比金壓卡 第497章 來歷不明的神話

皇宮主宮殿的石柱在陽光下閃著溫潤的光澤，議事廳內長桌鋪著墨綠色的呢毯，檯面上整齊擺放著各部門的文件與筆記本。眾人依次入座，空氣裡瀰漫著一股莊嚴卻帶有壓力的氛圍。

卡琳娜率先開口，聲音平穩卻帶著些許振奮：「從國外購置的十短噸麵粉已經到貨，數量雖不算特別龐大，但足以確保重要人士的主食暫時不會出現短缺。我們已經安排存放與分配。另外，第一批蔬菜種子已經入土，用不了多久，就可以收成第一批新鮮的蔬菜。」

眾人聞言，微微點頭，臉上神情放鬆了少許。

接著，菲爾德翻開手上的資料，語氣堅定：「所有祭拜廳都已經按計畫播放『皇聲廣播』，參與行動的警察全部完成了收聽心得，沒有一人懈怠，也沒有任何人敷衍塞責。這點算是出乎我意料之外的順利。」

庫勒納爾克則接過話題，語調一如既往地冷靜：「軍方的情況同樣如此。收聽了『皇聲廣播』的軍人全部都寫下了收聽心得，內容雖然不盡相同，但態度明確。無一人敢於懈怠，也沒有輕慢之舉。」

哈拉達·艾娜語氣裡帶著一股莊嚴的柔和：「關於辛頭神職的培訓，還需要一段時間。他們雖然虔誠，但對於新儀式和新經文的理解仍需磨合，至少要經過數周的訓練才能達到合格標準。」

奧維多翻了翻桌上的幾份樣書，語帶自豪卻不失謹慎：「神話故事教材已經印刷完成，目前開始分發到學校。辛頭創世神話與盤古、女媧的創世神話整理工作也已經正式展開，我們正在進行內容比對與編寫。」

會議桌另一端的幾人也依次報告各自領域的進展，雖然細節繁多，但都顯示出這個龐大的機器正緩緩運轉，推動著新的秩序成型。

諸葛梁端坐在順子身邊，靜靜聽完所有人的報告，眼神裡閃過冷靜的光。他稍稍清了清喉嚨，語氣穩重，字字分明地說：「很好。這次神話故事納入教材，意義深遠，關係到未來無神論的推廣，因此必須格外謹慎。創世神話相關的教材，不可操之過急，免得引發正面衝突。」

他停頓片刻，目光掠過眾人，接著闡述：「不同的創世神話要放在地理課本之中，僅僅以簡單、平實的文字帶過，保持中立語調，不偏不倚。至於本土神學教材，要逐漸減少『排他式』的條文，取而代之的是『寬容式』內容。一點一滴地推進，等他們逐漸放鬆警惕，再逐步引導細講辛頭神話，或者其他的創世傳說。至於何時能夠真正放鬆警惕……這個誰也無法預測，只能邊觀察邊推進。」

他頓了頓，語氣更為嚴肅：「還有一點必須牢記。神話與地理可以綑綁，這樣合理。但絕對不要將神話與種族綑綁。若一不小心將信仰與種族混為一談，必定會引爆大乾國內部的種族衝突。大乾國原來的種族融合政策是難得的優秀政策，這一點我們必須延續，不可自毀。」

此言一出，會議廳內一片沉默。眾人各自低頭，將話語記錄在筆記中，不敢有絲毫輕忽。順子微微偏過頭，看著諸葛梁，眼裡帶著一抹複雜卻堅定的光芒。她沒有插話，只是輕輕點了點頭，彷彿在無聲地表示支持。

行政院會議在這種沉重卻條理分明的氛圍下繼續進行，每一句話都像在石板上刻下深深的印痕，將未來的方向慢慢勾勒出來。

小學的課堂裡，陽光從窗外斜斜照進，落在黑板上，映出一層粉筆灰的光暈。孩子們一張張小臉緊緊盯著講臺前的老師，眼睛裡閃著好奇的光。老師手裡拿著一本嶄新的課本，聲音抑揚頓挫，緩緩地講起故事。

「很久很久以前，在一個美麗的小村莊裡，住著一位白髮蒼蒼的老爺爺。爺爺的家門口啊，被兩座高高的大山擋住了去路。」

教室裡安靜下來，連最調皮的學生都屏住呼吸。

「出門呢，都要繞很遠很遠的路，特別不方便。爺爺心裡想：『這樣可不行，我得想個辦法把這兩座大山移走！』於是啊，爺爺每天都拿著鋤頭和籃子，開始一點一點地挖山。」

老師一邊說，一邊在黑板上用粉筆畫了個小小的火柴人，背著籃子，站在兩座大山前。

「雖然只是一小把土，一小塊石頭，爺爺卻從來沒有放棄過。村子裡有一個自作聰明的人，看到了爺爺的舉動，忍不住哈哈大笑起來。他指著爺爺說：『你太笨了！這麼大大的山，你一輩子也別想搬走！』」

