哪天想吃肯德基了，就说浑身没劲，表现得无精打采地，几顿不吃饭，然后再突然说想吃肯德基，一筹莫展的惠子肯定会喜笑颜开，然后毛豆豆就可以把肯德基吃到吐。

毛豆豆经常逃学在家，惠子担惊受怕，担心这样会废了孩子。

不过毛豆豆却很轻松地说：“学校学的我都会，考试的时候，我肯定不是倒数。再有同学都喊我“干大事”的，想起这些就觉得很丢人。”

惠子想想也是，在学校他也就那成绩，在家也那样的成绩，况且他在家也没有闲着，不是看书做作业就是临摹字帖，而且整天乐呵呵的。想到这，心里也就应允了，按照毛豆豆的意思还不能告诉毛豆角。

当然毛豆豆逃学在家会把那些课本翻一翻，也做做数学，背背古诗，英语单词什么的，这些东西花不了毛豆豆多少时间。

在家他最喜欢做的就是临摹毛豆角给他买的那些字帖，有欧阳询的、赵孟頫的、颜真卿的、柳公权的、苏洵的。不过毛豆豆看得多，写得少。

倒是欧阳询的《九成宫》已经被他写了好多遍了，每次毛豆角回来都说不过关，他要让毛豆豆写得和帖子上的字一模一样。

一模一样的？一开始，毛豆豆很费周折，不过毛豆豆一直喜欢新奇地东西，特别是自己不会的新奇的东西。

他很好奇，这么软的笔写出的字怎么那样有精神，那样的好看。

于是，他有空就琢磨毛笔与笔画之间的关系，怎么写才能写出与帖子一样的横画，怎么入笔，怎么行笔，怎么收笔，在书写的过程中，力量该怎么分配，粗线条怎么写，细线条怎么写。

毛豆豆一遍遍地尝试、一次次地比对纠正，直到写得和帖子差不多为止。

他就是凭着这种愚公移山的精神，硬是把九成宫上的字全部较为逼真的写了一遍。

当毛豆角看到毛豆豆那神似的书法时，他简直难以置信，自己的儿子竟然有如此高的观察力、模仿力、还有毅力。看来儿子并不是不学无术，只是没有激发他的兴趣而已。

而毛豆豆之所以能够这样坚持不懈地一遍遍、一次次地临习，是由毛豆豆的性格决定的。他就喜欢挑战困难、把困难踩在脚下的感觉是毛豆豆最开心的事。

当然，这些困难还要是毛豆豆想要去克服的。

在读那些字帖的时候，他读到的好像不是单个的字，而是和写字的人在交流，并且从这些交流中知道写字的是一个什么样的人。

他能从那些变化的线条里读出一些精神来。比如颜真卿的宽宥，赵孟頫的灵动，苏洵的清朗 ，欧阳询的险峻，这才是毛豆豆能够坚持的根本原因。

而学校学习的那点知识根本用不着毛豆豆花太多的心思，所以即使毛豆豆在家，不上学，等到考试的时候，那些题目也没有不会的，如果心情好，考个前几名一点问题都没有，但是毛豆豆不愿意。