教室裡響起一陣竊笑，孩子們忍不住互相碰了碰肩膀。

老師繼續說：「可是爺爺一點也不生氣，他笑著說：『我雖然老了，但我還有兒子、孫子、曾孫、玄孫，我的子子孫孫會一直傳下去，總有一天，這兩座大山會被我們移走的！』」

講到這裡，有孩子瞪大眼睛，低聲嘀咕：「真的可以嗎？」

老師微微一笑，接著往下念：「人們聽了爺爺的話，雖然覺得他很傻，但心裡又有點佩服他的毅力。大家就給這位爺爺起了個名字，叫他『愚蠢老男人』。」

孩子們忍不住笑出聲來。

「『愚蠢老男人』這個名字，反而讓爺爺更有動力了。他心裡想：『我才不愚蠢呢！只要我堅持，一定能成功的！』」

「爺爺挖山的故事，傳到了天國的神明耳中。神明們都很感動，覺得這位老爺爺雖然年紀大了，卻有著一顆永不放棄的心。於是，神明派出了兩位力大無窮的神使，他們輕輕鬆鬆地就把兩座大山給移走了！」

老師最後拍了拍課本，語氣一轉：「從此以後，爺爺和村子裡的人們，出門再也不用繞遠路了，生活變得輕鬆又方便。」

孩子們「哇」的一聲，眼裡帶著崇敬與興奮，故事的影子深深刻在了他們的心裡。

老師輕輕合上了書本，陽光正好落在她柔和的笑容上。

「好了，小朋友們，這個故事到這裡就結束了。」老師環顧四周，看著一雙雙還沉浸在故事裡的眼睛。 「今天晚上回家，老師要給你們一個特別的『家庭作業』。這個作業呀，不是寫字，也不是算數，而是請你們把這個故事，講給爸爸媽媽聽。」

孩子們的臉上露出了好奇與興奮交織的神色。

「你們要仔細聽爸爸媽媽聽完故事之後，會有什麼樣的反應、說了些什麼。是跟著笑，還是說故事裡的『愚蠢老男人』太傻？或者他們會說這個故事讓他們想起了什麼？把他們最真實的想法和感受，記在心裡。明天回到學校，我們來分享一下，你們的爸爸媽媽對這個故事的看法。」老師的聲音充滿了期待，彷彿這個家庭作業本身就是一個新的小故事。 「老師想知道，不同的人，是不是會從同一個故事裡，聽到不一樣的聲音。」

教室裡開始嗡嗡地響起輕聲的討論，孩子們已經迫不及待想把這個充滿毅力和神力相助的故事帶回家了。

放學後，夕陽把小村落的街道染成一片金黃。一個小男孩背著書包蹦蹦跳跳地走在父母身邊，眼神裡還閃爍著對課堂故事的好奇。

小男孩抬起頭，急切地說：「今天老師講了一個故事，說有個老爺爺每天挖山，最後神派神使把大山搬走了！」

女人停下腳步，愣了一下，眉頭微微皺起：「挖山？神使搬走山？這……我從來沒聽過啊。」

男人也摸了摸下巴，若有所思地說：「嗯……聽起來不像是經文裡的故事。經文裡記載的神蹟我大多聽過，可這個……」

小男孩滿臉認真：「可老師說這是神話故事！是真的！」

女人輕輕拍拍孩子的頭，語氣柔和卻帶點猶豫：「我們先別急著下定論，好嗎？明天去祭拜廳的時候，問問祭司，他們會知道。」

男人點了點頭，語氣低沉卻有分寸：「對，這種事情不能亂說，也不能亂否定。也許……真的是神明做過的事，只是沒有記錄在經文裡。」

小男孩眨了眨眼，似懂非懂地點頭。

第二天一早，這對夫婦一起走進了祭拜廳。室內空氣中瀰漫著聖蠟與香爐的薰香氣味，莊嚴肅穆。牆壁上掛著神像，在奉獻檯上搖曳的小蠟燭光下，顯得格外沉靜。

男人恭敬地朝聖壇鞠了躬，然後低聲對祭司說：「祭司大人，昨天孩子從學校回來，提到老師講了一個故事，說有個老人挖山，最後神派神使把山搬走了。這……我們從沒聽過，這真的是神話嗎？」

祭司眼神平靜，顯然早已得到過提醒。他的語氣沉穩而莊嚴：「神是無所不能且永遠存在的。你們要明白，經書雖然神聖，但它記錄的是神在那個時代的作為。經書傳播之後，難道神就不再關注人間、不再展現祂的力量了嗎？」

男人愣了一下，女人則輕聲問：「您的意思是……經書之後，也許神還做了很多事？」

祭司點點頭，語調不急不緩：「正是如此。經書沒有記載，不代表神沒有行動。祂的恩典無所不在，只是我們未必都能理解。也許你們聽到的那個故事，正是神在提醒我們，祂的作為從未停止。」

男人和女人對視一眼，神情仍有疑慮，但也沒有再追問，只是默默低下頭，接受了祭司的說法。